學(xué)生作業(yè)激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)

1、小學(xué)生作業(yè)激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)集錦1 、你很聰明，再把數(shù)字寫的漂亮些，會(huì)更棒！2 、做錯(cuò)題不要緊，只要以后努力，就一定能取得好成績(jī)。3 、你的作業(yè)很秀氣，老師很欣賞！4 、這次作業(yè)出了點(diǎn)問(wèn)題，請(qǐng)不要灰心，只要細(xì)心，下次一定會(huì)很出色。5 、你很會(huì)觀察生活，留意生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系，你是未來(lái)的大贏家！6 、只要你認(rèn)真細(xì)心，什么問(wèn)題也難不倒你。7 、題做錯(cuò)了，找到原因了嗎？8 、算得很正確，如果寫的再認(rèn)真會(huì)更好。9 、你做題很細(xì)心，從不出錯(cuò)。10 、數(shù)學(xué)會(huì)讓你變的越來(lái)越聰明！11 、今天的作業(yè)比以前又認(rèn)真了許多。12 、有錯(cuò)題不要緊，下次細(xì)心就好。13 、你很會(huì)動(dòng)腦筋。14 、再細(xì)心一些，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！15 、題題正確

2、，非常出色！16 、每次作業(yè)你都能認(rèn)真完成。17 、細(xì)心就會(huì)進(jìn)步！18 、你的思維敏捷，解題方法靈活多樣，真棒！19 、你真行，一次比一次有進(jìn)步！20 、你的進(jìn)步可真大，老師為你感到高興！21 、每次打開你的作業(yè)本就有一種美的享受。22 、你的作業(yè)總是令老師很滿意。23 、老師相信你，經(jīng)過(guò)努力一定能做的更好。24 、我相信，只要你認(rèn)真思考，這道題一定能做出來(lái)！25 、老師很愿意幫助你。26 、盼望著，你下次做的更好。27 、再細(xì)心一些，相信你會(huì)做的更好！28 、相信你會(huì)一直努力下去！29 、你做題很細(xì)心，老師很欣賞你！30 、你的作業(yè)設(shè)計(jì)的很美觀。31 、你若是把字再寫工整，會(huì)更優(yōu)秀。32 、

3、你是老師最值得驕傲的學(xué)生。33 、你的作業(yè)質(zhì)量有明顯提高。34 、你的計(jì)算方法很巧妙。35 、思考好，再作對(duì)，會(huì)更好。36 、只要你再細(xì)心一些，就不會(huì)把題做錯(cuò)。37 、老師批改你的作業(yè)真是一種享受。38 、有點(diǎn)小錯(cuò)不要緊，你已經(jīng)進(jìn)步了。39 、你的作業(yè)很有創(chuàng)意，老師很佩服你。40 、你的作業(yè)令人耳目一新，老師心里感到很佩服你。41 、如果你努力，相信你有更大的收獲。42 、你的解題思路和獨(dú)特。43 、你要改掉粗心馬虎的毛病，就更好了。44 、不要灰心，努力一點(diǎn)，就會(huì)很棒。45 、老師認(rèn)為你是最有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生。46 、你真棒，老師很想很你交朋友。 你與眾不同的見解，真讓人耳目一新。 你真棒！老

4、師還沒(méi)想到的這種做法，我向你學(xué)習(xí)。 你的頭腦真靈活，這種方法比老師的方法強(qiáng)多了。這真是奇思妙想，棒極了！ 方法很好，仔細(xì)查一查，看問(wèn)題出在哪里？希望你告別粗心，與細(xì)心交朋友。 如果再仔細(xì)一點(diǎn)，相信成功一定屬于你。對(duì)作業(yè)認(rèn)真， 字跡工整， 但內(nèi)容有錯(cuò)的評(píng)語(yǔ)是： 多漂亮的字呀！ 要是再仔細(xì)一點(diǎn)就好了！ 而對(duì)書寫潦草，尚欠認(rèn)真的學(xué)生，給的評(píng)議是：做得很好！如能把字寫的再漂亮點(diǎn)，就 更好了。大有進(jìn)步，再加油！ 你真棒，有這么大的進(jìn)步，老師真為你感到高興！ 這么難的題，你還做對(duì)了一道，真不簡(jiǎn)單！ 只要全心全意投入進(jìn)去，什么都難不倒你。再努力一把，相信你會(huì)更好！ 一絲不茍，值得學(xué)習(xí)！ 作業(yè)本上那工整的字跡

5、，是你文靜開出的花朵。 每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。 工整、正確的作業(yè)常常是同學(xué)們的榜樣。 翻開你的作業(yè)本，真是讓大家贊不絕口。 盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò)，答問(wèn)可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。 每次看你的作業(yè)，老師都會(huì)覺(jué)得是一種美的享受。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來(lái)欣賞，刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜 歡。你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生， 每一次的作業(yè)都做得很清爽， 很仔細(xì)。 你寫作業(yè)的速度更是令人 驚訝，你的作業(yè)本干凈，整齊。你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高，老師也為你感到高興。儒雅的你， 上課總是全神貫注， 無(wú)論是作業(yè)還是考試， 書寫總是

