生產(chǎn)主管的崗位職責(zé)-

1、生產(chǎn)主管的崗位職責(zé)企業(yè)的生存與持續(xù)發(fā)展,不僅需要一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)的管理隊(duì)伍,而且需要腳踏實(shí)地、有苦干精神的管理人員。同樣,我們作為基層管理人員,應(yīng)充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用,喚起下屬的工作熱忱,增進(jìn)團(tuán)隊(duì)意識(shí),提高員工士氣。使全體人員同心協(xié)力形成無(wú)往不利,無(wú)堅(jiān)不摧的共同體。我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻想到自己的職責(zé)是什么?如何認(rèn)識(shí)自己的職責(zé)和應(yīng)盡的義務(wù),怎樣才能實(shí)現(xiàn)上司的意圖、決策及方案,出色地完成任務(wù),作一個(gè)合格的管理人員。生產(chǎn)主管的作用用一句話概述:主管屬于督導(dǎo)層人員,起監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)的作用,它包括主管需具備的條件和責(zé)任。生產(chǎn)主管的作用技術(shù)知識(shí)精通技術(shù),善于管理,對(duì)下屬下達(dá)正確的指示和命令。善于對(duì)下屬進(jìn)行教育和多功能

2、技能培訓(xùn)。善于改進(jìn)工作堅(jiān)持原則,公平處事。行動(dòng)敏捷,靈活應(yīng)變。良好的人際關(guān)系。-主管人員的責(zé)任面對(duì)員工安排的責(zé)任根據(jù)上級(jí)的指示與生產(chǎn)的需要,安排你的員工且監(jiān)督執(zhí)行情況如何.激發(fā)的責(zé)任每個(gè)員工的能力高低各不相同,主管應(yīng)全力開(kāi)發(fā)她們的潛能,充分發(fā)揮每個(gè)員工的優(yōu)勢(shì)。培訓(xùn)的責(zé)任根據(jù)產(chǎn)品的最新要求培訓(xùn)你的員工,利用業(yè)余時(shí)間向員工進(jìn)行一些與工作有關(guān)的培訓(xùn)及多功能培訓(xùn).評(píng)估的責(zé)任主管應(yīng)制訂一套完善合理的評(píng)估系統(tǒng),定時(shí)評(píng)估員工的工作成績(jī).-主管人員的責(zé)任面對(duì)同事主管之間相處融洽,在工作上經(jīng)常取得聯(lián)絡(luò), 主動(dòng)互相幫助,在處理問(wèn)題的關(guān)鍵時(shí)刻, 以整體的利益為出發(fā)點(diǎn)。與其它部門聯(lián)絡(luò)時(shí)應(yīng)注意:正確理解部門的職責(zé)。從企

3、業(yè)全局出發(fā),依目標(biāo)行事?；ッ慊ブ?取長(zhǎng)補(bǔ)短。對(duì)于部門出現(xiàn)的問(wèn)題,應(yīng)坦誠(chéng)虛心聽(tīng)取意見(jiàn),做到有則改之,無(wú)則加勉。重視人際關(guān)系。-主管人員的責(zé)任面對(duì)上司主管對(duì)上級(jí)應(yīng)有“參謀"的作用,其任務(wù)是為上級(jí)收集經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等資訊,匯報(bào)該部門的工作情況,并提出在執(zhí)行過(guò)程中發(fā)生的新問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法與建議,代替上級(jí)行使某些職權(quán)。因此,主管應(yīng)經(jīng)常尋找與上司接觸的機(jī)會(huì),了解上司的性情、工作習(xí)慣以及上司的期望是什么,并達(dá)成上司的要求,才算到自己的責(zé)任。生產(chǎn)主管的職責(zé)(2二、強(qiáng)化管理工作知識(shí)素質(zhì)專業(yè)知識(shí):具備分管工作的知識(shí)車間知識(shí):為了勝任你的工作,你必須精通你所在車間的知識(shí)和要求。生活知識(shí):你不僅在工作上為下

