2022年度四年級班主任工作計劃_第1頁
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文檔簡介

1、2022年度四年級班主任工作計劃為做好本學(xué)年的班主任工作,使學(xué)生的素質(zhì)得到全面的提高,培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、創(chuàng)新的能力。特制定計劃如下:一、指導(dǎo)思想:以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),班主任的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。二、班級現(xiàn)狀分析:本班本學(xué)期共有_人,經(jīng)過三年多的相處,對本班學(xué)生的特點以及各方面情況有較深的了解,絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀方面的習(xí)慣較好,但也有個別學(xué)生的自我約束力較差,不能自覺遵守學(xué)校與班級的各種規(guī)章制度。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高,大多數(shù)

2、學(xué)生不敢大膽發(fā)言,班干部不敢大膽負責(zé),管理方法有待提高,所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點。三、具體措施如下:(一)行為規(guī)范教育:1、進校離校注意排隊整齊、安靜,主動與校門口的老師、同學(xué)打招呼。2、不打不鬧,上下樓梯靠右走。3、上課聽講認真,能積極思考,踴躍發(fā)言。4、作業(yè)認真、自覺,養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。5、掌握一定的勞動技能,關(guān)心_,自覺維護學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。(二)班級管理:1、上學(xué)不遲到、不早退。2、自己整理書包、學(xué)具、書桌。3、獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù),對自己提出一定的要求,并努力達成。4、逐步做到“班級事,人人管”,自己管理好自己。5、逐步形成幫助互相幫助,互相競爭的好品質(zhì)。6、逐步掌握協(xié)助老師

3、管理班_的能力。(三)學(xué)生心理健康教育:1、處理好個人和同學(xué)之間的關(guān)系,多交朋友,正確處理同學(xué)間的矛盾。2、處理好個人和班級之間的關(guān)系:找一個為大家服務(wù)的崗位,找一個幫助別人的機會,為班級出一個點子,比比誰是最關(guān)心感激的人。3、處理好個人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系:鈴聲響,快靜齊,專心聽,舉手勤,作業(yè)正確又整潔,夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。(四)根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點:1、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):聽課習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,作業(yè)上交習(xí)慣,訂正習(xí)慣。2、加強學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng):整理書桌,清潔教室衛(wèi)生,整理自己的學(xué)習(xí)用品,學(xué)做家務(wù)。3、加強理財和管理能力的培養(yǎng):合理利用零花錢,會管理班級的事務(wù)。(五)加強學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機制:(1)各種評比制度不變,男女生競賽,小組競賽,大組競賽,個人競賽等。(2)值日評比天天進行,周周進行總結(jié),獎勵。(3)綜合實踐活動扎扎實實進行,讓孩子們?nèi)?/p>

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