武艷歡迎大家參與答疑活動Welcome

1、武艷：歡迎大家參與答疑活動！Welcome to join the discussion.朱俊華：江蘇廣播電視大學(xué)張家港學(xué)院朱俊華老師報到！武老師，您好！武艷：新學(xué)期了，大家拿到課程的學(xué)習(xí)材料了嗎？已經(jīng)開課了嗎？朱俊華：我們這個星期開始上課啊，我的教材還是和以前的一樣啊！曾仲賢：教材沒變，形成性考核冊的考試題型和方式發(fā)生了變化。武艷：對，題型變化了。其他沒有變化。題型是在去年的深圳會議上討論過的。改革的主要宗旨還是與教材結(jié)合更緊一點，另外從難度上也有所降低。對了，曾老師，您以前對形考的提交次數(shù)問題有一些意見，是嗎？蔡衡：詞型是發(fā)生了變化。但版本為什么還寫04年8月第一版。其實是不是應(yīng)該改一下。

2、武艷：如果作業(yè)里有句型轉(zhuǎn)換，那就是新版本。曾仲賢：是的，是江津分校老師反映的，記得當(dāng)初說過。武艷：這學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)課程試點和往年一樣，暫不做改動。你們那里網(wǎng)絡(luò)課程試點是否已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)習(xí)的量和難度？曾仲賢：也就是說參加試點的，題型不變，沒有句型變換，仍是漢譯英和英譯漢。學(xué)生和老師都覺得題量還是大了一些：3次自測題必做，其他15單元能否靈活處理，不強求都要做完。武艷：我也反映了這個問題。還沒有在課程組內(nèi)達成共識，加上這次紙筆考試的改革，精力達不到，想看看反映再說。劉延：曾老師說的是一種普遍現(xiàn)象，我認為既然是自學(xué)為主，學(xué)生就有一定的選擇權(quán)利。曾仲賢：謝謝武老師。武艷：大家對提交的單元數(shù)有什么想法嗎？曾仲

3、賢：北京電大的劉延，你好！就是，學(xué)生應(yīng)該有適當(dāng)?shù)倪x擇權(quán)。曾仲賢：武老師，7-10單元如何？劉延：我覺得讓學(xué)生完成810次作業(yè)比較容易完成。武艷：現(xiàn)在電大在線又在考慮做光盤的新版，我考慮把這條提上去，再讓學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)定奪。對了，電大在線好像給試點電大發(fā)了調(diào)查問卷，不知你們收到了沒有？劉延：沒有，不過你們那里的孫超老師和我聯(lián)系，要去東城電大和學(xué)生以及教師座談，估計就是這個事情吧。劉仁喜：我們長沙電大也已經(jīng)開學(xué)兩個禮拜了。我教的不是試點的學(xué)生。我還沒有拿到形成性作業(yè)。這個形成性作業(yè)好像這幾個學(xué)期都是一個版本。不過剛才你們也說了今年形成性考核冊的考試題型和方式發(fā)生了變化。期末考試題型也會發(fā)生變化嗎？（對，

4、本學(xué)期的考試題型已經(jīng)在教學(xué)輔導(dǎo)欄目公布了。）余艷霞：我們開課兩周了。對于你們談到的變化能否具體列出來呢？武艷：題型變化已經(jīng)掛在網(wǎng)上，在本課程教學(xué)輔導(dǎo)欄目里的"09春期末考試題型"。余艷霞：好的，謝謝!朱俊華：武老師，您好！我看到您掛了09春期末考試新題型，想問問今年的教學(xué)怎么進行啊？武艷：新題型這個學(xué)期期末就使用的。主要是增加了句型轉(zhuǎn)換題，去掉了原來的完成句子，也就是中譯英題，應(yīng)該說是簡單了。教學(xué)中不妨讓學(xué)生注意教材中的轉(zhuǎn)換句型的練習(xí)，我們這樣的練習(xí)還是不少的。考試涉及到的基本上是教材中學(xué)到的知識。另外，這學(xué)期還要督促學(xué)生更加注重教材的內(nèi)容，只有教材內(nèi)容掌握好了，才能更好的

5、得到好的成績。朱俊華：謝謝武老師您的提醒，我會及時給學(xué)生傳達的！武艷：好的，多謝了。曾仲賢：武艷老師，下午好！我是重慶電大本課程的責(zé)任教師。很高興在此見面。武艷：您好啊，曾老師。曾仲賢：形成性考核冊拿到了，還沒有仔細看，就是把句型變化部分看了，覺得對學(xué)生有點難。武艷：可能開始有些不適應(yīng)，畢竟是一種新題型。但是教材中類似的練習(xí)很多，平時多練習(xí)，應(yīng)該不難。曾仲賢：還有就是覺得句子后面的要求提法不夠準確：如：作業(yè)1的27（用He asked改寫成間接特殊疑問句）？僅代表個人看法。另外就是用so 改寫句子的，前后說法不一，如：作業(yè)2的28題，和作業(yè)3的30題；被動語態(tài)也是這樣：作業(yè)3的26題和期末自測