4、屬解決問(wèn)題,而且在生活上給予他們一些幫助,值得他們信任和服從。資訊:主管人員應(yīng)隨時(shí)掌握企業(yè)內(nèi)部和外部的變化情況,要有目的地收集經(jīng)濟(jì)、技術(shù)情報(bào),靈活地運(yùn)用資訊,及時(shí)做出正確的判斷。國(guó)際意識(shí):即新時(shí)代的經(jīng)營(yíng)意識(shí),指站在國(guó)際市場(chǎng)的角度,縱觀企業(yè)內(nèi)外的環(huán)境變化,管理模式,認(rèn)清企業(yè)現(xiàn)狀,吸取新型的管理知識(shí),以便適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。強(qiáng)化管理工作洞察力、判斷力:善辨事物本質(zhì),預(yù)測(cè)事物變化以及將會(huì)帶來(lái)什么樣的結(jié)果,主管必須具備一定的判斷能力,站在對(duì)方的立場(chǎng)上思考問(wèn)題,并正確判斷,這是主管人員評(píng)價(jià)下屬時(shí)不可缺少的能力。創(chuàng)造力:主管不限于負(fù)責(zé)生產(chǎn)線的出貨情況,擴(kuò)大管理范圍。真正對(duì)企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,例如:產(chǎn)品的更新、yie

5、ld率的改善.發(fā)現(xiàn)及解決問(wèn)題的能力:“質(zhì)優(yōu)是營(yíng)商生存及發(fā)展的唯一途徑"。任何質(zhì)量問(wèn)題都會(huì)給企業(yè)帶來(lái)?yè)p失主管要善于在生產(chǎn)線中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并尋找潛在的問(wèn)題,將其消滅在萌芽狀態(tài);主管應(yīng)習(xí)慣性的匯總下屬實(shí)際完成的工作成績(jī)與原計(jì)劃的差距,靈活運(yùn)用 4M1E、QCC等知識(shí)解決工作的難點(diǎn)。提高主管素質(zhì)技能素質(zhì)專業(yè)技術(shù):在工作中應(yīng)累積經(jīng)驗(yàn),提高專業(yè)技術(shù)能力。社交技巧:社交技巧有利于充分激發(fā)下屬的工作潛力,鼓勵(lì)下屬為企業(yè)的生存發(fā)展努力,貢獻(xiàn)才能。社交技巧有利于服務(wù)部門更好地為生產(chǎn)部門服務(wù)。擬訂生產(chǎn)計(jì)劃的能力: 主管人員必須根據(jù)訂單編制生產(chǎn)計(jì)劃,根據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃編制相應(yīng)的勞動(dòng)力,確保每周每日生產(chǎn)計(jì)劃的執(zhí)行與完

6、成。主管必須根據(jù)產(chǎn)品特性與階段制訂 Yield 目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)需隨產(chǎn)品階段而不斷更新。制訂目標(biāo)時(shí)注意:富有挑戰(zhàn)性且下屬能達(dá)到,否則毫無(wú)意義。年度計(jì)劃的執(zhí)行能力: 主管必須清楚了解年度計(jì)劃的內(nèi)容,各項(xiàng)指標(biāo)、目標(biāo),年度計(jì)劃的策略與方案,帶領(lǐng)下屬朝目標(biāo)奮斗。強(qiáng)化管理工作組織協(xié)調(diào)能力: 組織是指實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)方案,計(jì)劃的一種體制。體制良好,則能迅速將企業(yè)的指示、命令、實(shí)施、報(bào)告等工作任務(wù)分派給適合的人員處理,各盡其責(zé)。并在任務(wù)完成后,進(jìn)行成績(jī)匯整而為提高各組別的功能,必須設(shè)置機(jī)動(dòng)靈活,分工合作的組織架構(gòu)。達(dá)到步調(diào)一致的目的。協(xié)調(diào)能力則指為完成經(jīng)營(yíng)方案及目標(biāo)必須在各個(gè)實(shí)施階段,按照計(jì)劃?rùn)z查工作進(jìn)度,若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

