七年級生物下冊識圖專題復(fù)習(xí)

1、七年級生物下冊識圖專題復(fù)習(xí)1、下面是人的生殖過程,請結(jié)合女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖將其補充完整。(1)、 產(chǎn)生卵細胞。 (2)、卵細胞與精子在 中結(jié)合形成受精卵。 (3)、受精卵不斷進行細胞分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,胚泡緩慢移動,最終植入 ,就好比一粒種子落到了土壤中,這是 的開始。 (4)、胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胎兒,胎兒通過 與母體發(fā)生物質(zhì)和氣體的交換,從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧,排出二氧化碳等廢物。 (5)、一般來說,受精卵發(fā)育到第38周時,胎兒就發(fā)育成熟了,成熟的胎兒和胎盤從母體的 產(chǎn)出,這個意味著新生命誕生的過程叫作 。 2、右圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答（1）我

2、們所吃的食物經(jīng)過消化道的順序：口腔 食道 肛門。（2）淀粉開始消化的部位是 _； 在口腔中被消化為_；最后在小腸 中被消化為_。蛋白質(zhì)開始消化的部位是 _；最后在小腸中被消化為_。脂肪開始消化的部位是 _；（3）人體內(nèi)最大的消化腺是            ，它能分泌 ，促進 的消化。（4）消化食物，吸收營養(yǎng)的主要器官是 ，因為它里面有 分泌的 、 分泌的 ，以及其自身腺體分泌的 等三種消化液。此外，它還具有適于吸收的特點： 。（5）在消化道中，能吸收部分水和酒精的是 ；能吸收少量水、無機鹽、部分維生素的是

3、 ；3.右圖表示蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪在消化道中被消化的程度，請據(jù)圖回答：（1）據(jù)圖推斷各字母表示的器官：B 、C 、D ， 其中消化吸收的主要場所是 。（2）曲線 X 代表 的消化過程；曲線 Y 代表 的消化過程。（3）由圖可知，淀粉被消化的起始部位是 ，蛋白質(zhì)被消化的起始部位是 ，脂肪被消化的起始部位是 。三種物質(zhì)均在 被徹底消化，這是因為其內(nèi)含有 、 、 多種消化液。 4、(10分)、上圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的示意圖,請根據(jù)圖回答問題。(1)、 是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是 的場所。 (2)、呼吸道是由 組成的。(填序號) (3)、圖中為氣體和食物具有的共同通道是 ,因此,我們在吃飯時不能說笑,

4、以免食物進入 , 引起劇烈咳嗽。 5右圖是模擬膈肌運動的實驗裝置及過程，請據(jù)圖回答：（1）圖1所示的實驗裝置中，序號 模擬人體的膈，序號 模擬人體的胸廓，序號 模擬人體的氣管，序號 模擬人體的肺。（2）圖2模擬的是人體在 時膈肌所處的運動狀態(tài)，此時由于膈肌的收縮，胸廓的 徑增大。（3）若用此實驗裝置探究人體吸氣和呼氣的原理，則此實驗裝置還存在不足，因為它無法模擬胸廓前后徑和 徑的變化。6.下面是人體內(nèi)血液循環(huán)和體內(nèi)的氣體交換示意圖,“”表示血液在血管內(nèi)流動的方向,“”表示氣體運動的方向。請認(rèn)真觀察下圖并據(jù)圖回答下列問題。(1)在心臟的四個腔中,收縮力最強的是 。 (2)與心室相連,管壁厚、管腔

5、小、彈性大且內(nèi)流靜脈血的血管是 。 (3)與心房相連的血管中, 中流的是含氧較多、顏色鮮紅的血液。 (4)在心臟的四個腔中,由于 的作用,保證了血液只能由1流向3,由2流向4,不能倒流。 (5)血液由4射出,流經(jīng)5、7、8至1的循環(huán)途徑叫作 。 (6)當(dāng)血液流經(jīng) 時,靜脈血就變成了動脈血。 (7)肺泡內(nèi)的氧氣透過 壁和 壁兩層細胞擴散到血液里。 7.右圖是人體呼吸的全過程示意圖，請據(jù)圖回答：（1）圖中“一”表示        的氣體交換過程。（2）圖中“二”表示      &

6、#160; 的氣體交換過程。（3）圖中“四”表示        的氣體交換過程。（4）圖中“一”過程是依靠        實現(xiàn)的，圖中“二”和“四”過程都要通過    作用才能完成。 8.右圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）圖中D是_ ，E是_。（2）血液通過心臟時的流動規(guī)律是:靜脈-_ -_-_。（3）心臟四腔中壁最厚的是_，原因是_ 。（4）輸送動脈血回到心臟的血管是   _。（5）圖中標(biāo)號A，C，

7、H，B，I表示與心臟連通的血管，其中與G相連通的是   _ 和   _ 。（6）心臟的四個腔中，流動脈血的是   _ 和   _。（7）結(jié)扎H，在I處灌水，從理論上講水應(yīng)該從   _ 流出。（8）肺循環(huán)的起點是   _，終點是   _ 。體循環(huán)的起點是   _ ，終點是   _ 。（9）從靜脈輸入的藥液最先進入心臟的   _，經(jīng)過心臟_次

8、才能到達患處。（10）血液的流動有一定方向，這是由于心房與心室之間有   _，心室與動脈之間有   _，這兩種瓣膜只能單向開啟，防止血液倒流。（11）從左心室送出的血液最后流回右心房，不經(jīng)過的血管是圖中的   _和   _ 。9.右圖是腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）腎單位是由         、         和  &#