6、題的30題。建議：提法或要求是一樣的，前后保持一致。武艷：謝謝您提出這些問題。是應(yīng)該盡量保持一致。因為我手頭剛好沒有冊子，回頭會找出來看一下。再版的時候再做更正。如果這部分確有難度，應(yīng)該做一些輔導(dǎo)，您認為呢？曾仲賢：能做一些輔導(dǎo)當(dāng)然更好。下次上課我去問問同學(xué)，看看他們的意見。另外，由于部分題型發(fā)生了變化，建議能夠在期末復(fù)習(xí)時，出一些練習(xí)題，尤其是句型變換的。朱俊華：我覺得改變后應(yīng)該要出一些題目，這樣學(xué)生有個適應(yīng)的過程??！因為前面都沒有出現(xiàn)過。強烈支持樓上的意見！武艷：我其實覺得可能對答題的方法上做些輔導(dǎo)。其實練習(xí)量(書上和作業(yè)冊)已經(jīng)足夠了。劉延：贊成上面老師的建議，如果有些專項練習(xí)會更好！曾

7、仲賢：謝謝朱老師的理解和支持！曾仲賢：也謝謝劉延老師。武艷：嗯，大家的意見肯定會考慮，只是學(xué)生在完成了期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)和作業(yè)上的句型轉(zhuǎn)換的練習(xí)以后，已經(jīng)能夠基本應(yīng)對考試了。高志萍：I'm glad to join the discussion! 根據(jù)學(xué)校安排我們下星期開課。武艷：一學(xué)期能保證多少次面授課呢，高老師？孫玲玲：I'm glad to join the discussion! The discussion over？武艷：Don't worry. Have you got any questions？蔡衡：大家好！番禺電大蔡衡來報到。武艷：你好，蔡老師。高志萍：武

8、老師，本學(xué)期英語I(2)教學(xué)有新的要求嗎？武艷：你好！教學(xué)還是照常，只是題型稍有變化。具體請參考本課程教學(xué)輔導(dǎo)欄目掛出的09春期末考試題型。高志萍：謝謝，我剛看了新的題型，應(yīng)該說比原有的題型安排更合理。武艷：希望如此，考試后期待大家的反饋。朱俊華：難度應(yīng)該不是很大吧？武艷：這次變動是在幾次全國性的研討后定下來的，宗旨是結(jié)合教材，降低難度。具體能否達到目的，就要看考試后大家的反映了。朱俊華：哦，是這樣??！我想既然是經(jīng)過研討，一定會成功的！呵呵武艷：朱老師一直負責(zé)公外課嗎？你們那里學(xué)生覺得這門課怎么樣??？朱俊華：我從04秋以來，一直從事開放英語I（2）的教學(xué)工作，目睹了開放英語I（2）考試的幾次變

9、化。總的來說，難度在不斷地下降，學(xué)生很滿意，適合成人教育。武艷：是不是跟你們那邊學(xué)生的基礎(chǔ)比較好有關(guān)系呢？當(dāng)然輔導(dǎo)老師肯定也很認真負責(zé)。對曾老師和胡老師兩位提出的句型轉(zhuǎn)換題的問題，您有什么看法？朱俊華：句型轉(zhuǎn)換具體是什么??？我不清楚到底是什么樣子的?。磕芊衽e個例子?。恳驗槲疫€沒拿到形成性考核冊！武艷：是嗎？應(yīng)該很快就到了。比如: I don't feel very well today. I stayed up late last night. 用because 將兩句合成一句。朱俊華：哦，是這樣的形式啊。我還以為是有個model，然后進行改寫句子呢！這個和書上的差不多吧，應(yīng)該沒有什么

10、問題。但是建議：最好在期末的時候能夠出一些復(fù)習(xí)的范圍，讓學(xué)生能夠進行針對性的練習(xí)！期待您的回音！劉延：我也來參與討論，我們這里的分校老師提議：1、最好句型轉(zhuǎn)換難度適當(dāng)降低，“開放英語（2）”以一些常見的用連詞連句、一般過去時等比較基本的內(nèi)容為重點。2、如果可能，最好出點專項練習(xí)。武艷：其實范圍太多了也就等于沒有范圍了。和以前一樣，請學(xué)生做好形考冊和復(fù)習(xí)指導(dǎo)的練習(xí)，達到最基本的練習(xí)量，加上平時的練習(xí)，應(yīng)該是沒有問題的。劉延：那就好，謝謝，相信學(xué)生會比較重視這些的。朱俊華：但是學(xué)生做了題目就是心里塌實啊，最好考試就是選其中的題目。學(xué)生只會做原題，稍微改變一下就有問題了。所以建議最好還是有個句型轉(zhuǎn)換