7、,應(yīng)立即聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門共同商討,尋求解決辦法,爭(zhēng)取支援及時(shí)妥善處理,使工作按著規(guī)定計(jì)劃前進(jìn)。生產(chǎn)主管的職責(zé)(3強(qiáng)化管理工作發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用:“三個(gè)臭皮匠抵一個(gè)諸葛亮”。一個(gè)淺顯的比喻道出了眾人的力量是非常重要的。“以一人之力,激眾人之智”。因此,主管應(yīng)運(yùn)用各種方法激發(fā)下屬的工作積極性,使她們的能力得到充分發(fā)揮,以便更好地工作。培養(yǎng)下屬的主人翁意識(shí):充分利用各種機(jī)會(huì),向下屬闡述企業(yè)的使命感、經(jīng)營(yíng)方針、行動(dòng)口號(hào)。并及時(shí)報(bào)告企業(yè)的行動(dòng)情況。提高下屬對(duì)企業(yè)的認(rèn)識(shí)水準(zhǔn)和理解能力,使其真正了解企業(yè)利益與員工利益的利害關(guān)系。強(qiáng)化管理工作思想素質(zhì)主動(dòng)成為上司的得力助手:了解上級(jí)的目標(biāo),然后使用上級(jí)欲采取的方法,如期

8、達(dá)成上級(jí)所期待的成果。以企業(yè)利益為中心:主管并不局限于管理單一組別,應(yīng)從企業(yè)的全局出發(fā),跳出單一組別的狹小圈子,從企業(yè)整理的角度觀察問(wèn)題,大膽進(jìn)行改革。積極性:工作積極指在自己能力所及的范圍內(nèi),充分發(fā)揮主動(dòng)積極、自動(dòng)自發(fā)的精神、完成工作任務(wù)。作為主管人員,不但要積極做好本職工作,對(duì)于企業(yè)的其他任務(wù),都應(yīng)視為分內(nèi)的工作、鼓足干勁、堅(jiān)持到底、認(rèn)真負(fù)責(zé)。強(qiáng)化管理工作表率帶頭作用:主管人員必須具有突破困境的精神,現(xiàn)在經(jīng)營(yíng)環(huán)境變幻莫測(cè),市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,顧客對(duì)企業(yè)的要求甚為嚴(yán)格。因此主管人員必須充滿信心,身先士率在第一生產(chǎn)線上。作為員工的表率,用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)自我實(shí)力,以提高士氣,增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的信心?？朔?/p>

9、困難的能力:管理工作經(jīng)常與困難為伍,需具面對(duì)來(lái)自上級(jí)或下屬的各種壓力,為了妥善處理,首先要在“忍"字上下功夫。提高承受壓力的能力。通常困難度越大的工作,其價(jià)值越高。故要以極大的耐心,全力以赴地解決問(wèn)題。生產(chǎn)主管的職責(zé)(4強(qiáng)化管理工作管理技術(shù)合理使用人力、物力、財(cái)力、時(shí)間、環(huán)境、資訊等經(jīng)營(yíng)資源,一切都要以企業(yè)為重,進(jìn)行嚴(yán)格控管,做到有目的,有計(jì)劃,有效地使用資源,切勿浪費(fèi)濫用,達(dá)到低投資,高業(yè)績(jī)的目的。重視直接管理,親臨第一生產(chǎn)線,深信只有現(xiàn)場(chǎng)的直接管理,才是企業(yè)利益的泉源。工作務(wù)實(shí),不夸大,一步一個(gè)腳印,具有“千里之行,始于足下"的心態(tài),不好高騖遠(yuǎn),不居功自傲。強(qiáng)化管理工作

10、處世技術(shù)在經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)活動(dòng)中,能緊密地團(tuán)結(jié)員工,充分發(fā)揮下屬的才干,在崗位上盡其職。同時(shí),不斷地進(jìn)行工作調(diào)整,使企業(yè)順應(yīng)社會(huì)環(huán)境變化與現(xiàn)環(huán)境同步。處世技術(shù)則應(yīng)以理服人,隨機(jī)應(yīng)變,但要堅(jiān)持原則, 凝聚看法不同的人,為了企業(yè)的利益攜手合作。工作檢討在我們潛意識(shí)下,工作就是創(chuàng)造新價(jià)值的活動(dòng)。因此,我們?cè)诎才殴ぷ鲿r(shí),必須了解工作的目的何在,應(yīng)該做什么。然后,依據(jù)工作目的,尋求相應(yīng)策略和措施,把握時(shí)機(jī),展開(kāi)有創(chuàng)造價(jià)值的活動(dòng)。工作檢討方法可根據(jù)實(shí)際情況分為自我檢討和會(huì)議檢討。檢討步驟:總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) - 研究分析 - 制訂計(jì)劃 - 實(shí)施計(jì)劃。工作檢討時(shí),調(diào)動(dòng)下屬的積極性,讓他們各抒已見(jiàn),主管記錄他們談話的要點(diǎn),

