人教版二年級(jí)語文寒假閱讀與訓(xùn)練答案

1、二年級(jí)上冊(cè)寒假閱讀與寫話訓(xùn)練1 心愛的鉛筆  我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。  這支鉛筆花花綠綠，很漂亮。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，似乎漂著一頂頂帽子。水草緩緩(hun)地流著，似乎在說：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)呀！” 1、這篇短文（ 2 ）節(jié)。 2、第二節(jié)有（ 5 ）句話。 3、用“”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。 4、這篇短文主要寫了：（用“”） 這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。（ ） 水草要小朋友好好學(xué)習(xí)。

2、 （ ） 這支鉛筆很漂亮。 （ ）5、我會(huì)用日記的格式介紹我的文具。（寫在小方格本上）2 綠色的小船春天，柳樹彎著腰，把池塘當(dāng)作鏡子照。春風(fēng)輕輕吹，柳枝搖呀搖。柳葉兒多像蝴蝶結(jié)，扎滿柳枝條。秋天，柳樹彎著腰，對(duì)著池塘再照照。蝴蝶結(jié)松開了，一片一片往下掉，像一只只小船在水面上輕輕地打轉(zhuǎn)，慢慢地飄搖。轉(zhuǎn)呀，搖呀，小船遠(yuǎn)航了。小船小船，你可早點(diǎn)兒回來呀，把蝴蝶結(jié)重（chóng）新扎滿柳樹梢。1給帶點(diǎn)的字“扎”查字典：先在檢字表中找到（扌  ）部，再看除去部首有（ 1 ）畫，找到相應(yīng)的頁碼是（  ）頁，這個(gè)字的讀音是（z&

3、#160; ）。2短文共有（ 4 ）段。第二段有（ 2  ）句話。3在短文中，“蝴蝶結(jié)”、“小船”都是指（柳葉兒      ）。4請(qǐng)你來比：（1）（秋天的落葉）像（飛舞的黃蝴蝶）。（2（天上的白云）（奔跑的羊群                    ）。5請(qǐng)你再添一段：冬天，柳樹

4、彎著腰，對(duì)著池塘照了又照。  3 太陽和虹剛下過雨，太陽就出來了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。人們都說虹很美麗。虹聽見了，就驕傲起來，連太陽都看不起了。白云對(duì)虹說：“你美麗，這是真的。不過，要是沒有太陽，也就沒有你了?！焙绮幌嘈牛炊域湴亮?。白云搖搖頭，立刻遮住了太陽，虹就不見了。1、照樣子在括號(hào)里填上合適的詞語。 如：動(dòng)聽的（歌聲） 驕傲的（ 彩虹 ） 美麗的（彩虹 ） 鮮艷的（ 花朵 ） 可愛的（小雞 ）2、在括號(hào)里填上合適的量詞。 一（ 道 ）彩虹 一（ 座 ）小橋 一（ 個(gè) ）皮球 一（ 頭 ）黃牛 一（ 棵 ）大樹 一（ 個(gè) ）太陽 一（ 幅 ）圖畫 一（ 朵 ）白云 一（ 片

5、 ）藍(lán)天3、用下面兩個(gè)詞分別說一句話。 驕傲： 美麗： 4、看見的“看”有兩個(gè)讀音，你知道嗎？聰明的你再幫它組個(gè)詞吧！ 看（ 看書 ）（ 看見 ） 看（看家 ）（看守 ）5、虹有沒有聽云的勸說？虹的做法對(duì)不對(duì)？為什么呢？ 虹沒有聽云的勸說。虹的做法不對(duì)，因?yàn)樗湴亮恕?4 秋天的原野秋天來臨了。天空像一塊覆蓋在大地上的藍(lán)寶石。村子外的那個(gè)小池塘睜著碧澄澄的眼睛，望著這美好的天色。一對(duì)小白鵝側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。山谷里楓樹的葉子，不知道是不是喝了過量的酒，紅得像一團(tuán)火焰似的。村前村后的稻子，低頭彎腰，在秋風(fēng)中默默地等待著人們?nèi)ナ崭?。半空中，排成“人”字形的大雁，“咿咿呀呀”唱著歌兒?/p>