6、工工整整。 一開學(xué)老師 就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。這學(xué)期的進(jìn)步很大，很少有不能完成作業(yè)的現(xiàn)象。 這學(xué)期你最大的進(jìn)步就是改掉了拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣，看著你的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步，老師 為你高興、為你自豪。你的作業(yè)正確率很高，如果再把字寫大些就好了。 當(dāng)你數(shù)學(xué)應(yīng)用題陷入困境的時(shí)候， 你能主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教， 你進(jìn)步了。 作業(yè)里藏著 小馬虎？有時(shí)貪玩，可別忘記了做作業(yè)呢！ 如果書寫再認(rèn)真一點(diǎn)，是不是就和你上課的表現(xiàn)一樣好呢？ 老師相信你能學(xué)得更棒，我們就從認(rèn)真寫字開始好嗎？ 我們一起來(lái)改掉粗心這個(gè)毛病，好嗎？老師相信你是能學(xué)好的， 就從按時(shí)交作業(yè)和改錯(cuò)做起， 好嗎

7、？ 加油！ 老師相信你會(huì)越學(xué)越好！ 瞧！只要認(rèn)真了，你就會(huì)有這樣棒的表現(xiàn)！加油！ 老師見到這樣做的又對(duì)又好的作業(yè)是件最高興的事！ 相信自己，你能學(xué)得更好！“看你的作業(yè)，是一種享受” ，“老師為你感到驕傲” ，“批改你的作業(yè)， 老師的心情真好， 謝謝你”，“有實(shí)力， 真羨慕你敏捷的思維能力” ，“看在眼里，喜在心里” ，“老師更喜歡你了”“你能發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)嗎 ? 找一找”，“你這樣做是不是更好 ? ”“試著和你的好朋友探索一下這道題的最佳解法” ，“你對(duì)這部分內(nèi)容喜歡嗎 ? ”“你喜歡老師的數(shù)學(xué)課嗎 ? ”“信你，你一定行的” ， “聰明的孩子，書寫規(guī)范些，老師會(huì)更高興” ，“期待著你的進(jìn)步”

8、， “你的解題正確率又提高了，你還會(huì)再進(jìn)步的” “老師看你的作業(yè)真的是一種藝術(shù)享受！ ” “你真聰明！但是愛清潔的你，怎么會(huì)把你心愛的東西弄臟？” 、“憑你的聰明勁兒，堅(jiān) 信你會(huì)寫一手好字！ ”“你不會(huì)不愛惜自己的心愛之物吧！ ”。 “在家和爸爸媽媽討論一下，你一準(zhǔn)能做好” 、“告訴媽媽，你今天的作業(yè)進(jìn)步了” 。篇二：學(xué)生作業(yè)鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ) 1 你與眾不同的見解，真讓人耳目一新。你真棒！老師還沒(méi)想到的這種做法，我向你學(xué)習(xí)。 你的頭腦真靈活，這種方法比老師的方法強(qiáng)多了。 這真是奇思妙想，棒極了！方法很好， 仔細(xì)查一查， 看問(wèn)題出在哪里？希望你告別粗心， 與細(xì)心交朋友。 如果再仔 細(xì)一點(diǎn)，相信成功一定

9、屬于你。對(duì)作業(yè)認(rèn)真， 字跡工整， 但內(nèi)容有錯(cuò)的評(píng)語(yǔ)是： 多漂亮的字呀！ 要是再仔細(xì)一點(diǎn)就好了！ 而對(duì)書寫潦草，尚欠認(rèn)真的學(xué)生，給的評(píng)議是：做得很好！如能把字寫的再漂亮點(diǎn)，就更好 了。大有進(jìn)步，再加油！ 你真棒，有這么大的進(jìn)步，老師真為你感到高興！ 這么難的題，你還做對(duì)了一道，真不簡(jiǎn)單！ 只要全心全意投入進(jìn)去，什么都難不倒你。再努力一把，相信你會(huì)更好！ 一絲不茍，值得學(xué)習(xí)！ 作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。 每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。 工整、正確的作業(yè)常常是同學(xué)們的榜樣。 翻開你的作業(yè)本，真是讓大家贊不絕口。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò)，

10、答問(wèn)可能不夠完滿， 老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。 每 次看你的作業(yè)，老師都會(huì)覺(jué)得是一種美的享受。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來(lái)欣賞，刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。 你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清爽，很仔細(xì)。 你寫作業(yè)的速度更是令人驚訝，你的作業(yè)本干凈，整齊。 你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高，老師也為你感到高興。 儒雅的你，上課總是全神貫注，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。 一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊， 你的字清秀又漂亮， 看你的作業(yè)真是一種享受。 這學(xué)期的進(jìn)步很大，很少有不能完成作業(yè)的現(xiàn)象。這學(xué)期你最大的進(jìn)步就是改掉了拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣，看著你的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)