11、將這些內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)處理。工作改進(jìn)要點(diǎn)具有問(wèn)題意識(shí)充分把握現(xiàn)狀,深入了解事物的真面目。避免相同的問(wèn)題再度發(fā)生對(duì)解決問(wèn)題充滿自信心,能掌握問(wèn)題的本質(zhì),找到相應(yīng)的解決對(duì)策。具有早發(fā)現(xiàn),早解決問(wèn)題的能力。主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,勇于向問(wèn)題挑戰(zhàn)。以旁觀者的身份看待自己的部門。思維敏捷,心胸開(kāi)闊。生產(chǎn)主管的職責(zé)(5三、激發(fā)下屬的生產(chǎn)力與凝聚力了解下屬的想法和能力替下屬著想,了解下屬的思想、行為、性格特征,站在下屬的立場(chǎng)上思考各種問(wèn)題。如下屬正在想什么?打算怎么做?力求為下屬設(shè)想,達(dá)到彼此心靈相通。下屬培訓(xùn)培訓(xùn)下屬的目的是提高品質(zhì)意識(shí),增強(qiáng)技術(shù)知識(shí),培訓(xùn)前應(yīng)了解: a 對(duì)下屬的期望是什么? b 下屬目前的能力如何?讓

12、下屬學(xué)習(xí)所期望的業(yè)務(wù)知識(shí),應(yīng)考慮 : a 必須具有哪些知識(shí)? b 應(yīng)該掌握什么技巧? c 是否是有正確的思維方式和判斷標(biāo)準(zhǔn)。依照上述各點(diǎn),正確判斷下屬缺少那方面的能力,然后進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)及考核,準(zhǔn)確掌握每個(gè)人的弱點(diǎn),對(duì)于薄弱之處,主管人員應(yīng)重點(diǎn)指導(dǎo)。激發(fā)下屬的生產(chǎn)力與凝聚力現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)在日常工作中,一旦出現(xiàn)問(wèn)題,主管人員應(yīng)立刻在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo),及時(shí)讓下屬自行改正,這是最有效的指導(dǎo)的方法,如果不立即當(dāng)場(chǎng)糾正錯(cuò)誤,必然后患無(wú)窮。實(shí)例指導(dǎo)指導(dǎo)下屬時(shí),盡可能選用周遭的實(shí)際例子、事實(shí)勝于雄辯,事實(shí)有不言而喻的說(shuō)服力,亦可交叉舉出成功與失敗的例子,用正反方面的事實(shí)解說(shuō),以友好誠(chéng)懇的態(tài)度,進(jìn)行說(shuō)服協(xié)調(diào),切忌采用硬壓

13、、強(qiáng)逼的高壓政策。否則容易引起反感,產(chǎn)生叛逆心理,導(dǎo)致負(fù)作用。解決辦法指導(dǎo)在解決問(wèn)題時(shí),一定要說(shuō)出“好”與“不好"的理由,讓下屬無(wú)可辯駁,心悅誠(chéng)服,當(dāng)下屬提出疑問(wèn)時(shí),不急于解答下屬的工作問(wèn)題及疑問(wèn),先讓下屬表達(dá)出自己的意見(jiàn)和對(duì)策,并引導(dǎo)下屬尋找出解決辦法,這是提高下屬能力的有效途徑。表?yè)P(yáng)的方法表?yè)P(yáng)下屬時(shí),要做到態(tài)度誠(chéng)懇,方法適宜,采用“眾人面前表?yè)P(yáng),單獨(dú)批評(píng)” 的方,特別是新進(jìn)廠員工,稍有成績(jī)都應(yīng)表?yè)P(yáng)。下屬在眾人面前受到表?yè)P(yáng),會(huì)感到喜悅和自豪,進(jìn)而激發(fā)出更大的工作熱忱,但要注意務(wù)必提出其所獲得成果的具體內(nèi)容,使全體員工心服口服。下屬工作不努力,或未達(dá)成主管人員期望的成績(jī)時(shí),非但不感到