6、告訴人們秋天來了，向天邊慢慢飛去。（1）這篇短文第二自然段有 2 句話。（2）文中把“天空”比作 藍(lán)寶石 ，把“楓樹葉子”比作 一團(tuán)火焰。（3）這篇短文寫了秋天原野的天空、 小池塘 、 小白鵝 、 楓樹的葉子、 稻子 、和大雁等景色。（4）寫一個(gè)打比方的句子，用“像”。 。5 金色的小船小草黃了，樹葉黃了。我聽到風(fēng)（采、踩）在樹葉上沙沙、沙沙的響聲。 金黃色的樹葉，（像、象）一只只美麗的蝴蝶在空中飛來飛去。 有一片小小的黃葉飛到我的肩頭上，悄悄對(duì)我說：“_ _?！?我把這（篇、片）小小的黃葉（托、脫）在手心上，輕輕地放進(jìn)一條小河里。小小的黃葉變成了一只金色的小船。 秋風(fēng)，微微地吹來，吹動(dòng)著金色

7、地小船。小船慢慢地、慢慢地（象、向）遠(yuǎn)方（使、駛）去 1劃去括號(hào)里不正確的字。 2在文中找出下列詞語的近義詞。 漂亮（ 美麗  ）   緩緩（慢慢  ）   輕輕（微微   ） 3讀短文完成填空 （1）在空中飛舞的金黃色樹葉像_美麗的蝴蝶_  ，在小河里漂動(dòng)的黃葉像_金色的小船_。 （2）這篇短文描寫的是_秋季_（季節(jié)）的景色。 （3）想想小小黃葉飛到我的肩頭上，會(huì)說些什么？把小黃葉的話填在橫線上。 （4）積累詞語描寫聲音的詞語：沙沙、_咚咚_、

8、_砰砰、_叮叮_、_嘩嘩_描寫顏色的詞語：金黃色、_粉紅色_、_深藍(lán)色_、_墨綠色_、_暗紅色_描寫秋天景色的詞語：秋高氣爽、_層林盡染_、_金秋時(shí)節(jié)_、疊翠流金6 雪花的夢小雪花旋轉(zhuǎn)著，靜悄悄地飄落在大地上。冬天的大地安靜極了，它在等待著小雪花飄落下來。小雪花剛一落在大地上就睡著了，就像睡在媽媽的懷抱里。小雪花進(jìn)入了美麗的夢鄉(xiāng)，小雪花夢見自己變成了青青的小草，夢見自己變成了盛開的小花，夢見自己變成了飛舞的蝴蝶。每一片小雪花都在做著不同的夢。1、抄寫短文中這樣的詞語。青青的小草 _媽媽的懷抱_ 美麗的夢鄉(xiāng)_ _盛開的小花_飛舞的蝴蝶_2、照樣子寫詞語。靜悄悄 _ _ _ _3、你也寫一句打比方

9、的句子。 。4、看圖寫幾句話，向伙伴們介紹自己喜歡的季節(jié)。（用日記的格式寫在小方格本上）7 我喜歡雨 我喜歡雨。春天的雨使種子發(fā)芽，大地一片桃紅柳綠。夏天的雨給大地洗個(gè)澡(zo)，人們覺得很涼快。秋天的雨給大地?fù)Q上了金色的外衣，大地豐收了。  可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆（pén）一盆的水往下倒，把道路沖壞了，把莊稼(ji)沖壞了。  雨給人們帶來了許多好處，有時(shí)也會(huì)給人們帶來災(zāi)難。1、在文中的上填上表示顏色的詞。2、用“”劃出能概括全文意思的一句話。3、文中的第一小節(jié)寫了哪些季節(jié)的雨？   

