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文檔簡(jiǎn)介
1、 備考方向要明了考 什 么怎 么 考1.了解條件概率和兩個(gè)事件相互獨(dú)立的概念2.理解n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的模型及二項(xiàng)分布,并能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題.相互獨(dú)立事件、n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的概率求法是每年高考的熱點(diǎn),特別是相互獨(dú)立事件、n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)及二項(xiàng)分布的綜合更是高考命題的重中之重,如2012年山東T19等.歸納·知識(shí)整合1條件概率及其性質(zhì)條件概率的定義條件概率的性質(zhì)設(shè)A、B為兩個(gè)事件,且P(A)>0,稱P(B|A)為在事件A發(fā)生條件下,事件B發(fā)生的條件概率(1)0P(B|A)1(2)如果B和C是兩個(gè)互斥事件,則P(BC|A)P(B|A)P(C|A)2.事件的相互獨(dú)立性(1)定義:
2、設(shè)A、B為兩個(gè)事件,如果P(AB)P(A)·P(B),則稱事件A與事件B相互獨(dú)立(2)性質(zhì):若事件A與B相互獨(dú)立,則P(B|A)P(B),P(A|B)P(A),P(AB)P(A)P(B)如果事件A與B相互獨(dú)立,那么A與,與B,與也相互獨(dú)立探究1.“相互獨(dú)立”和“事件互斥”有何不同?提示:兩事件互斥是指兩事件不可能同時(shí)發(fā)生,兩事件相互獨(dú)立是指一個(gè)事件的發(fā)生與否對(duì)另一個(gè)事件發(fā)生的概率沒有影響,兩個(gè)事件相互獨(dú)立不一定互斥3獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)與二項(xiàng)分布獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)二項(xiàng)分布定義在相同條件下重復(fù)做的n次試驗(yàn)稱為n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)在n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)中,用X表示事件A發(fā)生的次數(shù),設(shè)每次試驗(yàn)中事件A發(fā)生的概率
3、是p,此時(shí)稱隨機(jī)變量X服從二項(xiàng)分布,記作XB(n,p),并稱p為成功概率計(jì)算公式Ai(i1,2,n)表示第i次試驗(yàn)結(jié)果,則P(A1A2A3An)P(A1)P(A2)P(An)在n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)中,事件A恰好發(fā)生k次的概率為P(Xk)Cpk(1p)nk(k0,1,2,n)探究2.二項(xiàng)分布的計(jì)算公式和二項(xiàng)式定理的公式有何聯(lián)系?提示:如果把p看成a,1p看成b,則Cpk(1p)nk就是二項(xiàng)式定理中的通項(xiàng)自測(cè)·牛刀小試1若事件E與F相互獨(dú)立,且P(E)P(F),則P(EF)的值等于()A0B.C. D.解析:選BEF代表E與F同時(shí)發(fā)生,故P(EF)P(E)·P(F).2已知P(B|