14、羞愧,反而蠻不在乎。此時(shí)主管應(yīng)嚴(yán)正告訴她“未盡職責(zé)",并與她共同找出原因,切勿袖手旁觀、置之不理。主管批評(píng)員工時(shí)憑借事實(shí)、理由充分、按照客觀標(biāo)準(zhǔn),明確指出下屬的不是之處,不可憑印象輕易下結(jié)論,也不能有偏見(jiàn)及帶個(gè)人色彩。批評(píng)是指對(duì)下屬的指導(dǎo)與教育,并非把下屬說(shuō)得一無(wú)是處,而是要與下屬一同找出未達(dá)成任務(wù)的根本原因,讓她吸取教訓(xùn),立即改正錯(cuò)誤,順利完成任務(wù)。為了端正下屬的態(tài)度,使其誠(chéng)懇地接受批評(píng),平時(shí)就應(yīng)該與下屬建立友好關(guān)系。生產(chǎn)主管的職責(zé)(6嚴(yán)格遵守制度部門活動(dòng)協(xié)調(diào)有序的前提是要有合理的規(guī)章制度,也就是用部門的目標(biāo)規(guī)范員工的一切行為,使員工依照規(guī)定和制度進(jìn)行工作。明確規(guī)定部門的規(guī)章制度和

15、行動(dòng)準(zhǔn)則,讓員工確實(shí)了解遵行。如何嚴(yán)守規(guī)章制度?樹(shù)立制度權(quán)威性的先決條件是: 上級(jí)和主管人員要經(jīng)常教育下屬,按照規(guī)章制度嚴(yán)格執(zhí)行,并在自己的言行中,確實(shí)做到。主管利用平時(shí)的各種機(jī)會(huì),將規(guī)章制度向員工作淺顯易懂的解說(shuō),使下屬清楚理解,同時(shí)要時(shí)時(shí)考察下屬是否能遵行,不可時(shí)緊時(shí)松或怠忽不管,無(wú)論是條文中明確規(guī)定的制度,或是不成文的習(xí)慣做法,全都要嚴(yán)格遵守對(duì)部門的規(guī)章制度,主管人員應(yīng)以身作則,秉公處理,以確保規(guī)章制度能得到執(zhí)行。為了增進(jìn)部門的團(tuán)結(jié):讓部門全體員工理解企業(yè)的方針及目標(biāo),同時(shí)利用機(jī)會(huì)將企業(yè)的活動(dòng)情況及企業(yè)內(nèi)外的動(dòng)向及時(shí)而準(zhǔn)確地告知下屬。各個(gè)部門是一個(gè)全員參與型的團(tuán)隊(duì),因此對(duì)工作的實(shí)施辦法,

16、改進(jìn)措施,能各抒己見(jiàn),對(duì)相關(guān)事項(xiàng)的決定,均可表達(dá)意見(jiàn)。經(jīng)常召開(kāi)生產(chǎn)品質(zhì)活動(dòng)會(huì)議，激發(fā)下屬不斷進(jìn)取，大膽改革的意識(shí)。 使員工充分了解自己身負(fù)重責(zé)，激發(fā)出做好工作的力量。 關(guān)心下屬疾苦，辦事公平合理，為下屬營(yíng)造彼此接觸的機(jī)會(huì)，充分交換意見(jiàn)， 排解糾紛，形成一個(gè)言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬?，輕松愉快的工作環(huán)境。 生產(chǎn)主管的職責(zé)(7 主管自我促進(jìn) 主管成長(zhǎng)的關(guān)鍵是與時(shí)間挑戰(zhàn)，眾所周知，每人每天只有二十四小時(shí)，誰(shuí)都 無(wú)法儲(chǔ)存時(shí)間。因此，主管人員必須懂得合理安排并使用時(shí)間。 利用時(shí)間的技巧 了解分析自己的工作，認(rèn)真安排，對(duì)自己擁有的時(shí)間一定要養(yǎng)成合理計(jì)劃， 有效利用的習(xí)慣。 按工作的重要性排列順序，以便分出輕重緩急。 主管自我促進(jìn) 個(gè)人時(shí)間的利用 工作之余，怎樣利用自己的私人時(shí)間？對(duì)主管人員而言是十分重要的，這段 時(shí)間是主管人員進(jìn)行自我教育，自我提升的絕好