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1、人教版新課標(biāo)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試題(考試時(shí)間:100分鐘 分?jǐn)?shù):100分) 姓名_ 分?jǐn)?shù)_ 可供參考使用相對(duì)原子質(zhì)量:C:12 H:1 O:16 Na:23 Ba:137 Cl:35.5 Fe:56 Zn:65一選擇題(本題共8個(gè)小題,每小題2分,共30分。)1下列變化過(guò)程中只發(fā)生物理變化的是A用燃燒法區(qū)別羊毛和合成纖維 B氣球充氣過(guò)多爆炸C以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒 D銅制品在潮濕的空氣中變成銅綠2下列各組物質(zhì)中,帶點(diǎn)的同種元素的化合價(jià)相同的是A.Cl2、NaCl B.NH4Cl、HNO3 C. MnO2 、K2MnO4 D. P2O5、Ca3(PO4)23、下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確
2、的是( )A 4P + 5O2點(diǎn)燃2P2O5B2Fe + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2CZn + 2HCl = ZnCl2 + H2D2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O24. 下列有關(guān)分子、原子和離子的說(shuō)法正確的是A分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子 B物體有熱脹冷縮現(xiàn)象,主要是因?yàn)槲矬w中的粒子大小隨溫度的改變而改變C. 分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì) D. 在化學(xué)反應(yīng)中,任何離子都不能再分100mL9.0mL進(jìn)氣濃硫酸鑷子pH試紙5下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 A干燥氧氣 B.測(cè)定溶液pH C.量取9.0mL液體 D.向試管中滴加液體6右下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中
3、有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )(反應(yīng)前) (反應(yīng)后)A此反應(yīng)有單質(zhì)生成B原子在化學(xué)變化中是不可分的C圖中生成物全部是化合物D參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為117、某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說(shuō)法:純凈水和礦泉水都是純凈物;用活性炭可將硬水進(jìn)行軟化;太陽(yáng)能、風(fēng)能和天然氣都是可再生能源;霉變的大米(含有黃曲霉毒素)只要洗干凈就可放心食用;合金比組成合金的純金屬?gòu)?qiáng)度和硬度更高、抗腐蝕性能更好;回收利用廢舊金屬不僅可以節(jié)約資源,而且可以減少對(duì)環(huán)境的污染。其中正確的是( )A. B. C. D. 8、下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是9、過(guò)氧化鈉(化
4、學(xué)式為Na2O2,其中Na元素顯1價(jià))是潛水艇中的制氧劑,它是一種淡黃色粉末,能與物質(zhì)R反應(yīng)生成氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2 + 2R=2Na2CO3 + O2,則下列有關(guān)判斷中,錯(cuò)誤的是( ) ANa2O2中氧元素化合價(jià)為1價(jià) BR的化學(xué)式為CO2CNa2CO3的相對(duì)分子質(zhì)量為106 DNa2O2中含有氧分子10、蘋(píng)果中富含蘋(píng)果酸,蘋(píng)果酸的化學(xué)式為C4H4O4。下列說(shuō)法正確的是A蘋(píng)果酸中含有12個(gè)原子B蘋(píng)果酸的相對(duì)分子質(zhì)量為112C蘋(píng)果酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為41.4%D蘋(píng)果酸中C、H、O三元素的質(zhì)量比為4:4:411、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,描述正確的是 A木炭在氧氣中燃燒,有無(wú)色刺激性