4、A),P(AB),則P(A)等于()A. B.C. D.解析:選C由P(AB)P(A)P(B|A)可得P(A).3有甲、乙兩批種子,發(fā)芽率分別為0.8和0.9,在兩批種子中各取一粒,則恰有一粒種子能發(fā)芽的概率是()A0.26 B0.08C0.18 D0.72解析:選AP0.8×0.10.2×0.90.26.4擲一枚不均勻的硬幣,正面朝上的概率為,若將此硬幣擲4次,則正面朝上3次的概率是_解析:設(shè)正面朝上X次,則XB,P(X3)C31.答案:5某人一周晚上值班2次,在已知他周日一定值班的條件下,則他在周六晚上值班的概率為_解析:設(shè)事件A為“周日值班”,事件B為“周六值班”,則
5、P(A),P(AB),故P(B|A).答案:條件概率例1(1)甲、乙兩地都位于長(zhǎng)江下游,根據(jù)天氣預(yù)報(bào)的記錄知,一年中下雨天甲市占20%,乙市占18%,兩市同時(shí)下雨占12%.則甲市為雨天,乙市也為雨天的概率為()A0.6B0.7C0.8 D0.66(2)市場(chǎng)上供應(yīng)的燈泡中,甲廠產(chǎn)品占70%,乙廠產(chǎn)品占30%,甲廠產(chǎn)品的合格率是95%,乙廠產(chǎn)品的合格率是80%,則從市場(chǎng)上買到一個(gè)是甲廠生產(chǎn)的合格燈泡的概率是_自主解答(1)甲市為雨天記為事件A,乙市為雨天記為事件B,則P(A)0.2,P(B)0.18,P(AB)0.12,故P(B|A)0.6.(2)記A“甲廠產(chǎn)品”,B“合格產(chǎn)品”,則P(A)0.7
6、,P(B|A)0.95.故P(AB)P(A)·P(B|A)0.7×0.950.665.答案(1)A(2)0.665在本例2中條件改為“甲廠產(chǎn)品的合格率是95%,其中60%為一級(jí)品”,求甲廠產(chǎn)品中任選一件為一級(jí)品的概率解:設(shè)甲廠產(chǎn)品合格為事件A,一級(jí)品為事件B,則甲廠產(chǎn)品中任一件為一級(jí)品為AB,所以P(AB)P(A)P(B|A)95%×60%0.57. 條件概率的求法(1)定義法:先求P(A)和P(AB),再由P(B|A)求P(B|A);(2)基本事件法:借古典概型概率公式,先求事件A包含的基本事件數(shù)n(A),再求事件AB所包含的基本事件數(shù)n(AB),得P(B|A)
7、.1在5道題中有3道理科題和2道文科題如果不放回地依次抽取2道題,求:(1)第1次抽到理科題的概率;(2)第1次和第2次都抽到理科題的概率;(3)在第1次抽到理科題的條件下,第2次抽到理科題的概率解:設(shè)第1次抽到理科題為事件A,第2次抽到理科題為事件B,則第1次和第2次都抽到理科題為事件AB.(1)從5道題中不放回地依次抽取2道的事件數(shù)為n()A20;根據(jù)分步乘法計(jì)數(shù)原理,n(A)A×A12;于是P(A).(2)因?yàn)閚(AB)A6,所以P(AB).(3)法一:由(1)(2)可得,在第1次抽到理科題的條件下,第2次抽到理科題的概率P(B|A).法二:因?yàn)閚(AB)6,n(A)12,所以
8、P(B|A).相互獨(dú)立事件的概率例2某果園要用三輛汽車將一批水果從所在城市E運(yùn)至銷售城市F,已知從城市E到城市F有兩條公路統(tǒng)計(jì)表明:汽車走公路堵車的概率為,不堵車的概率為;走公路堵車的概率為,不堵車的概率為,若甲、乙兩輛汽車走公路,第三輛汽車丙由于其他原因走公路運(yùn)送水果,且三輛汽車是否堵車相互之間沒有影響(1)求甲、乙兩輛汽車中恰有一輛堵車的概率;(2)求三輛汽車中至少有兩輛堵車的概率自主解答記“汽車甲走公路堵車”為事件A,“汽車乙走公路堵車”為事件B.“汽車丙走公路堵車”為事件C.(1)甲、乙兩輛汽車中恰有一輛堵車的概率為P1P(A·)P(·B)××.