11、步，老師 為你高興、為你自豪。你的作業(yè)正確率很高，如果再把字寫大些就好了。 當(dāng)你數(shù)學(xué)應(yīng)用題陷入困境的時(shí)候， 你能主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教， 你進(jìn)步了。 作業(yè)里藏著 小馬虎？有時(shí)貪玩，可別忘記了做作業(yè)呢！ 如果書寫再認(rèn)真一點(diǎn)，是不是就和你上課的表現(xiàn)一樣好呢？ 老師相信你能學(xué)得更棒，我們就從認(rèn)真寫字開始好嗎？ 我們一起來(lái)改掉粗心這個(gè)毛病，好嗎？ 老師相信你是能學(xué)好的，就從按時(shí)交作業(yè)和改錯(cuò)做起，好嗎？ 加油！老師相信你會(huì)越學(xué)越好！瞧！只要認(rèn)真了，你就會(huì)有這樣棒的表現(xiàn)！加油！ 老師見到這樣做的又對(duì)又好的作業(yè)是件最高興的事！ 相信自己，你能學(xué)得更好！“看你的作業(yè)，是一種享受” ，“老師為你感到驕傲” ，“批

12、改你的作業(yè)， 老師的心情真好， 謝謝你”，“有實(shí)力， 真羨慕你敏捷的思維能力” ，“看在眼里，喜在心里” ，“老師更喜歡你了”“你能發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)嗎 ? 找一找”， “你這樣做是不是更好 ? ”“試著和你的好朋友探索一下這道題的最佳解法” ，“你對(duì)這部分內(nèi)容喜歡嗎 ? ”“你喜歡老師的數(shù)學(xué)課嗎 ? ” “信你，你一定行的” ，“聰明的孩子，書寫規(guī)范些，老師會(huì)更高興” ， “期待著你的進(jìn)步” ，“你的解題正確率又提高了，你還會(huì)再進(jìn)步的” “老師看你的作業(yè)真的是一種藝術(shù)享受！ ” “你真聰明！但是愛清潔的你，怎么會(huì)把你心愛的東西弄臟？” 、 “憑你的聰明勁兒，堅(jiān)信你會(huì)寫一手好字！ ”“你不會(huì)不愛惜自

13、己的心愛之物吧！ ”。 “在家和爸爸媽媽討論一下，你一準(zhǔn)能做好” 、“告訴媽媽，你今天的作業(yè)進(jìn)步了” ?！胺椒ㄌ昧?，可要細(xì)心呀！“解得巧，真聰明” 、“你肯定有高招，因?yàn)槟闶俏业尿湴痢??！澳愕倪M(jìn)步很大，因?yàn)槟愀冻鰟趧?dòng)。 ” “看到你在進(jìn)步，我萬(wàn)分高興，希望你更上一層樓。 ” “解得巧、方法妙”“你很聰明 , 如果字再寫得好一點(diǎn) , 那就更好了 ! ”、“結(jié)果正確，但格式正確嗎？” 、“聰明的你，一定能發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)便方法！ ”“搬開你前進(jìn)的絆腳石 粗心,奮勇前進(jìn) !”、“和細(xì)心交朋友 ! ”、“你的字寫得可真漂亮 ,要是能提高正確率 ,那肯定是最棒的 ! ”“再細(xì)心一些，準(zhǔn)行！ ”鼓勵(lì)學(xué)生勤于思考

14、、大膽創(chuàng)新的評(píng)語(yǔ)1. 在學(xué)習(xí)上，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地，因此你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢笔敲星懊?。可老?和同學(xué)卻很少聽到你的見解或話語(yǔ)。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現(xiàn) 出來(lái)。2. 你的思想很有新意，是個(gè)敢想敢做的學(xué)生，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師希望你能將 你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來(lái)，相信你會(huì)在學(xué)習(xí)上取得更優(yōu)異的成績(jī)的。3. 在學(xué)習(xí)上愛動(dòng)腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉。你若 能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，那么你的前程將是一片光明！鼓勵(lì)學(xué)生自信的評(píng)語(yǔ)1. 中國(guó)有句老話：“初生牛犢不怕虎” ，從你的身上老師真切地感受到了 “牛犢” 的魅力。 運(yùn)動(dòng)會(huì)上，別人不

15、報(bào)的項(xiàng)目你報(bào)，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿面；課堂上，你經(jīng)常提 出與眾不同的假設(shè)和見解，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問(wèn)你，你總是 一笑，但老師知道這笑容背后是你堅(jiān)定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定 能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。2. 你是個(gè)聽話懂事、令人信任的學(xué)生。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以 每次考試后，你都會(huì)說(shuō)自己笨，學(xué)不會(huì)等等。實(shí)際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非 因?yàn)榈嗡牧α看?，而是因?yàn)楣Ψ蛏睿怀煽?jī)優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績(jī)好壞， 不是腦子問(wèn)題，關(guān)鍵是你平時(shí)努力不夠。你一定聽過(guò)愛迪生的故事吧

16、？他小時(shí)被認(rèn)為是個(gè)笨 孩子，可他從不氣餒，勤于動(dòng)手動(dòng)腦，憑自己的努力，終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相 信，你只要努力，一定會(huì)成功！3. 你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光，但又缺乏 勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰 心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求、不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功 的喜悅！4. 在美國(guó)社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰(shuí)還會(huì)信任你呢？老 師想把這句話送給你，希望能對(duì)你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對(duì)自己有信心， 大膽展示自己，不斷地鍛煉己。作業(yè)批改的鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)肯

