課程思政精品教學設計課件表

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上“課程思政”教學設計表專心-專注-專業(yè)系部機電工程系學 科機械設計制造課程名稱授課教師彭銀華授課班級15-5高機械 1 班學 分15-5高模具 1 班課程類別A. 公共平臺課 B. 專業(yè)平臺課C.專業(yè)選修課D. 全校選修課UG5教學目標“課程思政”教育內(nèi)容1. 知道繪圖環(huán)境并明白各個工具條各命令的含義與操作；2. 掌握草圖的創(chuàng)建并能夠在草圖環(huán)境熟練繪制各種圖形同時還能夠合理約束各曲線圖形；3. 能根據(jù)零件圖樣要求，應用進行零件工程線框圖繪制并能夠正確進行零件三維實體建模（含實體特征陣列、實體特征鏡像、實體特征移動復制、實體特征變換等特殊操作）并能夠轉(zhuǎn)換為工程圖；4.

2、學會日常生活中各種曲面的設計與建模；5. 能夠按機械設備圖紙，應用軟件進行機械設備所含零件分別進行實體建模并裝配制成裝配爆炸圖；6. 培養(yǎng)學生愛護公物、衛(wèi)生、遵守勞動制度等職業(yè)素養(yǎng)；7. 培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、工匠精神、自主學習能力與團隊協(xié)作精神；8. 愛國、守法，養(yǎng)成良好的行為習慣，弘揚社會主義核心價值觀；1. 核心價值觀愛國：熱愛社會主義祖國，胸懷祖國，道理自信、理論自信、文化自信、制度自信，看齊意識；2. 核心價值觀敬業(yè)：熱愛勞動，熱愛工作，熱愛崗位，精益求精，職業(yè)道德；3. 核心價值觀誠信：守信、說老實話，辦老實事做老實人；教學方法與舉措4. 核心價值觀友善：包容、團結(jié)、協(xié)作、尊重，和氣、

3、寬厚；5. 核心價值觀文明：公序良俗，社會風尚等；6. 核心價值觀和諧：真善美，和而不同，以和為貴等；7. 核心價值觀平等：權(quán)利平等，公平正義機會平等；8. 中國傳統(tǒng)文化：實事求是，求同存異，形神兼?zhèn)涞龋?. 馬克思主義思想方法：理論聯(lián)系實際、實事求是、與時俱進、在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理的方法等。1. 講授教學法，講授本課程需要基本知識內(nèi)容，系統(tǒng)全面打好軟件繪圖基礎知識；2. 任務驅(qū)動教學法，布置任務驅(qū)動學生查閱“”在機械（模具）設計中如何應用，激發(fā)學生的學習興趣，了解機械行業(yè)需要什么樣的設計人才，激發(fā)學習熱情；同時，引導學生查閱UG數(shù)字化建模設計相關(guān)概念、實體建模、曲面設計、機械零件仿真裝

4、配與仿真運動等內(nèi)容，培養(yǎng)學生自主學習能力和探究精神；3. 實踐教學法，通過上機分組練習進行實踐環(huán)節(jié)訓練，讓同學做到理實結(jié)合，做大膽大心細，提高動手能力及團隊協(xié)作能力；4. 多媒體視頻教學法，通過與本課程教案配套教師原創(chuàng)實踐操作視頻，了解教師是如何設計與操作，通過對比讓學生找到自己上機實踐操作不同之處，求同存異；5. 情景教學法，新課前采用視頻圖片介紹課程相關(guān)的先進個人與事跡，激發(fā)學生的愛國情懷；同時通過典型事跡，使學生明白機械設計建模，需要踏實和細心的精神，需要不斷錘煉，才能設計出有用于社會的作品；6. 通過多種訓練考核，如平時課堂上機任務考核、每周模塊考核、期末上機考試等，鞏固所學知識，教育同學們只有踏踏實實、誠信才能真正的掌握知識，使同學明白“不付出肯定不成功，付出才能成功”；7