11、的專項練習(xí)！代表廣大的學(xué)員說句實話，嘿嘿武艷：謝謝劉老師的提議。所選的句型轉(zhuǎn)換題目都是結(jié)合教材中有相應(yīng)練習(xí)的知識點，比如either， neither， so，because， although， in spite of 這樣連接詞語，被動語態(tài)間接引語針對句子中主語或賓語提問，這類的改寫，在教材中都出現(xiàn)過，所以讓學(xué)生打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵的。朱俊華：我覺得考試的時候最好有個example，這樣學(xué)生也有個譜啊。否則就說了用什么詞或者短語進行轉(zhuǎn)換的話，成人學(xué)生可能不太會。基礎(chǔ)是靠平時打下的，但是能力是在不斷練習(xí)中才能有所提高，期待著專項練習(xí)！呵呵武艷：經(jīng)過這幾次考試，您肯定也知道，專項練習(xí)其實就是形考冊和

12、期末指導(dǎo)上的練習(xí)。我們陸續(xù)會把一些句型轉(zhuǎn)換題的參考答案發(fā)在論壇，供老師參考。朱俊華：請教：I交際用語簡短對話判斷題（正/誤）我不太清楚到底是什么樣子的?？梢耘e一個例子嗎？武艷：是這樣的。就是把以前考題第一部分交際用語的三個選項改成了兩個選項A. Right B. Wrong.朱俊華：是不是像下面的形式?。?.- How are you？- Fine，thank you.A. RightB. Wrong武艷：Exactly.朱俊華：Oh, I see. Thanks!胡君鴻：武老師好。武艷：胡老師，你好!胡君鴻：我個人感覺新題型有點難，尤其是現(xiàn)在有些學(xué)生不來上課就可能做不出來。武艷：是句型轉(zhuǎn)換嗎

13、？胡君鴻：是的，我這個學(xué)期開學(xué)初的時候和上課的老師強調(diào)了在這個題型上要多下點功夫，不然會影響成績。武艷：是這樣的。平時加強教材上這方面的練習(xí)是很有好處的。甘曉敏：武艷老師，你好！關(guān)于新的考試題型，會不會有復(fù)習(xí)資料。武艷：你好，甘老師。還和上學(xué)期一樣，以教材為基礎(chǔ)，認真完成形考冊和期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)的練習(xí)。劉延：武老師好！請問作業(yè)冊是否已經(jīng)出好，開始印制下發(fā)？45月份應(yīng)該能夠下發(fā)到地方電大了吧？武艷：你好啊，劉老師。應(yīng)該已經(jīng)下去了?，F(xiàn)在論壇上幾位老師那里都已經(jīng)拿到了。北京難道還沒有嗎？朱俊華：我這里沒有拿到呢!劉延：武老師，我看到新題型里面詞匯結(jié)構(gòu)這部分題型沒變，就打算把以前的復(fù)習(xí)題中詞匯結(jié)構(gòu)這部分給

14、學(xué)生練習(xí)用，您覺得有用嗎？武艷：對，這部分基本沒變，原來形考冊和復(fù)習(xí)指導(dǎo)上的練習(xí)都可用。劉延：太好了，謝謝！劉延：我們這里還沒有，不過不要緊，既然其它電大有了，我就不擔(dān)心，知道早晚會拿到的。謝謝！武艷：可能是在半路了。是夠讓人著急的。劉延：沒關(guān)系，謝謝您啦！劉延：我們這里有點其它事情，我先下線了，以后有事再請教您。不用回復(fù)了。劉仁喜：hello大家下午好！武艷：你好!劉仁喜：HI我是湖南長沙電大的英語老師。武艷：Hi。劉老師，你好。王青：武艷老師好！我是湖南省湘潭電大老師。今年的形成性考核作業(yè)題型有變化嗎?武艷：有變化，本學(xué)期啟用新題型，請你到本課程的教學(xué)輔導(dǎo)欄目查看新題型。王青：好的，謝謝!王加加：怎么更好的學(xué)習(xí)英語？武艷：你目前學(xué)習(xí)過程中遇到的問題是什么？李雪芳：請問，我是08春會計專業(yè)的，請問這個專業(yè)要學(xué)習(xí)多少英語。現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了英語1。還有英語2么？武艷：這要看你們本專業(yè)的要求。劉紅英：武老師好，我是湖南長沙電大的英語老師，剛剛聽我校的一位老師說你們在網(wǎng)上提到開放英語2試點的事情“這學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)課程試點和往年一樣，暫不做改動。你們那里網(wǎng)絡(luò)課程試點是否已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)習(xí)的量和難度？”，我們這里好象只有開放英語3的試點，我本學(xué)期才接手英語專業(yè)責(zé)任教師，我今天才知道開放英語2也試點，是不是我校沒有參加試點？武艷：可能是沒有參加吧。開放1，2都有試點。劉紅英：謝