17、定式：對(duì)學(xué)生的作業(yè)或作業(yè)中的某方面表示關(guān)注和肯定。1 、 這一次做得不錯(cuò)，再努力些就會(huì)更棒！2 、 孩子，你在努力！我能感覺(jué)到！3 、 這就是耕耘后的收獲！4 、 這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好！5 、 有進(jìn)步啦！6 、 孩子，我喜歡你的進(jìn)步，為你高興！7 、 字跡美觀，頁(yè)面整潔！8 、 這么端正的作業(yè)，一定下了很大功夫 !9 、 作業(yè)挺多，你還能寫這么好，這就叫堅(jiān)持！10 、 我知道你昨天生病了， 沒(méi)想到作業(yè)還能做這么好！ 批評(píng)式： 直接點(diǎn)明作業(yè)中存在 的問(wèn)題，促其改正。 1 、 學(xué)習(xí)退步，我會(huì)注意你！2 、 你沒(méi)有認(rèn)真完成！3 、 放松要求了吧 ?4 、 為什么總有錯(cuò)字？我等待你的回答！5 、 這不

18、是你的水平！6 、 認(rèn)真寫了嗎？我喜歡你上次的作業(yè)！7 、 驕兵必?cái)。? 、 你的朋友們快超過(guò)你啦，還不努力！9 、 后面沒(méi)有前面認(rèn)真， “持之以恒” ！10 、 不可以對(duì)自己降低要求！ 因?yàn)槟隳茏龅礁茫?贊賞式： 對(duì)學(xué)生表示由衷地贊美和 賞識(shí)。1 、 我忍不住要多看兩遍，真好！2 、 你真棒！最近學(xué)得真棒！3 、 喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考！4 、 祝賀你每次都考一百分！5 、 就這樣做下去，孩子！6 、 喜歡你的認(rèn)真勁兒！7 、 你努力，你收獲，你勤奮，你成功！8 、 我發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)又提高了！9 、 今天我太高興了，因?yàn)榭吹搅四愕淖魑?!10 喜歡你的語(yǔ)言，樸素而富含哲理。推薦給大家

19、！ 激勵(lì)式：激發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生，使其奮發(fā)。1 、 加油！超過(guò)別人！2 、 放飛夢(mèng)想，突破渴望！3 、 讓大伙兒看到更出色的你！4 、 相信你能做得更好！5 、 加油！加油！ ！加油！6 、 對(duì)，希望你更專注些，再把目標(biāo)定得高些！7 、 你很認(rèn)真，繼續(xù)努力吧！你會(huì)做得更好！8 、 下次要拿第一哦！9 、 一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功！10 、 老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好！ 說(shuō)理式：通過(guò)說(shuō)明道理，幫助其戰(zhàn)勝困難，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)狀態(tài)。1 、 失敗乃成功之母，別泄氣！2 、 一份耕耘，一份收獲！3 、 對(duì)自己的要求有多高，就能達(dá)到多高的水平！4 、 你的汗水不會(huì)白流，你的努力也不會(huì)白費(fèi)！5

20、 、 別人能做到的，你也能！6 、 不要辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)你的希望??！7 、 你是全班同學(xué)的榜樣，你覺(jué)得該怎么做？8 、 作業(yè)是鞏固知識(shí)的必要途徑，必須用心完成 !9 、 從容面對(duì)失敗，就有超越自己的底氣！10 、 孩子，懂得珍惜就會(huì)擁有更多！ 指導(dǎo)式：對(duì)作業(yè)中存在的問(wèn)題，進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。1 、 詳略不得當(dāng)！2 、 你應(yīng)該概括得更全面些！加油！3 、 語(yǔ)言可以更活潑些！4 、 嘗試用景物描寫來(lái)表達(dá)自己的心情，借景抒情，你一定能學(xué)會(huì)！5 、 在作文的創(chuàng)新方面，還可以做得更突出些！6 、 字要寫正，不出格。7 、 我想，你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。8 、 眼到，心到，手到。你能做

21、到！9 、 沉住氣，看清楚，寫準(zhǔn)確！你能做到！10 、 大小一致，行款整齊。 談心式：與學(xué)生交流思想，增進(jìn)情感，促進(jìn)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。1 、 給自己一個(gè)笑臉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活，完全不一樣。2 、 今天我看到你寫作時(shí)專注的神情，被你感動(dòng)！你從第一頁(yè)翻起，便會(huì)看到自 己的 進(jìn)步！3 、 孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點(diǎn)灰心，別泄氣，你能行！4 、 我相信自己的學(xué)生，你也要相信自己，你能行！5 、 字里行間流露出的真情，讓我感動(dòng)！6 、 太喜歡你的語(yǔ)言，細(xì)膩，柔軟又富有韌性！7 、 你讓我送給他一個(gè)微笑，對(duì)嗎？孩子。8 、 鼓勵(lì)，對(duì)你很重要，我記住了！謝謝你！9 、 你能感覺(jué)到老師對(duì)你的期待嗎？10 、 用你的

