有你,一切都有可能作文【初中初三1100字】

1、年級(jí)：初三作文類(lèi)型：記敘文作文字?jǐn)?shù)： 1093 字有你，一切都有可能你是我生命中最重要的人。我說(shuō)，你是我的天使。你并不完美，但因?yàn)橛心愕拇嬖?，讓一切都變得有可能。你不?給我豪宅別墅，卻能讓我的心有了避風(fēng)港，你不曾給我金銀財(cái)寶，你 卻給了我自信堅(jiān)強(qiáng)； 甚至你從未帶我去過(guò)吃過(guò)哈根達(dá)斯， 但你卻給了 我一雙勤勞的手。我說(shuō)，你是萬(wàn)能的。有時(shí)，我卻不能理解你，那天你給我?guī)б恢晗扇苏?，它是那樣?瘦弱，甚至根部還有些枯黃，我心疼地接過(guò)它，我心想：我一定要悉 心地照料它。我將它放在陽(yáng)光照不到的地方， 生怕它經(jīng)不過(guò)這盛夏里 毒辣的陽(yáng)光，我給它澆水施肥，希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大。我期盼著它變得強(qiáng) 壯，它太可憐了。第二天

2、，它好像變得綠些了。我欣喜若狂，我更加 熱衷于給它澆水，給它施肥。日子一天一天地過(guò)去了，仙人掌的情況 越來(lái)越糟糕，它死了吧？我這樣認(rèn)為。我沮喪地端著仙人掌走到你的 面前時(shí)，你卻笑著接過(guò)了它。慢慢地，我開(kāi)始忘記了這株仙人掌的存 在，我的生活也從未因?yàn)樗某霈F(xiàn)而改變。不知過(guò)了多久，你突然將 一棵強(qiáng)壯碧綠的仙人掌放在了我的書(shū)桌前，我詫異于這棵樹(shù)的來(lái)歷， 你卻笑著告訴我說(shuō)，這便是我給你的那棵垂死的植物。不可能，我認(rèn)為你在開(kāi)玩笑。 你卻只淡淡地笑著說(shuō)： “生命只有在逆境中才能體現(xiàn)年級(jí)：初三 作文類(lèi)型：記敘文 作文字?jǐn)?shù)： 1093 字出它的價(jià)值。”第二天，老師告訴我們要參加英語(yǔ)競(jìng)賽， 全國(guó)競(jìng)賽那對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)

3、 直是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。但我還是告訴了你，你鼓勵(lì)我說(shuō)試試看。我 報(bào)名參加了，我開(kāi)始努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)， 仿佛每一個(gè)英語(yǔ)單詞都成了我 通向成功的鋪路石。很快過(guò)了初賽， 我興沖沖地等待著進(jìn)入復(fù)賽的名 單的公布，我渴望我有這樣的機(jī)會(huì)。但是事與愿違，我以微弱的差異 與競(jìng)賽失之交臂。我失落極了，我沒(méi)想到我的努力竟沒(méi)有回報(bào)。我一 蹶不振，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性一下子全沒(méi)有了。這時(shí)你又淡淡地對(duì)我說(shuō)：“生命只有在逆境中才能體現(xiàn)出它的價(jià)值?！蔽以谙耄?或許是因?yàn)槭?關(guān)己，你才會(huì)如此淡定。你卻對(duì)我說(shuō)：“你知道仙人掌才能存活嗎？ 只有將它放在烈日下炙烤它才會(huì)使自己身上的刺變得如此堅(jiān)硬， 它才 有可能繼續(xù)活下去。 ”那一晚，我對(duì)著仙人掌沉思了一夜。 從那時(shí)起， 我從仙人掌身上學(xué)到了很多， 我又開(kāi)始繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)， 最終老師因?yàn)?我平時(shí)突出的表現(xiàn)又將我選入了競(jìng)賽。 我高興地告訴你， 你卻還是淡 淡地對(duì)我說(shuō)：“生命只有在逆境中才能體現(xiàn)出它的價(jià)值?！笨粗愕ǖ纳裆彝蝗幻靼琢诉@句話(huà)深刻的內(nèi)涵。 我們的成長(zhǎng) 過(guò)程難負(fù)有痛苦。面對(duì)幸福，我們總是可以坦然地接受；但是面對(duì)痛 苦，我們卻沒(méi)有勇氣去戰(zhàn)勝，生命的脆弱正在于此。為什么一次次的 不可能你都能將它變?yōu)榭赡?，我明白了。年?jí)：初三作文類(lèi)型：記敘文作文字?jǐn)?shù)： 1093 字我要感謝你，深深地感謝你，我的父親，