高一班會(huì)《好習(xí)慣好人生》VIP

1、SECMINSECMINSECMINSECMINSECMINSECMINSECMINSECMINSECMINSECMINSECMIN好習(xí)慣好習(xí)慣 好人生好人生你是大評(píng)委你是大評(píng)委n評(píng)選評(píng)選“班級(jí)之最班級(jí)之最”：選出你心里的那個(gè)他：選出你心里的那個(gè)他 /她。她。n最最幽默幽默的人？的人？n最愛(ài)笑的人？最愛(ài)笑的人？n聲音最洪亮的人？聲音最洪亮的人？n最熱心的人？最熱心的人？n最有條理的人？最有條理的人？n最負(fù)責(zé)任的人？最負(fù)責(zé)任的人？n最勤奮的人？最勤奮的人？n最自信的人？最自信的人？n最愛(ài)問(wèn)老師的人最愛(ài)問(wèn)老師的人？ “世界上世界上最可怕的力量最可怕的力量是習(xí)慣，是習(xí)慣， 世界上世界上最寶貴的財(cái)富最

2、寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。也是習(xí)慣。 一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家， 一個(gè)民族是如此，一個(gè)民族是如此， 對(duì)于對(duì)于人的一生人的一生，更是如此。，更是如此。“ 生而為人，每個(gè)人都需要踏踏實(shí)生而為人，每個(gè)人都需要踏踏實(shí)實(shí)地做人，而良好的做人習(xí)慣正實(shí)地做人，而良好的做人習(xí)慣正是幫助我們構(gòu)建成功人生所必需是幫助我們構(gòu)建成功人生所必需的。的。 “好習(xí)慣是一個(gè)人終身的財(cái)富好習(xí)慣是一個(gè)人終身的財(cái)富?！爆F(xiàn)在現(xiàn)在：我們站在同我們站在同一起跑線上一起跑線上我正在到達(dá)成功的途中。我正在到達(dá)成功的途中。成功在到達(dá)成功的終點(diǎn)之前，在到達(dá)成功的終點(diǎn)之前，我們要一直我們要一直奮力奔跑奮力奔跑學(xué)習(xí)就應(yīng)該像一只快樂(lè)的小狗學(xué)習(xí)

3、就應(yīng)該像一只快樂(lè)的小狗在奔跑的過(guò)程中，我們會(huì)遇到很多方面在奔跑的過(guò)程中，我們會(huì)遇到很多方面的誘惑和阻礙的誘惑和阻礙：我最愛(ài)的我最愛(ài)的 羊肉卷羊肉卷我最害怕的對(duì)手我最害怕的對(duì)手, , 惡狗五兄弟惡狗五兄弟還有我最沉溺還有我最沉溺的休閑方式的休閑方式我最愛(ài)的任我最愛(ài)的任何放松何放松于是，于是，我忘了我忘了自己要做什么自己要做什么了了對(duì)于理對(duì)于理想，我該怎么想，我該怎么做？做？當(dāng)當(dāng)辛勞辛勞成為一種習(xí)慣，成為一種習(xí)慣，當(dāng)勤奮成為一種當(dāng)勤奮成為一種充實(shí)充實(shí)，無(wú)聊的無(wú)聊的嬉戲嬉戲就將變成一種就將變成一種空虛空虛。所以我更加明白：所以我更加明白：要想富，先修路。要想學(xué)，先要想富，先修路。要想學(xué)，先自覺(jué)。自覺(jué)

4、。1 1 很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭(zhēng)論，它們很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭(zhēng)論，它們都說(shuō)自己跑得比對(duì)方快。于是它們決定通過(guò)比賽來(lái)都說(shuō)自己跑得比對(duì)方快。于是它們決定通過(guò)比賽來(lái)一決雌雄。確定了路線之后它們就開(kāi)始跑了起來(lái)。一決雌雄。確定了路線之后它們就開(kāi)始跑了起來(lái)。 兔子一個(gè)箭步?jīng)_到了前面，并且一路領(lǐng)先?？赐米右粋€(gè)箭步?jīng)_到了前面，并且一路領(lǐng)先?？吹綖觚敱贿h(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面，兔子覺(jué)得，自己應(yīng)該先到烏龜被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面，兔子覺(jué)得，自己應(yīng)該先在樹(shù)下休息一會(huì)兒，然后再繼續(xù)比賽。在樹(shù)下休息一會(huì)兒，然后再繼續(xù)比賽。 于是，它在樹(shù)下坐了下來(lái)，并且很快睡著了。于是，它在樹(shù)下坐了下來(lái)，并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過(guò)