22、努力，給我一個(gè)鼓勵(lì)，讓我們一起沖！ 導(dǎo)行式：直接指導(dǎo)學(xué)生行為，幫助 其學(xué)習(xí)進(jìn)步！1 、 看看你同桌的作業(yè)，他的格式更美觀！2 、 字的大小相同，字形規(guī)范，你能做到，加油！3 、 再加把勁！4 、 不要嘆息時(shí)間的消逝，要熱情而執(zhí)著地抓住它！5 、 要結(jié)合自己生活實(shí)際談感受。6 、 把你的作業(yè)和XX同學(xué)的交流，你們都會(huì)有收獲！7 、 試著看一些科普類的讀物，我覺(jué)得你需要這些知識(shí)！8 、 選擇一些文學(xué)類讀物，對(duì)你的語(yǔ)言表達(dá)會(huì)有好處！9 、 如果像上次的作業(yè)那樣寫，我會(huì)更欣賞你的韌性！10 、 沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，對(duì)吧？篇四：小學(xué)激勵(lì)性評(píng)語(yǔ) 100 條 小學(xué)激勵(lì)性評(píng)語(yǔ) 100 條小學(xué)激勵(lì)性評(píng)語(yǔ) 100

23、 條2 、 你是一位有心的好孩子， 你可能不知道， 老師最愛看到你上課認(rèn)真聽老師講課的小 樣子。每當(dāng)看到你點(diǎn)頭，好像在告訴你明白了時(shí)，老師的心里特別高興。你上課既會(huì)聽講又 能積極發(fā)言，真是難得。老師希望你還要再大膽一些。3 、 你是一個(gè)倔強(qiáng)的孩子，學(xué)習(xí)刻苦，有股韌勁，老師很欣賞你的這股勁，世上沒(méi)有聰 明與笨的區(qū)別， 只有勤奮與懶惰， 一個(gè)人只要勤奮學(xué)習(xí)就能成為聰明人， 孩子， 咱們努力吧， 把數(shù)學(xué)趕上來(lái)，在語(yǔ)文上也提高一步，老師相信你能做到。4 、 一天天長(zhǎng)大，一天天懂事，上課能專心致志地聽講，積極動(dòng)腦，勇敢發(fā)言，學(xué)習(xí)上 的進(jìn)步已使大家對(duì)你刮目相看。作為一名少先隊(duì)員，應(yīng)該做到勇敢堅(jiān)強(qiáng)，不能受了

24、一點(diǎn)委屈 就哭。新學(xué)期，希望你嚴(yán)格要求自己，當(dāng)老師不注意你時(shí)一樣要表現(xiàn)好，行嗎？5 、 你是一個(gè)要強(qiáng)，懂事的孩子，和同齡的孩子比你的生活擔(dān)子很重， 別看你的年齡小， 但是你卻能勇敢的面對(duì)和承擔(dān)，我除了心疼你，更多的是佩服你，你在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上等各 方面都做的很好，不用我多操心，今后的生活中如果遇到困難，一定向我說(shuō)，我會(huì)全心疼你 幫你。6 、 多才多藝的你不得不讓老師刮目相看。 語(yǔ)文課上你才思敏捷， 侃侃而談； 廣播站中 你主持自然，口齒伶俐；編排小品時(shí)，你出謀劃策，一副導(dǎo)演風(fēng)范。一提起你，大家都贊賞 不已。你是老師得力的助手，是個(gè)不可多得的人才，但你要正確對(duì)待成績(jī)，經(jīng)得起挫折，做 什么事都要有

25、自信心，自信是獲得成功的第一步，在自己獲得成績(jī)的同時(shí)更要伸出熱情之手 去幫助別人，相信你一定能做到這一點(diǎn)。7 、 原來(lái)老師只知道你會(huì)講故事， 沒(méi)想到你演起節(jié)目來(lái)也那么出色， 你在禮儀班隊(duì)會(huì)上 自編自演的節(jié)目得到了老師的好評(píng)。在幾捐款中，你的表現(xiàn)也給大家起了帶頭作用。你的這 些出色表現(xiàn)，在同學(xué)們當(dāng)中獲得了好評(píng)，你真是一個(gè)很棒的好孩子。8 、 就像你的名字一樣，你是個(gè)文靜懂事的孩子，熱情、有禮貌、關(guān)心集體，幫助老師 為班里做了許多事，認(rèn)真完成教師給你的一件件工作。課上積極回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀， 小字寫得很漂亮，在厚厚的一摞作業(yè)里，老師一看就街道那本是你的。希望你在新學(xué)期里， 各方面取得更大進(jìn)步。

26、9 、 你在老師眼中是一個(gè)很好的學(xué)生。 你總是那么規(guī)規(guī)矩矩的不允許自己有一點(diǎn)兒不聽 話的地方。在學(xué)習(xí)上，你是那么刻苦努力。在勞動(dòng)上，你從不惜力。在老師交給的工作上， 總是盡心盡力完成。老師真為你高興。可老師還對(duì)你有期望：大膽些。你一定能行。10 、 穩(wěn)重、踏實(shí)、聰明、靦腆的小伙子。老師知道你的圍棋下的很棒。你在國(guó)旗 下拍照連老師都為你自豪。優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是你的驕傲。如果你在上課時(shí)能經(jīng)常把你的 小手舉起。把你的見解也告訴大家，那樣我會(huì)更為你驕傲。11 、 一聽你的名字就知道你是一個(gè)帥氣的小伙子。 在課上老師、 同學(xué)總能聽到你 準(zhǔn)確清楚地回答問(wèn)題。對(duì)老師有禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，愛勞動(dòng)，都

