人教版八年級物理上冊24噪聲的危害與利用知識綜合練習(xí)題無答案

1、2.4“噪聲的危害與利用”知識綜合練習(xí)題一、單選題1.下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中正確的是（  ） A. 一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)                                    B. 公路旁安

2、裝“聲障墻”是在聲源處減弱噪聲C. 聲和電磁波都能傳遞信息，且都可以在真空中傳播      D. 聲音在空氣中的傳播速度為3×108m/s2.請你細(xì)心體會，在下列場景內(nèi)，屬于噪音的是（  ） A. 足球場上，球迷們興奮狂熱的吼叫聲                  B. 居民小區(qū)內(nèi)，夜晚震耳欲聾的“

3、壩壩舞”音樂聲C. 歌舞廳里，鏗鏘有力的打擊樂聲                         D. 車站里，提醒旅客檢票上車的廣播聲3.下列有關(guān)聲音的說法中，正確的說法是（  ） A. 真空不能傳聲         

4、                                            B. 發(fā)聲體振動(dòng)頻率越高，響度越大C. 發(fā)聲體的振幅

5、越大，頻率越高                             D. 戴耳罩是在聲源處減弱噪聲4.下圖中屬于在傳播途中減弱噪聲的是：（  ）A.           

6、60;                         B.                         

7、            C.                                     D. 

8、5.下列措施中，屬于在聲源處控制噪聲的是（  ） A. 接頭安裝噪聲監(jiān)測器B. 道路兩旁設(shè)置隔音板C. 學(xué)校附近禁止鳴笛D. 飛機(jī)旁工作人員佩戴耳罩6.學(xué)生們正在教室內(nèi)上課，為了，下列措施可行的是（） A. 老師講課的聲音大一些                          

9、             B. 在教室周圍植樹C. 每個(gè)學(xué)生都帶一個(gè)防噪聲耳罩                             D. 在教室內(nèi)

10、安裝噪聲監(jiān)測裝置7.下列做法屬于在傳播途徑中控制噪聲的是（   ） A. 汽車進(jìn)入市區(qū)后禁止鳴喇叭                                B. 圖書館里不能大聲喧嘩C. 飛機(jī)旁的工作人員帶上耳罩 

11、                               D. 高速公路兩側(cè)安裝透明板墻8.噪聲嚴(yán)重影響人們的生活和工作，以下控制噪聲的辦法中可行的是（   ） A. 通過科學(xué)研究使噪聲聲源不發(fā)生振動(dòng)B. 將所有的噪聲聲源隔離

12、在真空容器中，以免噪聲干擾C. 城市里，在穿過住宅區(qū)的高速公路兩旁建隔音墻，一般道路兩旁植樹種花D. 建筑工地不允許使用大型機(jī)械9.下列有關(guān)聲的現(xiàn)象，其中說法正確的是（   ） A. “禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲           B. 老師的講課聲是通過空氣振動(dòng)產(chǎn)生的C. 真空不能傳聲          &#

13、160;                                      D. 聽錄音時(shí)，調(diào)節(jié)音量旋鈕實(shí)質(zhì)是在改變聲音的音調(diào)10.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（   

14、） A. 物體不振動(dòng)也可以發(fā)出聲音                                B. 音調(diào)的高低與振幅有關(guān)C. 公路兩旁安裝隔音板是為了在聲源處減弱噪聲      

15、0;   D. 利用超聲波給金屬工件探傷，說明聲可以傳遞信息11.下列關(guān)于聲的現(xiàn)象的說法中正確的是（） A. 聲在固體中傳播的速度比液體中的聲速大           B. 聲可以在固體、液體和氣體等介質(zhì)中傳播，聲也可以在真空中傳播C. 中考、高考期間要求學(xué)校周圍噪聲大的單位停工是從聲源處減弱噪聲          D

16、. 聲是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，從環(huán)保角度看，噪聲一定是由物體無規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生12.長沙福元路大橋東入口采用了全封閉的隔音措施，如圖所示，該設(shè)施長175m，高7m，由隔音板組成，能降噪20分貝左右，下列說法中正確的是（）A. 采用全封閉隔音是在聲源處阻斷噪聲的傳播        B. 分貝是用來表示聲音強(qiáng)弱等級的單位C. 隔音板能降低噪聲的音調(diào)           

17、60;                        D. 隔音板隔音利用了聲音的直線傳播13.為確保航空安全，深圳機(jī)場引進(jìn)了“定向聲波驅(qū)鳥設(shè)備”，該設(shè)備司一以定向遠(yuǎn)程發(fā)射大功率噪音聲波，最高音值可達(dá)160 dB，有效影響范圍為0.8公里。關(guān)于該設(shè)備的說法正確的是（  ）A. 該設(shè)備產(chǎn)生的是超聲波  