10、;  春天的雨 、 夏天的雨  、秋天的雨 4、為短文選個(gè)題目，打表示： 我喜歡雨 （ ） 雨的好處與壞處 （ ） 四季的雨 （ ）5、我還知道雨給人們帶來的好處 灌溉田地、發(fā)動(dòng)機(jī)器 給人們帶來的災(zāi)難 淹沒莊稼、沖毀房屋 8 太陽花太陽花是一種很美麗的小花，細(xì)細(xì)的小花瓣，粉紅粉紅的，鮮艷極了。葉子呢，也是細(xì)細(xì)的，嫩嫩的，像含著一包綠汁。早上，太陽一升起，太陽花就興沖沖地開放了。傍晚，太陽一下山，太陽花就慢慢合攏花瓣睡覺了。太陽花的顏色可多了！有粉紅的，有金黃的，有粉藍(lán)的，還有紫紅的。1、這篇短文共有  3  

11、60; 個(gè)自然段。2、太陽花很美，我知道它長什么樣，我還會(huì)用“     ”劃出來。3、我會(huì)填：我知道太陽花和太陽的關(guān)系可大啦?。?#160; 早上  ），太陽一（ 升起   ），太陽花就興沖沖地開放了。（  傍晚  ），太陽一（   下山 ），太陽花就慢慢合攏花瓣睡覺了。4、我會(huì)找出顏色的詞并在詞上打“”藍(lán)藍(lán)的   黃黃的  細(xì)細(xì)的  紫紫的  粉紅的  嫩嫩的9 時(shí)鐘花小白兔

12、沒有鐘，不知道時(shí)間，它請(qǐng)小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。 太陽出來了，牽?；ㄩ_了，吹起了小喇叭。中午，午時(shí)花開了，張開了笑臉。天黑了，夜來香開了，張開了小嘴輕輕地唱歌。 1、這篇短文有（ 2 ）段話。 2、小山羊送給小白兔什么花？ -牽?；?、-午時(shí)花-、-夜來香- 3、（牽?；?）花早晨開，（午時(shí)花 ）花中午開，（夜來香 ）花晚上開。4、我還知道有關(guān)花的知識(shí)。 10 春到校園春天來了，花兒開了，草兒綠了，我們的校園真美麗。美在哪里呢？教學(xué)樓前擺放著五顏六色的鮮花。有玫瑰、月季，還有郁金香，姿態(tài)各異，真美麗。是呀，真美，你看到蝴蝶了嗎？當(dāng)然看到了，黑的、白的、花的，它們圍著花朵在翩翩起舞

13、呢！你還看到了什么呢？操場邊的大樹也變綠了，樹上的葉子翠綠翠綠的。小鳥還在樹上唱歌呢！聲音好聽嗎？好聽，樹下還有小朋友們?cè)谕嫠Ｄ?。他們?cè)谕嫘┦裁茨?？有的跳繩，有的踢球，有的在彈珠子，他們真高興！我們的校園真美！1、請(qǐng)用“ ”畫出文章是圍繞哪句話來寫的。2、春天來了，校園美在 教學(xué)樓、操場邊 3、請(qǐng)用“有的有的有的”寫一句話。 4、你的校園美在哪里？快寫一寫吧。 11 秋風(fēng)中的小傘 秋天里，蒲公英媽媽放開了手，一只只小傘隨著風(fēng)飄起來了。 秋天的天很藍(lán)，白云很軟，風(fēng)很輕。一只只小傘飄著，飄著，向地下四處張望，尋找自己的家。每一只小傘都是一個(gè)夢，夢想自己變成蒲公英的那天，也可以放出無數(shù)只毛絨絨的小傘

