經(jīng)濟與管理學院班級建設(shè)指南

1、科大班級建設(shè)指南與管理學院陜西科技大學學生會目錄一、院情簡介. 1二、就業(yè)方向. 3三、風采展示. 5四、班級建設(shè)指導6一、院情簡介陜西科技大學經(jīng)管學院前身可追溯至1983 年在機械系下設(shè)立的管理專業(yè)。1988 年成立西北輕工業(yè)學院科學系，時至 1993 年，西北輕工業(yè)學院工商管理系正式成立。2003年，工商管理系更名為管理學院。經(jīng)過二十多年的發(fā)展，管理學院的辦學規(guī)模逐漸擴大，辦學實力日益增強，現(xiàn)已成為陜西科技大學最大的人文社。管理學院學科門類較多。學院現(xiàn)有管理學、學和法學三個學科門類，含工商管理、會計學、市場、人力資源管理、國際與貿(mào)易、行政管理和法學等 7 個本科專業(yè)。學院下設(shè)工商管理系、法

2、學系和人文系，其中工商管理系下設(shè)工商管理、會計學、市場、人力管理、國際與貿(mào)易、行政管理等 6 個本科專業(yè)；人文系下設(shè)原理、理論、中國近現(xiàn)代歷史、思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)、大學語文等 6 個教研室，承擔著全校本科生、理論和思想政治教育及大學語文課的教學與科研任務(wù)。學院現(xiàn)有企業(yè)管理、會計學及原理和思想政治教育等 4 個點，同時設(shè)有企業(yè)、與投資、素質(zhì)教育研究、思想及大學生心理健康研究等 5 個非法人。二、就業(yè)方向（一）工商管理本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識，具有一定的工程技術(shù)技能和組織管理技能的高級應(yīng)用性。要求學生具有較高的外語水平，能熟練應(yīng)用計算機，能綜合運用所學知識、技能分析和解決問題。學生畢

3、業(yè)后，不僅可以在各類營利性組織(企業(yè))就業(yè)，也可以在各類非性組織從事經(jīng)營管理工作、項目管理工作以及行政管理等方面的工作。本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域廣泛，從業(yè)有著良好的發(fā)展前景。該專業(yè)對英語有些特殊的要求和希望，可以多增加一些討論課，可以是不同學年的學生一起討論同一個方面的事情，也可以在每周組織學生進行有關(guān)英語方面的東西，如講座、英語角、英語競賽等等。（二）國際與貿(mào)易本專業(yè)培養(yǎng)掌握國際貿(mào)易理論務(wù)技能的高級應(yīng)用性專門。專業(yè)的前身為工商管理的國際貿(mào)易方向，成立于 1993 年，迄今已培養(yǎng)了 5 屆大專畢業(yè)生和 6 屆本科畢業(yè)生共計 500 多名。畢業(yè)生主要在企事業(yè)、公司、貿(mào)易相關(guān)部門和高等院校服務(wù)，從事貿(mào)易業(yè)務(wù)

4、工作、貿(mào)易管理工作以及教學科研工作。本專業(yè)對英語方面有著更為次的要求。所以本專業(yè)的學生在完成專業(yè)課的同時應(yīng)該對英語這門語言有更為深入的研究 各個班級可以組織英語比賽 更為重要的便是口語的鍛煉的讓本專業(yè)的學生多說、多聽、多練。（三）會計學本專業(yè)培養(yǎng)具有較高會計理論知識與實踐能力的高級財會管理專門。要求學生掌握各類專業(yè)會計核算的理論與方法，有較強的、計劃、核算、分析等能力和財務(wù)軟件開發(fā)操作能力，學生畢業(yè)后，能在各類企事業(yè)、會計師事務(wù)所、機關(guān)等部門從事會計、審計實務(wù)及財務(wù)管理或金融管理等實際工作。該專業(yè)特別注重學生的實踐能力。實踐能力培養(yǎng)的主要舉措包括:引導學生的能力發(fā)展;調(diào)強能力和人性與個性的協(xié)調(diào)