27、是你的優(yōu)點(diǎn)。老 師希望你今后做事能踏實(shí)一些、勇敢一些。相信你可以做個(gè)又機(jī)智、又勇敢的班級(jí)小元帥。12 、 是一個(gè)樸實(shí)、善良的好孩子，你關(guān)心集體，關(guān)心同學(xué)，懂規(guī)矩、守紀(jì)律。老 師知道你很要強(qiáng)，做什么事情都力爭(zhēng)上游，書法課代表的工作做得很出色，得到了老師和同 學(xué)的好評(píng)。如果你做事能再大膽些，靈活些，你會(huì)更出色。13 、 一個(gè)伶俐、 細(xì)致的姑娘， 用你那充滿繪畫才能的頭腦和雙手、 創(chuàng)造了一幅幅 美麗的圖畫。班里的板報(bào)前、壁報(bào)前總有你活躍的身影，課下、每一個(gè)角落都能聽到你“咯 咯”的清脆笑聲。作文課上，你文章還受到表?yè)P(yáng)；衛(wèi)生掃除時(shí)，也有你埋頭苦干的身影，老 師多么希望你能變得再大膽一些，在課堂上能聽到

28、你大膽的發(fā)言。那時(shí)一個(gè)全新的女孩會(huì)出 現(xiàn)在大家面前。14 、 你是個(gè)能干的女孩子，在工作中有主見有魄力，老師把工作交給你很放心。 老師最欣賞楊巍寬以待人的品質(zhì)，這正是許多女孩子缺少的。我特別希望你能成為老師的小 朋友，我們彼此之間多些交流，好嗎？老師真誠(chéng)的希望你無(wú)論是在學(xué)校、家庭不是在社會(huì)都是出色的姑娘！15 、四（ 2 ）班有個(gè)愛畫電車、對(duì)京城電車、地鐵線路了如指掌的小男孩，這就是你楊文。老師還清楚地記得你初次見到104 電車新貌時(shí)激動(dòng)不已的樣子。一個(gè)人在兒時(shí)很少能有自己感興趣愿意去關(guān)注的事物， 可是我們楊文就有， 這多么難得呀！ 老師支持你！ 不過(guò)，為什么楊文在班里總是沉默不語(yǔ)，不愛與老師

29、溝通呢？是老師的原因嗎？如果是，老 師請(qǐng)你悄悄地告訴我，好嗎？老師特別信任你，知道嗎？16 、 你是老師心中一棵精心培育的弱苗， 你在老師眼里是一踏實(shí)、 穩(wěn)重的乖孩子。 因?yàn)橐恍┰蚰愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)不太好，你有決心改變嗎？老師幫助你好不好？第一：要勤動(dòng)手 動(dòng)腦，自己的事情自己做；第二：干什么事都要有效率，不要拖拉。你先做到這兩點(diǎn)，就一 定會(huì)有很大的收獲。17 、 你是一個(gè)性格內(nèi)向，不善言談，溫柔的小女孩。不過(guò)，為了適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代的 發(fā)展，你要大膽發(fā)言，鍛煉口頭表達(dá)能力。為了提高自身素質(zhì)，你要廣泛閱讀課外書籍，只有這樣你的知識(shí)才能豐富。努力吧！老師相信你一定能成為一名全 面發(fā)展的好學(xué)生。18 、 你可

30、是老師心目中的“小機(jī)靈” ，愛說(shuō)愛動(dòng)，是班上的“第一活潑” 。但愛說(shuō) 得看什么時(shí)候，愛動(dòng)要不違反紀(jì)律，做到了這些，就是優(yōu)點(diǎn)；做不到這些，可就是缺點(diǎn)。老 師經(jīng)常想：要是朱子龍的學(xué)習(xí)和紀(jì)律都來(lái)個(gè)“第一” ，那該多好啊！19 、 你是一個(gè)踏實(shí)、 穩(wěn)重的女孩， 在課堂上經(jīng)常聽到你朗朗地讀書聲， 以及深刻 又準(zhǔn)確的見解。課間，在別的同學(xué)休息玩耍的時(shí)候，總能看見你勤奮的身影。在平日里，你 總能關(guān)心同學(xué)，協(xié)助老師認(rèn)真工作。你的努力勤奮，你的善良本色，你的認(rèn)認(rèn)真真，給同學(xué) 們留下了深刻的印象，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。20 、 你是個(gè)踏實(shí)、 聽話的女孩子， 在班里雖然不引人注目， 但你是老師和同學(xué)不 可忽視的一員，