14、。 秋天的天很高、很高；夢，也能飛得很高很高。1 你最喜歡哪一句話？背一背。2 你能寫出幾個(gè)描寫秋天的詞語？ 3 秋天中還有什么景物也很美很美？請(qǐng)你寫一寫。 12 氣象樹在我國南方有一種名叫小葉紅豆的樹。晴天時(shí)，它的葉子呈(chén)綠色。如果將要出現(xiàn)陰雨天氣，這樹冠(uàn)下面的的葉子先變?yōu)榧t色，然后逐漸(zhù jiàn)向上紅到樹頂。如果在陰雨天發(fā)現(xiàn)葉片由大紅變?yōu)闇\紅，再逐漸恢(hu)復(fù)綠色，這就預(yù)(yù)示著天氣將變晴。因此人們稱小葉紅豆樹為：“變化樹”、“氣象樹”你見過這樣的樹嗎？多有趣呀！1、這篇短文有(  6 

15、; )句話，請(qǐng)你用1、2、3在段中標(biāo)出來。      2、請(qǐng)你用“  ”畫出小葉紅豆樹葉子顏色變化的句子。3、小葉紅豆樹又叫( 變化樹       )、( 氣象樹       )。4 、小葉紅豆樹是怎樣預(yù)報(bào)天氣的？_5、我會(huì)用日記的格式介紹我喜歡的植物。（寫在小方格本上）13 小白兔小白兔長著一身雪白的毛，像個(gè)白雪球。它的耳朵長長的，總是豎得高高的。它的三瓣嘴就像一個(gè)小小的三角形。它有一對(duì)像寶石一樣的紅眼睛，一眨一眨

16、，好可愛。小白兔尾巴短短的，只有小指頭那么長，真是兔子尾巴長不了。小白兔愛吃白菜、青草，更愛吃胡蘿卜。白兔吃胡蘿卜最有意思。它一口一口地撕咬著，小胡須也一翹一翹的。一對(duì)紅眼睛盯著人看，好像怕人搶了似的。小白兔膽子很小，很怕生人，如果離它近一點(diǎn)，它就馬上離開，跑到別的地方去。1、短文共有( 3  )小節(jié)。2、第(  2   )節(jié)寫小白兔吃食。3、填上合適的量詞     一（  身 ）毛  一（ 個(gè) ）三角形   一（塊  ）寶石

17、    一（  對(duì) ）眼睛   一（ 根 ）樹枝    一（棵  ）白菜4、小白兔身子 雪白的毛 ，耳朵 長長的 ，嘴巴 像一個(gè)小小的三角形 ，尾巴 短短的 ， 樣子 真可愛。5、我會(huì)照樣子寫。一眨一眨 14 貓頭鷹貓頭鷹的面部像貓，身子像老鷹，所以人們叫它“貓頭鷹”。1貓頭鷹的眼睛同別的鳥兒不同，是長在正前方的。2白天，它常常站在樹枝上閉目養(yǎng)神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睜(zhng)著兩只閃閃發(fā)光的大眼睛，注視著田野。3貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔

18、很大，周圍排列著很長的羽毛，好像一對(duì)豎起的貓耳朵。4它的聽覺很靈，哪怕一點(diǎn)輕微的聲音，它都能聽見。51、這段話共有（ 5 ）句。2、用“”畫出貓頭鷹的耳朵很特別的句子。3、因?yàn)樨堫^鷹（ 面部像貓 ），（身子像老鷹 ），所以人們叫它“貓頭鷹”。4、用部首查字法查字典：（1）“輕微”的“微”：查 彳 部，總的筆畫數(shù)是 （ 13 ）畫，在短文中的意思為（小，細(xì)??；低下；精深；主單位的百萬分之一）（2）“注視”的“注”：查 部，總的筆畫數(shù)是（8 ）畫，在短文中的意思為（灌(guàn)進(jìn)去；集中在一點(diǎn)；記載，登記）15 小蜻蜓一只小蜻蜓不小心撞到蜘蛛網(wǎng)上。1我（急忙 ）把它救了下來。2我把小蜻