5、氣味氣體生成B鎂條在鹽酸中劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡,試管壁發(fā)熱C紅磷在氧氣中劇烈燃燒,放出熱量,有大量白色氣體生成D鐵絲在空氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,火星四射,有黑色熔融物濺落瓶底12. 在一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是物質(zhì)abcd反應(yīng)前質(zhì)量(g)1010102反應(yīng)后質(zhì)量(g)待測(cè)2212A該反應(yīng)是化合反應(yīng),d可能是催化劑Ba、b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素種類相同Cb物質(zhì)可能是單質(zhì)D反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3g13、有三瓶無(wú)色無(wú)味的氣體,分別是氧氣、空氣、二氧化碳,區(qū)別它們最簡(jiǎn)單的方法是( )
6、60; A伸入燃燒的木條 B測(cè)定氣體的密度 C滴入澄清石灰水,振蕩 D滴入紫色石蕊試液,振蕩14、鑒別下列物品方法不正確的是( )選項(xiàng)鑒別的物質(zhì)鑒別的方法A冰和干冰室溫(20)放置,過(guò)一段觀察是否有痕漬B水和雙氧水加二氧化錳,觀察是否有氣泡C純羊毛和化纖面料灼燒聞氣味D二氧化錳和氧化銅觀察顏色15、下列措施中,符合易燃易爆物的安全要
7、求的是 ( ) A、為了安全,存放易燃物的倉(cāng)庫(kù)要盡可能封閉,不讓風(fēng)吹進(jìn)來(lái) B、為了節(jié)約運(yùn)費(fèi),把酒精鞭炮等物品同時(shí)裝在貨車上運(yùn)送 C、只要不影響工作,面粉加工廠的工人可以在車間吸煙 D、生產(chǎn)酒精的車間里,所有的照明設(shè)備均采用隔離和封閉裝置二、填空簡(jiǎn)答題(本題包括5小題,共29分。)16、(5分)用化學(xué)用語(yǔ)回答:(1)天然氣的主要成分_ ;(2)三個(gè)帶三個(gè)單位正電荷的鋁離子_;(3)氧化鐵中+3價(jià)的鐵元素_。(4)在某原子的結(jié)構(gòu)示意圖中 ,x=_ ,其中y = _。17、(8分) 寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:(1) 鐵絲在氧氣中燃燒:_;(2
8、) 碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng),生成氫氧化鈉和碳酸鈣:_;(3) 鋁片插入到硫酸銅溶液中:_(4) 煅燒石灰石:_。18、(2分)學(xué)習(xí)了燃燒和滅火后,小檳設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn),甲燒杯中有高低兩支燃燒的蠟燭,向甲中加入適量碳酸鈉和鹽酸,在乙燒杯上倒扣在高低兩支蠟燭上方,請(qǐng)你幫她分析兩實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象有何區(qū)別:_。19、(6分)2009年9月7日濰坊市政府與中國(guó)海洋石油總公司舉行石油化工、鹽化工一體化工程啟動(dòng)儀式。石油化工生產(chǎn)中,可通過(guò)反應(yīng)制得甲烷、乙烯、丙烯、苯等重要有機(jī)物。請(qǐng)回答: (1)有機(jī)物中都含有碳元素,碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是 。 (2)天然氣(主要成分是甲烷)可做環(huán)保汽車的燃料,它完全
9、燃燒的化學(xué)方程式是 ??扇嘉镆紵仨毦邆涞臈l件是 。 (3自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是光合作用和海水吸收等,海水中的水與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。20.(5分)下圖中的、是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。 請(qǐng)你回答:(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ,鈣元素的原子序數(shù)為 ;(2)X= ;(3)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是 (填序號(hào));(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 (填序號(hào))。21(5分)2008年北京奧運(yùn)會(huì)火炬的燃料是丙烷,丙烷的分子模型如下圖所示:(1)丙烷的化學(xué)式是 ;(2)一個(gè)丙烷分子中有 個(gè)原子;(3
10、)丙烷完全燃燒后生成水和二氧化碳,試寫(xiě)出丙烷完全燃燒的化學(xué)方程式 ;(4)甲烷、乙烷(C2H6)、丙烷、丁烷(C4H10)、戊烷(C5H12)、n烷(CnHy)等分子結(jié)構(gòu)相似的一類有機(jī)物,統(tǒng)稱為“烷烴”。在CnHy中y= (用含n的代數(shù)式表達(dá))。22、(8分) 已知銅綠Cu2(OH)2CO3在加熱時(shí)分解生成A、B、C三種常見(jiàn)的氧化物,下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示。(1) 試通過(guò)分析推斷,確定下列物質(zhì):D_, E_, F_, X_。(2) 寫(xiě)出銅綠加熱時(shí)發(fā)生分解的化學(xué)方程式:_。寫(xiě)出CH的化學(xué)方程式:_。三、探究與實(shí)驗(yàn)題(共21分) 雙孔23(每空1分,共10分)以下是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器:(