9、(2)甲、乙、丙三輛汽車中至少有兩輛堵車的概率為P2P(A·B·)P(A··C)P(·B·C)P(A·B·C)××××××××.求相互獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的概率的方法(1)利用相互獨(dú)立事件的概率乘法公式直接求解;(2)正面計(jì)算較繁或難以入手時(shí),可從其對(duì)立事件入手計(jì)算2紅隊(duì)隊(duì)員甲、乙、丙與藍(lán)隊(duì)隊(duì)員A、B、C進(jìn)行圍棋比賽,甲對(duì)A、乙對(duì)B、丙對(duì)C各一盤,已知甲勝A、乙勝B、丙勝C的概率分別為0.6,0.5,0.5.假設(shè)各盤比賽結(jié)果相互獨(dú)立(1)求
10、紅隊(duì)至少兩名隊(duì)員獲勝的概率;(2)求紅隊(duì)隊(duì)員獲勝總盤數(shù)為1的概率解:(1)設(shè)甲勝A為事件D,乙勝B為事件E,丙勝C為事件F,則,分別表示事件甲不勝A、事件乙不勝B、事件丙不勝C.因?yàn)镻(D)0.6,P(E)0.5,P(F)0.5,由對(duì)立事件的概率公式知P()0.4,P()0.5,P()0.5.紅隊(duì)至少兩人獲勝的事件有:DE,DF,EF,DEF.由于以上四個(gè)事件兩兩互斥且各盤比賽的結(jié)果相互獨(dú)立,因此紅隊(duì)至少兩人獲勝的概率為PP(DE)P(DF)P(EF)P(DEF)0.6×0.5×0.50.6×0.5×0.50.4×0.5×0.50.6
11、×0.5×0.50.55.(2)由題意知可能的取值為0,1,2,3.又由(1)知D EF、E、D是兩兩互斥事件,且各盤比賽的結(jié)果相互獨(dú)立P(1)P(F)P(E)P(D)0.4×0.5×0.50.4×0.5×0.50.6×0.5×0.50.35.即紅隊(duì)隊(duì)員獲勝1盤的概率為0.35.獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)與二項(xiàng)分布例3甲、乙、丙三臺(tái)機(jī)床各自獨(dú)立地加工同一種零件,已知甲、乙、丙三臺(tái)機(jī)床加工的零件是一等品的概率分別為0.7、0.6、0.8,乙、丙兩臺(tái)機(jī)床加工的零件數(shù)相等,甲機(jī)床加工的零件數(shù)是乙機(jī)床加工的零件數(shù)的二倍(1)從甲、乙、丙
12、三臺(tái)機(jī)床加工的零件中各取一件檢驗(yàn),求至少有一件一等品的概率;(2)將甲、乙、丙三臺(tái)機(jī)床加工的零件混合到一起,從中任意地抽取一件檢驗(yàn),求它是一等品的概率;(3)將甲、乙、丙三臺(tái)機(jī)床加工的零件混合到一起,從中任意地抽取4件檢驗(yàn),其中一等品的個(gè)數(shù)記為X,求X的分布列自主解答(1)設(shè)從甲、乙、丙三臺(tái)機(jī)床加工的零件中任取一件是一等品分別為事件A,B,C,則P(A)0.7,P(B)0.6,P(C)0.8.所以從甲、乙、丙三臺(tái)機(jī)床加工的零件中各取一件檢驗(yàn),至少有一件一等品的概率為P11P()P()P()10.3×0.4×0.20.976.(2)將甲、乙、丙三臺(tái)機(jī)床加工的零件混合到一起,從
13、中任意地抽取一件檢驗(yàn),它是一等品的概率為P20.7.(3)依題意抽取的4件樣品中一等品的個(gè)數(shù)X的可能取值為0,1,2,3,4,則P(X4)C×0.740.2401,P(X3)C×0.3×0.730.4116,P(X2)C×0.32×0.720.2646,P(X1)C×0.33×0.70.0756,P(X0)C×0.340.0081.X的分布列為:X43210P0.24010.41160.26460.07560.0081二項(xiàng)分布滿足的條件(1)每次試驗(yàn)中,事件發(fā)生的概率是相同的(2)各次試驗(yàn)中的事件是相互獨(dú)立的(3)