19、蜓（ 小心 ）地拿在手里，（ 仔細(xì) ）地看了起來。3小蜻蜓長著亮晶晶的眼睛，一雙透明的翅膀，還長著一條帶黑紋的紅色尾巴，美麗極了。4我多么想多玩一會(huì)兒呀！5可一想起蜻蜓是益蟲，我就趕緊松開手把它放了。61、 在文中的括號(hào)里填上合適的詞（不能重復(fù)），使句子更生動(dòng)。2、 寫出和下面詞語意思相近的詞。美麗漂亮 趕緊趕忙3、短文共有 6 句話，寫了 救蜻蜓 和 放蜻蜓 的事。3、 小蜻蜓是什么樣子的？在文中用“_”畫出有關(guān)句子，這里描寫了小蜻蜓的 眼睛 、 翅膀和 尾巴 。4、 看到這美麗的蜻蜓，我有什么想法？在文中“”畫出來。5、 說說我為什么把小蜻蜓放了？如果是你，你會(huì)怎么做？ 16 有趣的小刺猬

20、刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷（quán jun）成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不但能用硬刺（保護(hù) 保衛(wèi)）自己，而且還可以用它來搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背（bi bèi ）著瓜溜

21、走了。1、選擇（ ）里正確的讀音或字詞。用“”表示。2、文章是圍繞哪句話來寫的？用“”劃出來。3、根據(jù)短文填空。刺猬的頭（尖尖的 ），眼睛和耳朵（很小 ），牙齒（ 非常鋒利 ），門牙（ 特別長 ）。 它們四肢（ 很短 ），跑起來很快。爪子（ 像老鷹的爪子那么銳利 ）、（ 那么有力 ）。渾身長滿了（像鋼針一樣的硬刺，又短又密 ）。4、下列句子中哪個(gè)是打比方的，在（ ）里打“”。（1）刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。（ ）（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（ ）5、仔細(xì)讀讀短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？刺猬的硬刺不但能保護(hù)自己，而且還可以用它來搬東西呢！ 6、有很多動(dòng)物身體的某一部分都有著獨(dú)

22、特的作用，你能試著找一種動(dòng)物寫寫嗎？ 17 小山羊我家有一只小山羊,它的全身長著雪白而柔軟的毛,顯得干凈漂亮。它的腿細(xì)長細(xì)長的，四條腿下的蹄都分成兩瓣，每個(gè)瓣上都穿著一只“小皮鞋”，黑亮黑亮的，很引人注目。小山羊的尾巴不長，毛茸茸的，走起路來小尾巴一擺一擺的。它的頭上長著兩只灰黑色的角，角的兩側(cè)是一對(duì)粉紅色的小耳朵。羊的耳朵雖小，可是聽覺很靈，一聽到聲音，就會(huì)豎起來。小山羊的眼睛是淺褐色的，又大又圓的眼睛長在長長的眼睫毛下，很好看。突出的嘴巴下面，長著又稀又黃的胡子。為什么小小的山羊就會(huì)長胡子呢？我覺得很奇怪。 1根據(jù)小山羊的特點(diǎn)，在括號(hào)里填上合適的詞語。 （雪白而柔軟 ）的毛

23、60;（細(xì)長細(xì)長    ）的腿 （毛茸茸    ）的尾巴 （粉紅色  ）的耳朵   （   又大又圓 ）的眼睛 （又稀又黃  ）的胡子 2按短文內(nèi)容填空。 （1）短文先寫小山羊全身的_毛_，再寫它的_腿_，接著寫它的_尾巴_，最后寫小山羊的頭部。 （2）短文在寫小山羊頭部時(shí)，又分別具體地描寫了它的_角_、耳朵_、_眼睛_、_嘴巴_、_胡子_。3、我會(huì)用日記的格式介紹我喜歡的動(dòng)物。（寫在小方格本上）18 誰和誰好誰和誰好？1 誰和誰好？ 誰和誰好？ 誰和誰好？小鳥和樹好， 我和影子好， 菜和刀子好， 媽媽和爸爸好，小鳥飛一天， 影子天天陪伴我， 蔬菜一上來， 關(guān)心愛護(hù)我，樹兒變成床。2 快樂到學(xué)校。 刀子就舞蹈。 幸福到永遠(yuǎn)。1