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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上20182019學(xué)年第一學(xué)期二年級體育教學(xué)計劃譚壩九年制學(xué)校:鄭清海一、學(xué)情分析 二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期,運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟,處于發(fā)展期,運(yùn)動能力較低,身體各部分肌肉發(fā)展不平衡,上下肢協(xié)調(diào)性差;好動喜玩,想象創(chuàng)造力豐富,學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。二、教學(xué)目標(biāo): 1、通過體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法,增強(qiáng)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 2、通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)動作,跑步的基本方法,學(xué)會學(xué)習(xí)方法, 發(fā)展學(xué)生跳躍能力,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動興趣。進(jìn)一步學(xué)
2、會一些基本運(yùn)動、游戲,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。培養(yǎng)學(xué)生的基本活動能力和一些動作方法,保持正確的身體姿勢。積極參與體質(zhì)測試。通過游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)的積極態(tài)度,團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神,體驗參加體育活動的樂趣。 3、在二年級體育課教學(xué)中,以健康第一為指導(dǎo)思想,以適應(yīng)社會需求及體育課的特點(diǎn)和二年級學(xué)生心理,生理特點(diǎn)在教學(xué)中以運(yùn)動參與,運(yùn)動技能,身體健康,心理健康,社會適應(yīng)五個為主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域,充分利用游戲,教學(xué)比賽等有主題的教學(xué)滲透到教學(xué)中去,使學(xué)生在身體素質(zhì),心理健康等方面全面發(fā)展。同時讓學(xué)在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學(xué)習(xí)的方法。 4、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行
3、愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。 三、本學(xué)期學(xué)習(xí)主要內(nèi)容 : 走和跑 能知道自然快速跑的動作方法, 會做出兩臂曲肘前后擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進(jìn)行快速跑動作。 跳躍: 能了解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義 能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠(yuǎn)基本動作;做到在踏跳區(qū)內(nèi)準(zhǔn)確起跳。 投擲: 能知道投擲的正確動作方法。 能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。 技巧: 知道前滾翻的動作方法和要求 能做出連續(xù)前滾翻的動作,幾個前滾翻之間的連接緊密,方向正,翻滾動作正確。 韻律活動: 知道節(jié)奏操的名稱和動作方法。 能隨音樂節(jié)拍將全套操連貫起來練習(xí)。 體質(zhì)測試: (1)身高、體重 (2)坐位體前屈 學(xué)生的生理、心理特點(diǎn) 。德育滲透 :德育是教育的靈魂,育人是教育的本質(zhì)。以新課程改革為契機(jī),激活教學(xué),優(yōu)化課堂,使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成部分,使每一個老師都成為德育工作者。 因此,作為一名體育教師,在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任。體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),加強(qiáng)課堂教學(xué),經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想
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