5、了它，并且完成了整個(gè)賽程，無(wú)可烏龜慢慢地超過(guò)了它，并且完成了整個(gè)賽程，無(wú)可爭(zhēng)辯地當(dāng)上了冠軍。兔子醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己輸了。爭(zhēng)辯地當(dāng)上了冠軍。兔子醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己輸了。 啟示一：穩(wěn)步前進(jìn)者往往能夠獲啟示一：穩(wěn)步前進(jìn)者往往能夠獲得最終的勝利。得最終的勝利。 龜兔賽跑對(duì)我們的啟示龜兔賽跑對(duì)我們的啟示 勤奮、持之以恒。學(xué)習(xí)是一種艱苦勤奮、持之以恒。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng)，不能象兔子那樣干事稍微的腦力勞動(dòng)，不能象兔子那樣干事稍微有點(diǎn)起色，就驕傲自滿。有點(diǎn)起色，就驕傲自滿。你的強(qiáng)項(xiàng)很可你的強(qiáng)項(xiàng)很可能被你變成自己的絆腳石。能被你變成自己的絆腳石。2 2 發(fā)揮你的想象力，給兔子和烏發(fā)揮你的想象力，給兔子和烏

6、龜設(shè)計(jì)第二場(chǎng)甚至第三第四場(chǎng)比龜設(shè)計(jì)第二場(chǎng)甚至第三第四場(chǎng)比賽賽Come on, Come on, lets do lets do it it againagain 兔子因?yàn)檩數(shù)袅吮荣惗械绞?，它做了一些兔子因?yàn)檩數(shù)袅吮荣惗械绞隽艘恍┦Ю虻姆治?。兔子發(fā)現(xiàn)，自己失敗只是因?yàn)檫^(guò)失利原因的分析。兔子發(fā)現(xiàn)，自己失敗只是因?yàn)檫^(guò)于自信而導(dǎo)致粗心大意、疏于防范。于自信而導(dǎo)致粗心大意、疏于防范。 如果它不那么自以為是，烏龜根本沒(méi)有獲勝的如果它不那么自以為是，烏龜根本沒(méi)有獲勝的可能。于是兔子向?yàn)觚斕岢鎏魬?zhàn)：再比一次。烏龜可能。于是兔子向?yàn)觚斕岢鎏魬?zhàn)：再比一次。烏龜同意了。同意了。 于是在這一次比賽中

7、，兔子全力以赴，毫不停于是在這一次比賽中，兔子全力以赴，毫不停歇地從起點(diǎn)跑到了終點(diǎn)。它把烏龜甩在幾公里之后。歇地從起點(diǎn)跑到了終點(diǎn)。它把烏龜甩在幾公里之后。 啟示二：迅速并且堅(jiān)持下去一定啟示二：迅速并且堅(jiān)持下去一定能打敗又穩(wěn)又慢的對(duì)手。能打敗又穩(wěn)又慢的對(duì)手。改變刻板的思維方式，改變刻板的思維方式，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。提高學(xué)習(xí)效率。2 2 到這里故事還沒(méi)有結(jié)束。這一次，烏龜又動(dòng)了動(dòng)到這里故事還沒(méi)有結(jié)束。這一次，烏龜又動(dòng)了動(dòng)腦筋，它意識(shí)到，以當(dāng)前的比賽形式，它是不可能在腦筋，它意識(shí)到，以當(dāng)前的比賽形式，它是不可能在比賽中勝過(guò)兔子的。比賽中勝過(guò)兔子的。 它想了一陣子，然后向兔子發(fā)

8、出了新的挑戰(zhàn)，它它想了一陣子，然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn)，它要跟兔子再比一次，但是比賽路線會(huì)有所不同。要跟兔子再比一次，但是比賽路線會(huì)有所不同。 兔子同意了。它們出發(fā)后，兔子遵循了原先的策兔子同意了。它們出發(fā)后，兔子遵循了原先的策略，堅(jiān)持以最快的速度飛跑，直到面前出現(xiàn)了一條大略，堅(jiān)持以最快的速度飛跑，直到面前出現(xiàn)了一條大河。終點(diǎn)位于河對(duì)岸兩公里處。河。終點(diǎn)位于河對(duì)岸兩公里處。 兔子坐了下來(lái)，思忖著下一步該怎么辦。這時(shí)，兔子坐了下來(lái)，思忖著下一步該怎么辦。這時(shí)，烏龜趕了上來(lái)，它跳進(jìn)了河里，游到了對(duì)岸，并繼續(xù)烏龜趕了上來(lái)，它跳進(jìn)了河里，游到了對(duì)岸，并繼續(xù)向前邁進(jìn)，最終達(dá)到了終點(diǎn)。向前邁進(jìn)，最終達(dá)到了

9、終點(diǎn)。 啟示三：首先應(yīng)該找出自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，然啟示三：首先應(yīng)該找出自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，然后選擇適合展現(xiàn)自己核心競(jìng)爭(zhēng)力的比賽場(chǎng)地。后選擇適合展現(xiàn)自己核心競(jìng)爭(zhēng)力的比賽場(chǎng)地。 在學(xué)習(xí)中發(fā)掘自己優(yōu)勢(shì)，在學(xué)習(xí)中發(fā)掘自己優(yōu)勢(shì)，把握先機(jī)，把握先機(jī)，想法、行動(dòng)快人一步。想法、行動(dòng)快人一步。2 2 故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好的朋友，它們決定再比試一次，但是這次，它們兩個(gè)作的朋友，它們決定再比試一次，但是這次，它們兩個(gè)作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員出現(xiàn)。為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員出現(xiàn)。 它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊，它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊，然后，相互對(duì)