5、發(fā)展;產(chǎn)官學合作;引進優(yōu)秀“雙師型”;開展豐富多彩的課外活動,鼓勵學生的自由發(fā)展;將能力培養(yǎng)與就業(yè)指導緊密結(jié)合。（四）市場本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、市場等方面的知識和能力的高級專門。學生可以在各類企業(yè)從事銷售、商品采購、管理工作，或在部門從事管理工作，也可以在事業(yè)和學校從事市場與管理方面教學、科研工作。目前本專業(yè)設(shè)有市場學方向點，擁有學生實習教學基地兩個，專業(yè)資料閱覽室一個，綜合一個。因?qū)I(yè)對計算機有一定的要求，所以本專業(yè)的學生可以去參加一些計算機的社團，深入了解本專業(yè)所需要的計算機技能。（五）行政管理本專業(yè)主要為各級機關(guān)、各類企事業(yè)及團體培養(yǎng)具備行政管理能力的高級專門。要求學生掌握政治學、管理學、

6、法學、學的基本理論知識，具有一定的科學研究和策劃、組織、執(zhí)行的實際工作能力。發(fā)達一直很重視學生的創(chuàng)新能力 本專業(yè)也需要同學們有創(chuàng)新能力 也就是有對事物的好奇心 所以本專業(yè)的學生可以多多思考。（六）人力管理本專業(yè)主要培養(yǎng)具有人力管理的基本理論際操作能力，能在企事業(yè)及部門從事人力管理、教學和科研的次專門。專業(yè)現(xiàn)在校學生近 300 名，從 2004 年起，招收企業(yè)管理專業(yè)人力研究方向的研究生。專業(yè)擁有比較豐富的資料和報刊雜志，還擁有計算機機房、語音室等各種為教學服務(wù)的設(shè)施，有各種人力資源管理的版教學軟件，為教學提供了良好的客觀條件。本專業(yè)的是與人交際交流 所以我們應(yīng)該更加注重學生的與人交流能力。三、

7、風采展示(一）誦讀為傳承國學經(jīng)典、弘揚中華傳統(tǒng)、進一步踐行價值觀.10 月 29 日，陜西科技大學 管理學院在福慧館前舉辦“詩香科大，誦典”活動，吸引千余名學生共同參與。國學作為傳統(tǒng)的重要載體，濃縮著中華精髓、凝結(jié)著流傳千古的思想智慧。管理學院團委在大學生中開展了“傳統(tǒng)進我心”系列活動，通過“學子規(guī)”、“誦讀”、以“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)，激蕩青春與信仰”為主題的團日活動等，豐富大學生的校園生活、提升校園品位，使大學生自覺傳承博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)，踐行價值觀。（二）腦醫(yī)院主要內(nèi)容包括為師生深度清灰和重裝系統(tǒng)?；顒拥募夹g(shù)方面由項目部副部長任盼盼和何百川帶領(lǐng)其委員全程跟進。他們認真的為每一臺電腦服務(wù)，

8、或是用刷子輕輕的拂去灰塵，或是翼翼地打開電腦仔細檢查每一個零件。天氣很冷，到了下午更是冷風包裹著整個人，但管院青團的每個人都沒有退縮，他們在毅然為大家電腦，堅持一整天的工作時間。夜幕降臨，大家共同完成了第四期腦醫(yī)院的維修工作。四、班級建設(shè)指導（一）班委會的暫替換在第一學期，由每個班級除固定班委會成員外的學生，輪流嘗試短期擔任班委會的職務(wù)，六人一批（對應(yīng)六名班委）此六人所任職務(wù)由其自行協(xié)調(diào)，每批次周期 7 天，全班學生輪完為止。以此鍛煉管理學院學生的實際管理能力。并讓同學們體會班委會工作難度，增強班委會信譽度及班級凝聚力。也可在同學們的實際表現(xiàn)中留下印象，從而對一些班委會成員進行優(yōu)化選擇。（二）生活區(qū)開設(shè)短期貿(mào)易點在生活區(qū)開設(shè)少量小商品短期貿(mào)易點，管理學院學生的一些不需要的用品，獲得的歸為該班班費。交易時間在一周即可。培養(yǎng)經(jīng)管學院實際能力，且廢物利用，保護環(huán)境。（三）班級委員會應(yīng)當定期組織班會1.了解本班成員的階段學習成績2.積極組織各項有利于增加同學們凝聚力的活動3.在遇到的時候應(yīng)當在班會時投票表決 若當 時不能解決則當校輔導員或共同商議解決4.關(guān)心同學們的心里健康狀態(tài)5.在班