14、每次試驗(yàn)只有兩種結(jié)果:事件要么發(fā)生,要么不發(fā)生(4)隨機(jī)變量是這n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)中事件發(fā)生的次數(shù)3如圖,一圓形靶分成A,B,C三部分,其面積之比為112.某同學(xué)向該靶投擲3枚飛鏢,每次1枚假設(shè)他每次投擲必定會(huì)中靶,且投中靶內(nèi)各點(diǎn)是隨機(jī)的(1)求該同學(xué)在一次投擲中投中A區(qū)域的概率;(2)設(shè)X表示該同學(xué)在3次投擲中投中A區(qū)域的次數(shù),求X的分布列;(3)若該同學(xué)投中A,B,C三個(gè)區(qū)域分別可得3分,2分,1分,求他投擲3次恰好得4分的概率解:(1)設(shè)該同學(xué)在一次投擲中投中A區(qū)域的概率為P(A),依題意,P(A).(2)依題意識(shí),XB,從而X的分布列為:X0123P(3)設(shè)Bi表示事件“第i次擊中目標(biāo)時(shí)
15、,擊中B區(qū)域”,Ci表示事件“第i次擊中目標(biāo)時(shí),擊中C區(qū)域”,i1,2,3.依題意知PP(B1C2C3)P(C1B2C3)P(C1C2B3)3×××.1個(gè)技巧抓住關(guān)鍵詞求解相互獨(dú)立事件的概率在應(yīng)用相互獨(dú)立事件的概率公式時(shí),要找準(zhǔn)關(guān)鍵字句,對(duì)含有“至多有一個(gè)發(fā)生”,“至少有一個(gè)發(fā)生”,“恰有一個(gè)發(fā)生”的情況,要結(jié)合對(duì)立事件的概率求解1個(gè)明確明確常見詞語的含義解題過程中要明確事件中“至少有一個(gè)發(fā)生”“至多有一個(gè)發(fā)生”“恰有一個(gè)發(fā)生”“都發(fā)生”“都不發(fā)生”“不都發(fā)生”等詞的意義已知兩個(gè)事件A,B,則(1)A,B中至少有一個(gè)發(fā)生的事件為AB;(2)A,B都發(fā)生的事件為AB
16、;(3)A,B都不發(fā)生的事件為 ;(4)A,B恰有一個(gè)發(fā)生的事件為AB;(5)A,B至多一個(gè)發(fā)生的事件為AB .易誤警示獨(dú)立事件概率求法中的易誤點(diǎn)典例(2012·珠海模擬)某射手每次射擊擊中目標(biāo)的概率是,且各次射擊的結(jié)果互不影響(1)假設(shè)這名射手射擊5次,求恰有2次擊中目標(biāo)的概率;(2)假設(shè)這名射手射擊5次,求有3次連續(xù)擊中目標(biāo),另外2次未擊中目標(biāo)的概率;(3)假設(shè)這名射手射擊3次,每次射擊,擊中目標(biāo)得1分,未擊中目標(biāo)得0分,在3次射擊中,若有2次連續(xù)擊中,而另外1次未擊中,則額外加1分;若3次全擊中,則額外加3分,記為射手射擊3次后的總的分?jǐn)?shù),求的分布列解(1)設(shè)X為射手在5次射擊
17、中目標(biāo)的次數(shù),則XB.在5次射擊中,恰有2次擊中目標(biāo)的概率為P(X2)C×2×3.(2)設(shè)“第i次射擊擊中目標(biāo)”為事件Ai(i1,2,3,4,5);“射手在5次射擊中,有3次連續(xù)擊中目標(biāo),另外2次未擊中目標(biāo)”為事件A,則P(A)P(A1A2A34 5)P(1A2A3A45)P(1 2A3A4A5)3×2×3×2×3.(3)由題意可知,的所有可能取值為0,1,2,3,6,P(0)P(123)3;P(1)P(A12 3)P(1A23)P(12A3)×2××2×.P(2)P(A12A3)×&