9、160;      構(gòu)成。（2）圖中A、B兩處所表示的生理過程，A是        ，B是    。（3）中流的血液分別是      血和     血。3、7、6中的液體分別是     、     、      

10、;。（4）尿液是原尿經(jīng)過 的重吸收后形成的，重吸收的物質(zhì)包括全部的_， 大部分的_和部分無機鹽。（5）若 有炎癥，尿液中會出現(xiàn)血細胞和大分子_   _ ；10.下表是某人的血漿、原尿和尿液化驗后得到的主要數(shù)據(jù)，請分析回答： 水分（）蛋白質(zhì)（）葡萄糖（）無機鹽（）尿素（）A液9597001.82.0B液99微量0.1O.90.03C液90927.00.10.9O.03（1）A液是         ，B液是       

11、  ，C液是         。（2）A液中不含葡萄糖的原因是         。（3）由此表可知尿液的主要成分是        。（4）如果某人尿液中出現(xiàn)了葡萄糖，此人可能患有        病。臨床上通過 的方法治療此病。11.右圖為眼球結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）看近物時

12、   _ 的曲度受    _ 的調(diào)節(jié)而增大，從而使物像落在   上。（2）在人的視覺形成過程中，光線依次 經(jīng)過由   _，_，    _和   _等4個結(jié)構(gòu)所組成的折光系統(tǒng)的折射 作用，最后在   _上形成清晰的物象，并刺激其上的感光細胞，形成神經(jīng)沖動，沿   _ 傳到大腦皮層的 ，形成視覺。（3）如果長期不注意用眼衛(wèi)生，使_ 或眼球的前后徑過長，形成的物像就會落在   _ 的前方，于是導(dǎo)致_ ，

13、需要佩帶_來進行矯正。（4）某人眼球結(jié)構(gòu)完整無損，但是看不見周圍的物體，則發(fā)生病變的部位可能_（5）汽車司機看見紅燈將車停下，這屬于_反射，該反射的神經(jīng)中樞位于_。（6）如果把眼睛比喻成心靈的窗戶， 那么圖中的   就是窗戶上那明亮的玻璃。（7）如果人的眼球比喻成一架照相機，那么，圖中的   相當(dāng)于鏡頭；   相當(dāng)于膠卷。（8）電影放映后，剛走進電影院時，什么也看不見，稍等片刻后，可看到周圍的人。這是由于   的調(diào)節(jié)，使   變 而引起的。12.下圖是人體完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答

14、下列問題。(1)該圖所示神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫 ,圖中表示感受器,的功能是 。 (2)小明在生病進行肌肉注射時,肌肉出現(xiàn)不自主地戰(zhàn)栗?！皯?zhàn)栗”是一種反射活動,此反射活動完成的途徑是 (用圖中的序號和箭頭表示)。而后感覺到疼痛,小明的痛覺是在 產(chǎn)生的,先戰(zhàn)栗后疼痛這說明脊髓除反射功能外還具有 功能。 (3)若損傷了,在進行肌肉注射時是否會發(fā)生“戰(zhàn)栗”? ;是否會產(chǎn)生疼痛? 。(填“是”或“否”) 13.右圖為參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）完成一次膝跳反射各結(jié)構(gòu)的順序是：            

15、、            、            、            、            。它們共同組成的結(jié)構(gòu)稱為   

16、60;     。（2）膝跳反射的神經(jīng)中樞在         內(nèi)。（3）小明在生病進行肌肉注射時,肌肉出現(xiàn)不自主地戰(zhàn)栗?！皯?zhàn)栗”是一種反射活動,此反射活動完成的途徑是 (用圖中的序號和箭頭表示)。而后感覺到疼痛,小明的痛覺是在 產(chǎn)生的,先戰(zhàn)栗后疼痛這說明脊髓除反射功能外還具有 功能。 （4）如果某人的下肢只有感覺而不能產(chǎn)生運動，則可能是   _ 或   _ 受損。 14.某學(xué)習(xí)小組為了解甲狀腺激素對人體生長發(fā)育的影響

17、,進行如下實驗:取兩個相同的玻璃缸分別貼上標(biāo)簽A、B實驗步驟A缸B缸步驟一500毫升池塘水500毫升池塘水步驟二水溫25 水溫25 步驟三分別加入同期孵化出的蝌蚪各1只步驟四加入10克蝌蚪飼料加入2克蝌蚪飼料步驟五加入少許甲狀腺激素不加入甲狀腺激素步驟六每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況(1)從實驗設(shè)計可知,本實驗探究的問題是:甲狀腺激素對 的生長發(fā)育有影響嗎? (2)在這個實驗設(shè)計中,有兩個步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn),請你提出改進建議。 。 (3)實驗設(shè)計改進后,A缸和B缸是一組 實驗,變量是 。本實驗應(yīng)重復(fù)進行12次,取幾次的平均值,目的是 。 (4)實驗按修改后的方案進行,出現(xiàn)的實驗結(jié)果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育得快。該實驗得出的結(jié)論是: 。 (5)實驗中,觀察到A缸蝌蚪提前變成青蛙,但青蛙只有蒼蠅大小。在養(yǎng)殖業(yè)中,有人為了獲得高產(chǎn),將動物激素添加到家畜、家禽的飼料中。你認(rèn)為以下觀點正確的是 (填字母)。 A.任意添加激素,提高產(chǎn)量,利國利民B.任意添加激素危害人體健康C.經(jīng)常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶可以強身健體15、某生物小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時，對饅頭進行了以下四種處理，請分析回答下列問題：（9分）試管實驗材料加