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文檔簡(jiǎn)介
1、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)知識(shí)與技能: 1.學(xué)習(xí)熟識(shí)朋友見(jiàn)面的問(wèn)候語(yǔ)和應(yīng)答。2.鞏固本單元所學(xué)字母,單詞及句型。3.學(xué)會(huì)不同時(shí)段打招呼的用語(yǔ)。4.學(xué)習(xí)將相同元音音素的字母和單詞歸類(lèi)(A/ei/, /æ/, E/i:/, /e/)(2)過(guò)程與方法: 通過(guò)聽(tīng)、讀、說(shuō)等活動(dòng)培養(yǎng)良好的聽(tīng)和口頭表達(dá)的能力;通過(guò)獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、小組合作,學(xué)會(huì)正確讀寫(xiě)字母、英文人名及問(wèn)候語(yǔ)?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】預(yù)習(xí)課本第3頁(yè)至4頁(yè)的單詞和對(duì)話, 初步理解對(duì)話含義并完成課本 中對(duì)話的朗讀。【自學(xué)檢測(cè)】1. 小組看圖片討論引出對(duì)話。Good afternoon, Eric! -Good afternoon, Grace!-Good ev
2、ening, Helen! -Good evening, Dale! -How are you? -I'm fine, thanks. -How are you? -I'm OK.2.小組練習(xí)。 Hello, Frank! Hi, Cindy! How are you? I'm fine/OK, thanks. 3語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)學(xué)。1)good , fine ,都含有“好”的意思,但在用法等方面存在著如下區(qū)別: good是涵義最廣的常用詞,屬一般用語(yǔ)。主要指“人的品質(zhì)好”或“東西的質(zhì)量好”等意思。如: Helen is a good&
3、#160;children海倫是一個(gè)好孩子。 2)fine側(cè)重于表示“質(zhì)量精細(xì)”、“身體健康”,還可以表示“天氣晴”等意,語(yǔ)氣比good重。如:How are you?你身體好嗎? Fine,thank you很好,謝謝你。 It is a fine day today今天天氣晴朗4.補(bǔ)全對(duì)話。-Good evening.- .-How you?-Im , .定向?qū)W(xué)·互動(dòng)展示 Self-study & Self-explorationCooperation & Exp
4、lorationShow & ImprovementConclusion & Summarization【自學(xué)指導(dǎo)】【合作探究】【小組展示】隨堂筆記Step1:對(duì)話及聽(tīng)讀學(xué)習(xí)(5)1.聽(tīng)錄音,為圖片編號(hào)(3a)。2.聽(tīng)對(duì)話并跟讀(3c)3.聽(tīng)錄音并跟讀(4b)4.聽(tīng)并跟唱(4d)Step2:對(duì)話操練與拓展(5)1.大聲自由練讀課本中的對(duì)話范例,看看自己能在哪個(gè)等級(jí)上達(dá)標(biāo):大聲通順的朗讀流利自然的誦讀在理解的基礎(chǔ)上流利背誦2.通過(guò)今天的聽(tīng)讀學(xué)習(xí),你知道如何用英語(yǔ)不同時(shí)段打招呼以及熟識(shí)朋友見(jiàn)面的問(wèn)候語(yǔ)和應(yīng)答?快點(diǎn)結(jié)合課本內(nèi)容和以上對(duì)話范例,開(kāi)動(dòng)腦筋,自編新對(duì)話于隨堂筆記自編新對(duì)話處
5、. 兩人小對(duì)子:(2)1. 同桌間互相配合練讀3a中的對(duì)話,注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。 2. 仔細(xì)閱讀自編新對(duì)話,幫同學(xué)找出對(duì)話中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,并用紅筆批改,評(píng)出等級(jí)。組內(nèi)合作:(3)1.組內(nèi)相互間熟悉人名并相互問(wèn)候。2.組內(nèi)統(tǒng)一訂正4a。3.組內(nèi)一起練讀4c單詞并一起找出Aa和Ee的發(fā)音規(guī)律。(老師可以提示)4.組長(zhǎng)分配展示任務(wù)。展示一:(6)對(duì)話展示(朗讀,背誦,表演)。 展示二:(6)歌唱展示(我是小歌手)Step 2. 對(duì)話范例:-Good morning, Helen! - Good morning, Bob!-Good afternoon, Eric! -Good afternoon, Grac
6、e!-Good evening, Helen! -Good evening, Dale!-Hi, Alice! -Hi, Cindy!-Hello, Frank! -Hello, Dale!-How are you? -I'm fine(OK), thanks. 等級(jí)評(píng)定: 自編新對(duì)話(不少于六句): 【當(dāng)堂檢測(cè)反饋】(3) 一、選擇填空。1. Good morning. - _ A. Fine. B. Thank you. C. Good morning.2. Good evening, _. Good evening.A. Dale B. to Dale C. dale3. - _
7、 - Good afternoon, Cindy.A. Good afternoon, Cindy. B. Good afternoon, Eric. C. How are you?4. - _ - I'm fine.A. Good morning. B. I'm fine. C. How are you?5. _ is a girl's name (女孩名).A. BobB. Cindy C. Frank二、把下列句子按正確順序排列起來(lái),只寫(xiě)字母標(biāo)號(hào)。 .I'm OK. B. Hi, Cindy. How are you? C. I'm fine, thanks. How are you? D. Hi, Dale.正確順序是:_【拓展提升】一、1.聽(tīng)錄音跟讀4b。2.聽(tīng)錄音讀一讀4c中字母、單詞,將相同元音音素的字母和單詞歸類(lèi)(A/ei/, /æ/, E/i:/, /e/)。3.聽(tīng)錄音學(xué)唱英語(yǔ)歌曲4d。二、比較下列每組字母或單詞的讀音,相同的用(S)不同的用(D)表示。1. b, a ( ) 2. c, e ( ) 3. a, e ( ) 4. b, d ( ) 5. a, c (
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