18、#215;,P(3)P(A1A23)P(1A2A3)2××2,P(6)P(A1A2A3)2,所以的分布列為:01236P1本題第(2)問因不明獨(dú)立事件與獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的區(qū)別,誤認(rèn)為是n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn),可導(dǎo)致求得PC3×2這一錯(cuò)誤結(jié)果;2本題第(2)問中因忽視連續(xù)三次擊中目標(biāo),另外兩次未擊中導(dǎo)致分類不準(zhǔn)確;3正確區(qū)分相互獨(dú)立事件與n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)是解決這類問題的關(guān)鍵某中學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間舉行定點(diǎn)投籃比賽,規(guī)定每人投籃4次,投中一球得2分,沒有投中得0分,假設(shè)每次投籃投中與否是相互獨(dú)立的已知小明每次投籃投中的概率都是.(1)求小明在投籃過程中直到第三次才投中的概率;(2)求
19、小明在4次投籃后的總得分的分布列解:(1)設(shè)小明第i次投籃投中為事件Ai,則小明在投籃過程中直到第三次才投中的概率為PP()·P()·P(A3)××.(2)由題意知的可能取值為0,2,4,6,8,則P(0)4;P(2)C××3;P(4)C×2×2;P(6)C×3×;P(8)4.所以的分布列為:02468P一、選擇題(本大題共6小題,每小題5分,共30分)1甲、乙兩人同時(shí)報(bào)考某一所大學(xué),甲被錄取的概率為0.6,乙被錄取的概率為0.7,兩人是否被錄取互不影響,則其中至少有一人被錄取的概率為()A0.
20、12B0.42C0.46 D0.88解析:選D由題意知,甲、乙都不被錄取的概率為(10.6)·(10.7)0.12.故至少有一人被錄取的概率為10.120.88.2(2013·濟(jì)南模擬)位于直角坐標(biāo)原點(diǎn)的一個(gè)質(zhì)點(diǎn)P按下列規(guī)則移動(dòng):質(zhì)點(diǎn)每次移動(dòng)一個(gè)單位,移動(dòng)的方向向左或向右,并且向左移動(dòng)的概率為,向右移動(dòng)的概率為,則質(zhì)點(diǎn)P移動(dòng)五次后位于點(diǎn)(1,0)的概率是()A. B.C. D.解析:選D依題意得,質(zhì)點(diǎn)P移動(dòng)五次后位于點(diǎn)(1,0),則這五次移動(dòng)中必有某兩次向左移動(dòng),另三次向右移動(dòng),因此所求的概率等于C2·3.3(2013·荊州質(zhì)檢)已知隨機(jī)變量服從二項(xiàng)分布
21、B,即P(2)等于()A. B.C. D.解析:選D已知B,P(k)Cpkqnk,當(dāng)2,n6,p時(shí),有P(2)C262.4從1,2,3,4,5中任取2個(gè)不同的數(shù),事件A“取到的2個(gè)數(shù)之和為偶數(shù)”,事件B“取到的2個(gè)數(shù)均為偶數(shù)”,則P(B|A)()A. B.C. D.解析:選BP(A),P(AB).由條件概率計(jì)算公式,得P(B|A).5將一枚硬幣連擲5次,如果出現(xiàn)k次正面向上的概率等于出現(xiàn)k1次正面向上的概率,那么k的值為()A0 B1C2 D3解析:選C由Ck5kCk1·5k1,即CC,故k(k1)5,即k2.6某籃球隊(duì)員在比賽中每次罰球的命中率相同,且在兩次罰球中至多命中一次的概率