11、1) 指出圖中儀器的名稱: ;(2) 小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣,已知他使用了儀器,那么他還需要使用上圖儀器中的 (填序號(hào));該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是:把導(dǎo)管的一端浸在水里,用手緊貼試管外壁,若導(dǎo)管口有 ,則說(shuō)明該裝置不漏氣。(3)小張同學(xué)正在收集一瓶CO2, 不知是否收集滿了,其驗(yàn)滿方法是 。(4)某興趣小組選用上述儀器,用鋅粒和稀硫酸制氫氣,鋅粒反應(yīng)完后,發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì),從反應(yīng)后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是 。 【提出問(wèn)題】灰黑色固體物質(zhì)的成分是什么呢? 【提出猜想】可能含有單質(zhì)碳;可能含有單質(zhì)銅;可能還有其它物質(zhì)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用化學(xué)方法證明該灰
12、黑色固體物質(zhì)中是否含有單質(zhì)碳和單質(zhì)銅。完成下表(不一定要填滿):步驟實(shí) 驗(yàn) 方 法現(xiàn) 象 和 結(jié) 論123【反思討論】上述各步反應(yīng)完全后,興趣小組的同學(xué)還收集到了少量剩余黑色固體物質(zhì),為了進(jìn)一步探究剩余固體物質(zhì)的成分,興趣小組的同學(xué)討論后,認(rèn)為用初中化學(xué)知識(shí)無(wú)法解決,你對(duì)下一步的探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的合理建議是:首先 。24、(11分)請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題。(1)右圖為托盤(pán)天平,使用托盤(pán)天平稱物品的正確操作順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào)) 。調(diào)游碼 放稱量紙 稱量物放左盤(pán)調(diào)零點(diǎn) 加質(zhì)量大的砝碼 加質(zhì)量小的砝碼A BC (2)在小燒杯中加入硫酸銅溶液后,加入鐵釘,稱量總質(zhì)量為m1 ,發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 _,反應(yīng)
13、發(fā)生了一段時(shí)間后,再稱量小燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為 m2 ,則(填“=”“”“”)m1 m2 。(3)如右圖裝置中,稱量小燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量m1 ,然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,反應(yīng)發(fā)生了一段時(shí)間后,再稱量小燒杯及燒瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為 m2 ,則(填“=”“”“”)m1 m2 ,其原因?yàn)?。(4)在4A + 5B = 4C + 6D的反應(yīng)中,C、D相對(duì)分子質(zhì)量之比為15:9,若有17g A與B完全反應(yīng)生成3gC,則B和C的質(zhì)量比為 。25 (8分) 某同學(xué)設(shè)計(jì)下表所示實(shí)驗(yàn),探究金屬銅對(duì)H2O2分解速率的影響。操 作裝 置現(xiàn) 象1取一個(gè)銅絲網(wǎng),卷成筒形,固定在鐵絲上。2分別向和中注入15mL、30%的H2O2溶液,并放入盛有熱水的中。約1min后可觀察到和中都有少量氣泡產(chǎn)生。3把銅絲網(wǎng)插入中。中有大量氣泡產(chǎn)生,5min后不再有氣泡產(chǎn)生;此時(shí)中仍然不斷有少量氣泡產(chǎn)生。 回答下列問(wèn)題:(1) 儀器的名稱是_;儀器的名稱是_。(2) 儀器中實(shí)驗(yàn)的目的是_。(3) 能否可以得出銅可以加快H2O2分解的速率_(填“是”或“否”),理由是_(4) 如果用上述實(shí)驗(yàn)探究銅是不是H2O2分解的催化劑,需要對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行補(bǔ)充,其中必要的是_。A稱量實(shí)驗(yàn)前銅絲網(wǎng)的質(zhì)量和實(shí)驗(yàn)后
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