18、0;                                    B. 該設(shè)各產(chǎn)生的是次聲波C. “160dB”是指聲音的響度大小      

19、0;                  D. "160dB”是指聲音的音調(diào)高低14.你認(rèn)為下列情況中沒有發(fā)出噪聲的是（） A. 中午，同學(xué)們在教室里學(xué)習(xí)、休息時(shí)，有些同學(xué)大聲嬉戲     B. 半夜時(shí)，有人引吭高歌C. 課堂上老師正在講課，個(gè)別同學(xué)在小聲講話     &

20、#160;                    D. 在歌劇院中，女高音歌唱家引吭高歌15.下列說法正確的是（   ） A. 一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B. 用更大的力敲擊同一只鼓可以使音調(diào)變高C. 房間的窗戶安裝雙層中空玻璃是在聲源處減弱噪聲D. 利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用超聲波傳遞信息二、填空題16.人們以 

21、;_為單位表示聲音強(qiáng)弱的等級 _是人們剛能聽到的最微弱的聲音；長期生活在聲強(qiáng)等級在 _以上的噪聲環(huán)境，會嚴(yán)重影響聽力 17.現(xiàn)代城市在主要街道上裝有噪聲監(jiān)測設(shè)備，若某一時(shí)刻裝置顯示的示數(shù)為50.62，這個(gè)數(shù)字的單位是_，當(dāng)有幾輛重型汽車并排通過時(shí)，顯示屏上的數(shù)據(jù)將會_（填“變大”、“不變”或“變小”） 18.如圖中的甲和乙是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖_是樂音的波形19.民間藝人制作“糖畫”時(shí)，先將白糖_  （填寫物態(tài)變化名稱）成糖漿，用勺舀起糖漿在光滑的大理石板上繪制蝴蝶、魚等圖案，等石板上的糖漿_ （“吸收”或“放出”）熱量后就凝固成了栩栩如生的

22、“糖畫” 20.廣場舞作為一種新的休閑娛樂方式，近幾年在全國“遍地開花”但是它發(fā)出聲音的_（填聲音的特性）很大，對附近居民來說反而成了_針對這一現(xiàn)象請你提出一條合理的建議：_ 21.中考英語聽力測試時(shí)，清晰的朗讀聲是通過_傳入耳朵的；考試期間，考場周圍禁鳴喇叭，這是在_處減弱噪聲，噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則_產(chǎn)生的 22.蘋果公司生產(chǎn)的最新款iphone 4s手機(jī)，深受消費(fèi)者青睞該手機(jī)使用時(shí)是利用_來傳遞信息的；在會議場所我們通常將手機(jī)設(shè)置為靜音模式，目的是在_處防止噪聲的產(chǎn)生 23.交響樂是由管弦樂隊(duì)演奏的大型樂曲弦樂器的琴弦由于受到彈撥或摩擦而_發(fā)出了聲音；樂隊(duì)指揮員能夠分辨出交響樂中各種樂器發(fā)

23、出的聲音，他是根據(jù)聲音的_進(jìn)行辨別的；夜深人靜的時(shí)候，如果把播放器的音量開得過大，優(yōu)美的音樂也變成了_ 24.中考進(jìn)入考場的鈴聲響了，考生都自覺地走進(jìn)考場，說明聲音可以傳遞_；這個(gè)過程中鈴聲是靠_傳播的，其傳播速度為_ m/s小明和小華肩走向考場，以小華為參照物，小明是_的；交警部門在考場附近設(shè)置了如圖所示的交通標(biāo)志，從控制噪聲的角度分析，這是從_處減弱噪聲的 25.噪聲是當(dāng)代社會的公害之一，有資料顯示，噪聲每經(jīng)過一條100m寬的林帶可降低2025分貝，從減弱噪聲的途徑看，這是在 _中降低噪聲的 26.現(xiàn)代城市在主要街道上裝有噪聲監(jiān)測設(shè)備，若某一時(shí)刻裝置顯示的示數(shù)為50.62，這個(gè)數(shù)字的單位是 _，當(dāng)有幾輛重型汽車并排通過時(shí)，顯示屏上的數(shù)據(jù)將會 _（填“變大”、“不變”或“變小”） 27.圖1甲、乙是樂音和噪聲兩種聲音的波形，從圖可知：圖1_（填“甲”或“乙”）是樂音的波形 從平面鏡里看到背