22、為,則該隊(duì)員每次罰球的命中率為()A. B.C. D.解析:選A設(shè)該隊(duì)員每次罰球的命中率為p(其中0<p<1),則依題意有1p2,p2.又0<p<1,因此有p.二、填空題(本大題共3小題,每小題5分,共15分)7有一批種子的發(fā)芽率為0.9,出芽后的幼苗成活率為0.8,在這批種子中,隨機(jī)抽取一粒,則這粒種子能成長(zhǎng)為幼苗的概率為_解析:設(shè)種子發(fā)芽為事件A,種子成長(zhǎng)為幼苗為事件B(發(fā)芽,又成活為幼苗)出芽后的幼苗成活率為:P(B|A)0.8,P(A)0.9.根據(jù)條件概率公式P(AB)P(B|A)·P(A)0.9×0.80.72,即這粒種子能成長(zhǎng)為幼苗的概率
23、為0.72.答案:0.728某大廈的一部電梯從底層出發(fā)后只能在第18、19、20層停靠若該電梯在底層載有5位乘客,且每位乘客在這三層的每一層下電梯的概率均為,用表示這5位乘客在第20層下電梯的人數(shù),則P(4)_.解析:考察一位乘客是否在第20層下電梯為一次試驗(yàn),這是5次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn),故B,即有P(k)Ck×5k,k0,1,2,3,4,5.故P(4)C4×1.答案:9有一批書共100本,其中文科書40本,理科書60本,按裝潢可分精裝、平裝兩種,精裝書70本,某人從這100本書中任取一書,恰是文科書,放回后再任取1本,恰是精裝書,這一事件的概率是_解析:設(shè)“任取一書是文科書”的
24、事件為A,“任取一書是精裝書”的事件為B,則A、B是相互獨(dú)立的事件,所求概率為P(AB)據(jù)題意可知P(A),P(B),故P(AB)P(A)·P(B)×.答案:三、解答題(本大題共3小題,每小題12分,共36分)10在一次數(shù)學(xué)考試中,第21題和第22題為選做題規(guī)定每位考生必須且只須在其中選做一題設(shè)4名考生選做每一道題的概率均為.(1)求其中甲、乙兩名學(xué)生選做同一道題的概率;(2)設(shè)這4名考生中選做第22題的學(xué)生個(gè)數(shù)為,求的概率分布解:(1)設(shè)事件A表示“甲選做第21題”,事件B表示“乙選做第21題”,則甲、乙兩名學(xué)生選做同一道題的事件為“AB ”,且事件A、B相互獨(dú)立故P(A
25、B )P(A)P(B)P()P()××.(2)隨機(jī)變量的可能取值為0,1,2,3,4,且B則P(k)Ck4kC4(k0,1,2,3,4)故變量的分布列為:01234P11下圖是某城市通過抽樣得到的居民某年的月均用水量(單位:噸)的頻率分布直方圖(1)求直方圖中x的值;(2)若將頻率視為概率,從這個(gè)城市隨機(jī)抽取3位居民(看作有放回的抽樣),求月均用水量在3至4噸的居民數(shù)X的分布列解:(1)依題意及頻率分布直方圖知,0.020.1x0.370.391,解得x0.12.(2)由題意知,XB(3,0.1)因此P(X0)C×0.930.729,P(X1)C×0.1
26、×0.920.243,P(X2)C×0.12×0.90.027,P(X3)C×0.130.001.故隨機(jī)變量X的分布列為:X0123P0.7290.2430.0270.00112“石頭、剪刀、布”是一種廣泛流傳于我國民間的古老游戲,其規(guī)則是:用三種不同的手勢(shì)分別表示石頭、剪刀、布;兩個(gè)玩家同時(shí)出示各自手勢(shì)1次記為1次游戲,“石頭”勝“剪刀”,“剪刀”勝“布”,“布”勝“石頭”;雙方出示的手勢(shì)相同時(shí),不分勝負(fù)現(xiàn)假設(shè)玩家甲、乙雙方在游戲時(shí)出示三種手勢(shì)是等可能的(1)求出在1次游戲中玩家甲勝玩家乙的概率;(2)若玩家甲、乙雙方共進(jìn)行了3次游戲,其中玩家甲勝玩家乙的次數(shù)記作隨機(jī)變量X,求X的分布列解:(1)玩家甲、乙雙方在1次游戲中出示手勢(shì)的所有可能結(jié)果是:(石頭、石頭);(石頭,剪刀);(石
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