31、因?yàn)槟闶前嗬锲穼W(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但老師想悄悄的告訴你：想更好，一定要克 服粗心的小毛病。21 、 娉美好的意思， 你沒(méi)有辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)你的希望， 你外表帥美， 心靈美 好，你聰明、要強(qiáng)、熱情、善良，學(xué)習(xí)知道努力，訓(xùn)練比較刻苦。對(duì)工作比較負(fù)責(zé)，和同學(xué) 團(tuán)結(jié)友愛，如果能更穩(wěn)重，你會(huì)更完美。22 、 可愛的蕙子姑娘，一年來(lái)，你當(dāng)中隊(duì)主席，為班里做了許多的事，你得到了 榮譽(yù)，也受了不少的委屈，今天老師要說(shuō)一聲： “辛苦啦，謝謝你！ ”你嚴(yán)格地要求自己，處 處以身作則，在老師、同學(xué)中樹立了威信，希望今后工作方法要多樣，相信你一定能成長(zhǎng)為 一個(gè)好干部，一個(gè)出類拔萃的好學(xué)生。23 、 默默無(wú)聞， 踏踏實(shí)實(shí)， 勤

32、懇為大家的工作精神是人們所欽佩的。 你是具有這 種精神的人。你平時(shí)為班里做的努力大家都看在眼里，老師更是記在心上。謝謝！謝謝你為 五（1）班、為同學(xué)、 為老師所做的一切。 但光有勤懇認(rèn)真的態(tài)度還不能成為一名優(yōu)秀的干部， 還需有管理的方式方法，這方面你就欠缺了一些。沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，老師相信你會(huì)越來(lái)越成 熟的！24 、 你胖胖的笑臉上充滿稚氣。 來(lái)到一個(gè)新的班級(jí)體里你很快就與同學(xué)相識(shí)并成 為好朋友。 你很愛集體， 班里養(yǎng)了幾盆花， 你主動(dòng)要求雙休日帶回家。 你有很好的表演才能， 班會(huì)里還真多虧了你這只“小白兔”呢！希望你以后加強(qiáng)鍛煉，成為一名又美麗又健康的小 姑娘！25 、XX,你的手很巧，剪的窗

33、花真好看，為我們的教室增添了色彩，你發(fā)揮自己繪畫好的特長(zhǎng)，為班里出板報(bào)。開聯(lián)歡會(huì)前，你拿來(lái)新買的拉花布置教室，看到你這樣關(guān) 心集體,老師真高興。你的學(xué)習(xí)積極性真高,上課愛動(dòng)腦筋,積極發(fā)言,常主動(dòng)請(qǐng)老師幫助 查看生字字頭抄寫得好不好,作業(yè)書寫也進(jìn)步了,若克服粗心的毛病會(huì)進(jìn)步更大。26 、 在遵守紀(jì)律方面，在接受老師的教育方面，你都有較大的進(jìn)步。對(duì)于學(xué)習(xí)， 你有提高成績(jī)的愿望，有學(xué)好知識(shí)的能力，但是由于缺乏自覺(jué)性，缺乏毅力，你的成績(jī)不令 人滿意。失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有克服缺點(diǎn)的勇氣，努力吧，培養(yǎng)自己勤奮好學(xué)的精神 和踏實(shí)的作風(fēng)，我懇切的等待你的進(jìn)步。27 、 你是老師心中一棵精心培育的幼苗，

34、你在老師眼中是一個(gè)踏實(shí)穩(wěn)重誠(chéng)實(shí)的乖 孩子。因?yàn)橐恍┰蚰愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)不太好， 你有決心改變嗎？馬老師幫助你， 好不好？第一： 要勤動(dòng)手動(dòng)腦，自己的事情一定要自己做；第二：做什么事都要講效率，有一句話叫做“時(shí) 間就是生命”你知道嗎？28 、 多才多藝的你不得不讓老師刮目相看， 廣播站中你主持自然， 口齒伶俐， 編 排課本劇你出謀劃策，一副導(dǎo)演風(fēng)范，作業(yè)永遠(yuǎn)那么干凈、整齊。大家贊嘆不已，你是老師 得力的助手，但你要正確對(duì)待成績(jī)，經(jīng)得起挫折，自信是獲得成功的第一步。在自己獲得成 績(jī)的同時(shí)更要伸出熱情之手去幫助別人，相信你能做到這一點(diǎn)。29 、 你的畫畫得真好， 讓我看到你對(duì)美術(shù)的欣賞和理解。 看到你在

35、語(yǔ)文課上準(zhǔn)確 地回答問(wèn)題，我覺(jué)得你是個(gè)理解能力強(qiáng)的孩子。你善良、文明，聽從老師的正確教導(dǎo)。目前 你的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，我認(rèn)為主要原因就是你缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有點(diǎn)懶惰，我相信 你能很快改正缺點(diǎn)，不會(huì)讓我失望吧！30 、 你的大眼睛和踏實(shí)、穩(wěn)重的作風(fēng)給我留下了深刻的印象。你從不甘心落后， 學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，對(duì)工作更是盡職盡責(zé)，這使你在班中有很高的威信。你課上舉手發(fā)言，敢于 闡明自己的見解， 老師看在眼里， 喜在心頭！ 如果你再交上 “嚴(yán)謹(jǐn)” 和“大膽” 這兩個(gè)朋友， 你必將是出類拔萃的！31 、 我記得清清楚楚， 一開學(xué)你就從家里拿來(lái)了一盒香皂、 一塊毛巾、 一卷衛(wèi)生 紙。我為五（ 3）班里能有這