10、調(diào)了一下，烏龜馱著兔子游到了對(duì)岸。到然后，相互對(duì)調(diào)了一下，烏龜馱著兔子游到了對(duì)岸。到了對(duì)岸之后，兔子又把烏龜扛了起來(lái)，最后，兩人一齊了對(duì)岸之后，兔子又把烏龜扛了起來(lái)，最后，兩人一齊沖過(guò)了終點(diǎn)線。兩人都感到了莫大的滿足感，比獨(dú)自獲沖過(guò)了終點(diǎn)線。兩人都感到了莫大的滿足感，比獨(dú)自獲勝還高興。勝還高興。 啟示四：某個(gè)人工作出色、有很強(qiáng)的核心競(jìng)啟示四：某個(gè)人工作出色、有很強(qiáng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是件好事，但是除非你能夠在一個(gè)團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)力是件好事，但是除非你能夠在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作，并運(yùn)用好每個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力，否中工作，并運(yùn)用好每個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力，否則你常常會(huì)發(fā)現(xiàn)心有余而力不足，因?yàn)橛行﹦t你常常會(huì)發(fā)現(xiàn)心有余而力不足，因?yàn)橛?/p>

11、些時(shí)候你的弱項(xiàng)正好是別人的強(qiáng)項(xiàng)。時(shí)候你的弱項(xiàng)正好是別人的強(qiáng)項(xiàng)。 發(fā)揚(yáng)發(fā)揚(yáng)合作合作精神，共同促進(jìn)。精神，共同促進(jìn)。在這個(gè)在這個(gè)集體集體里，里，我們互相之間不僅僅是我們互相之間不僅僅是對(duì)手對(duì)手，我們更是我們更是同學(xué)同學(xué)、戰(zhàn)友戰(zhàn)友。2 2一個(gè)饅頭引發(fā)的思考一個(gè)饅頭引發(fā)的思考 吃了第一個(gè)饅頭，吃了第一個(gè)饅頭，沒(méi)飽；沒(méi)飽； 吃了第二個(gè)饅頭，吃了第二個(gè)饅頭，還沒(méi)有飽；還沒(méi)有飽； 吃了第三個(gè)饅頭，吃了第三個(gè)饅頭，飽了。飽了。 由此下結(jié)論，由此下結(jié)論，只要吃第三個(gè)饅頭只要吃第三個(gè)饅頭 就可以了。這是真的嗎？就可以了。這是真的嗎？ 其實(shí)，沒(méi)有第一、第二兩個(gè)饅頭的基礎(chǔ)，哪有第三個(gè)饅其實(shí)，沒(méi)有第一、第二兩個(gè)饅頭的基

12、礎(chǔ)，哪有第三個(gè)饅頭的效果？頭的效果？ 談?wù)勀愕南敕āＵ務(wù)勀愕南敕ā?基礎(chǔ)與發(fā)展基礎(chǔ)與發(fā)展息息相關(guān)。就像蓋樓房一樣，息息相關(guān)。就像蓋樓房一樣，只打三層樓房的地基，是不能蓋出四層樓的，只打三層樓房的地基，是不能蓋出四層樓的，要想蓋四層，必須打下四層的地基。要想蓋四層，必須打下四層的地基。 學(xué)習(xí)也是如此，學(xué)習(xí)也是如此，基礎(chǔ)扎實(shí)，終身受益；基基礎(chǔ)扎實(shí)，終身受益；基礎(chǔ)不牢，礎(chǔ)不牢，終身終身先天性不足。先天性不足。 積累是一個(gè)逐漸的過(guò)程。積累是一個(gè)逐漸的過(guò)程。每天做每天做8 8個(gè)個(gè)4040分分鐘的積累運(yùn)動(dòng)，鐘的積累運(yùn)動(dòng)，為的是換取為的是換取終生終生的受用不盡。的受用不盡。 養(yǎng)兵千日養(yǎng)兵千日 用兵一時(shí)用兵一時(shí)重積累重積累3 3尊重與欣賞老師尊重與欣賞老師學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)自學(xué)預(yù)習(xí)自學(xué)預(yù)習(xí)專心上課專心上課認(rèn)真觀察，積極思考認(rèn)真觀察，積極思考善于提問(wèn)善于提問(wèn)切磋琢磨切磋琢磨獨(dú)立作業(yè)獨(dú)立作業(yè)仔細(xì)審題仔細(xì)審題練后反思練后反思復(fù)習(xí)歸納復(fù)習(xí)歸納整理錯(cuò)題集整理錯(cuò)題集客觀評(píng)價(jià)客觀評(píng)價(jià)什么叫痛苦？什么叫痛苦？ 什么叫幸福？什么叫幸福？ 不經(jīng)歷殘酷的高考，不經(jīng)歷殘酷的高考，你又如何去體會(huì)！你又如何去體會(huì)！在我們的周記，不少在我們的周記，不少同學(xué)在那里大叫：同學(xué)在那里大叫： 痛苦痛苦 煎熬煎熬 我們現(xiàn)在的歡樂(lè)我們現(xiàn)在的歡樂(lè)比起高考成功帶來(lái)的后的比起