36、么一位關(guān)心集體的同學(xué)感到高興和自豪。如果有更多的，甚至全 班都是這樣的學(xué)生那該多好啊！你能用你的這份熱情去感染他們嗎？學(xué)習(xí)上咱們能再用心些 嗎？上課多舉手，回家多練習(xí)，不懂大膽問(wèn)，我和張老師都愿幫助你！32 、 記得以前我曾給你提過(guò)一個(gè)希望： 上課多舉手發(fā)言。 這學(xué)期，這已不是希望， 而是我應(yīng)表?yè)P(yáng)你的地方，希望你繼續(xù)堅(jiān)持下去，并越來(lái)越好?，F(xiàn)在作為小干部的你，不僅要 管理班級(jí)里的事，而且經(jīng)常還要負(fù)責(zé)學(xué)校里的一些工作，真是夠辛苦的！不過(guò)你要知道這是 一種鍛煉自己的機(jī)會(huì)，一定要正確、認(rèn)真的對(duì)待。無(wú)論是學(xué)習(xí)中還是工作中遇到困難，我都 愿意幫助你。33 、 你有很多優(yōu)點(diǎn)， 學(xué)習(xí)努力， 成績(jī)優(yōu)秀， 作業(yè)字

37、跡工整， 有上進(jìn)心， 關(guān)心集體， 可是你卻不善于利用機(jī)會(huì)來(lái)表現(xiàn)自己的能力，于是你的長(zhǎng)處便不容易被人發(fā)現(xiàn)，而無(wú)論做什 么工作都需要有膽量，你敢不敢向自己挑戰(zhàn)？做一個(gè)敢于表現(xiàn)自己的好孩子呢？34 、 你那一雙笑咪咪的眼睛非常可愛， 對(duì)同學(xué)熱情， 喜愛體育活動(dòng)， 課上能舉手 發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)知努力，有上進(jìn)心，在新學(xué)期里，老師希望看到有一只小手總是 高高的舉起，積極回答問(wèn)題，我相信你一定會(huì)做到。35 、 你有很強(qiáng)的榮譽(yù)感， 咱們班比賽跳繩取得第二名， 你功不可沒(méi)， 在這兩個(gè)月 中，你給老師留下很好的印象，你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有禮貌，在學(xué)習(xí)方面，老師認(rèn)為 你很有潛力， 只是缺乏自覺(jué)性、 主動(dòng)

38、性， 所以成績(jī)很一般， 希望你下學(xué)期你能盡快踏實(shí)下來(lái)， 上課不隨便講話，把字寫工整，寫齊標(biāo)點(diǎn)。人如其名：聰。36 、 你是一個(gè)活潑可愛的男孩， 你有一副好嗓子， 朗讀時(shí)， 你那清脆的聲音簡(jiǎn)直 就像一股清泉“叮叮咚咚“歡快地流進(jìn)大家的心田，新年聯(lián)歡會(huì)上精彩的表演，贏得陣陣掌 聲，你的字也寫得很漂亮，如果你嚴(yán)格要求自己，克服丟三落四的毛病，那樣你贏得的不僅 是掌聲，還會(huì)有老師的稱贊，同學(xué)的尊敬。38 、你是一個(gè)活潑、 善良的女孩。 我現(xiàn)在還清楚的記得剛見你時(shí)你那淘氣的模樣。經(jīng)過(guò)我們的努力，你改變了許多，上課的你學(xué)會(huì)了集中精力聽講，寫作業(yè)也不再用老師多次 催促，課堂上你勇敢地舉手回答問(wèn)題，贏得了老師

39、和全班同學(xué)的掌聲，課間你見到地面上有 廢紙就悄悄地把它拾起，你擦的黑板像一面鏡子？?你真的轉(zhuǎn)變了，我由衷地為你驕傲，XX就這樣踏踏實(shí)實(shí)地向前走，學(xué)習(xí)上還有許多困難需要你克服，以前的一些不良習(xí)慣還需要你 改正，老師相信你一定會(huì)成功的！39 、入隊(duì)后， 你進(jìn)步特別快。 上課能注意聽講了； 由原來(lái)不愛交作業(yè)變?yōu)橹鲃?dòng)交作業(yè)；由不愛回答問(wèn)題到變?yōu)榉e極主動(dòng)，搶著回答問(wèn)題。特別是老師難忘的是你寫的那份入 隊(duì)申請(qǐng)書，積極要求進(jìn)步的話語(yǔ)時(shí)多么誠(chéng)懇，使老師特別感動(dòng)?？吹侥愕倪M(jìn)步，同學(xué)們和老 師都特別高興，覺(jué)得你像換了個(gè)人似的，你要愛惜你的紅領(lǐng)巾，上課走神時(shí)、學(xué)習(xí)松懈時(shí)、 紀(jì)律要散漫時(shí)，只要你看著胸前的紅領(lǐng)巾，就能催促你前進(jìn)。努力吧，相信自己，你會(huì)成為 一名最好的學(xué)生的！40 、