安徽省懷遠(yuǎn)縣包集中學(xué)2013屆高三一輪總復(fù)習(xí)《紅對勾》講與練單元綜合測試11化學(xué)實(shí)驗基礎(chǔ) Word版含解析

1、A將NaOH放在天平左邊托盤中的紙片上B將NaOH放入燒杯中(燒杯事先已稱重)，并放在天平左邊托盤上C用鑷子取出標(biāo)定為10.1 g的砝碼放在天平右邊的托盤上D用鑷子取出標(biāo)定為10 g的砝碼放在天平左邊的托盤上，并將游碼向右移到0.1 g位置上答案B解析A項，氫氧化鈉不可以放在紙片上，應(yīng)放入小燒杯中；B項，正確；C項，砝碼沒有10.1 g的，故不正確；D項，砝碼應(yīng)該放在托盤的右盤上，故不正確。2下列圖示操作正確的是()A為稀釋濃硫酸B為滴定前除去堿式滴定管尖嘴處氣泡C為向試管中加固體粉末狀藥品D為向容量瓶中加水答案B解析中標(biāo)簽應(yīng)靠近手心；中應(yīng)先將試管平放，用藥匙或紙槽將藥品送入試管底部，然后將試

2、管豎起，再輕輕彈一下藥匙或紙槽；中應(yīng)用玻璃棒引流。滴定前除去堿式滴定管尖嘴處氣泡時，將尖嘴斜向上，擠壓橡膠管中玻璃球，使“水流”將氣泡沖出，即圖所示。3下列鑒別方法可行的是()A用氨水鑒別Al3、Mg2和AgB用Ba(NO3)2溶液鑒別Cl、SO和COC用核磁共振氫譜鑒別1溴丙烷和2溴丙烷D用KMnO4酸性溶液鑒別CH3CH=CHCH2OH和CH3CH2CH2CHO答案C解析Al3和Mg2與氨水反應(yīng)都只生成沉淀，不溶解，無法鑒別，故A錯；SO和CO與Ba(NO3)2反應(yīng)都生成白色沉淀，無法鑒別，故B錯；1溴丙烷有三種等效氫原子，其核磁共振譜有三個峰，而2溴丙烷有兩種等效氫原子，其核磁共振譜有兩

3、個峰，故可鑒別，C正確；碳碳雙鍵、醛基都能被酸性KMnO4氧化，KMnO4溶液都褪色，故無法鑒別。4下列實(shí)驗操作中，正確的是()用托盤天平稱取5.2 g NaCl用50 mL量筒量取5.2 mL鹽酸用蒸發(fā)皿加熱NaCl溶液可以得到NaCl晶體用100 mL容量瓶配制50 mL 0.1 mol·L1H2SO4溶液用帶玻璃塞的棕色試劑瓶存放濃HNO3中和熱測定的實(shí)驗中使用的玻璃儀器只有2種ABC D答案A解析測定中和熱時需要燒杯、環(huán)形玻璃攪拌棒、溫度計。5下列實(shí)驗方案設(shè)計合理且能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗預(yù)期目的的是()答案A解析B中NO2溶于水生成NO，不能用排水法收集，錯誤；C中要考慮有可能是氯氣

4、將I氧化，錯誤；D中吸收尾氣的裝置不對，會引起倒吸，導(dǎo)管不應(yīng)伸進(jìn)NaOH溶液里面，可在導(dǎo)管口接一倒置的漏斗。6下列有關(guān)物質(zhì)保存的說法正確的組合是 ()鈉應(yīng)該密封在煤油中保存；過氧化鈉可以露置在空氣中保存；氯水應(yīng)該密封在無色試劑瓶中保存；漂白粉不能露置在空氣中保存。ABCD答案D解析過氧化鈉由于能與空氣中的水、CO2等反應(yīng)，不能露置在空氣中保存；氯水中的HClO見光會分解，應(yīng)該密封在棕色試劑瓶中保存在黑暗且溫度低的地方。7下列做法不會發(fā)生危險的是()A濃硫酸不小心滴落在氯酸鉀晶體上B在研缽中研磨氯酸鉀和硫黃的混合物C做完銀鏡反應(yīng)的試管連同反應(yīng)液放置幾天后，再拿出來欣賞D實(shí)驗室用濃鹽酸與濃硫酸制少

5、量氯化氫氣體時，用毛細(xì)管將濃鹽酸導(dǎo)入濃硫酸中答案D解析氯酸非常不穩(wěn)定，其濃度超過40%時即會迅速分解甚至發(fā)生爆炸，濃硫酸不小心滴落在氯酸鉀晶體上，生成的氯酸分解發(fā)生爆炸；氯酸鉀具有強(qiáng)氧化性，與具有還原性且易燃的硫黃混合即為火藥的主要成分，研磨時可發(fā)生爆炸；銀氨溶液放置一段時間后生成易爆炸的物質(zhì)雷汞，故需現(xiàn)用現(xiàn)配；D項中用毛細(xì)管將濃鹽酸導(dǎo)入濃硫酸中，依據(jù)濃硫酸的吸水性使氯化氫放出，且使制得的氯化氫干燥，不會有危險。8下列實(shí)驗操作或裝置符合實(shí)驗要求的是()A量取15.00mL NaOH溶液 B定容C電解制Cl2和H2 D高溫燃燒石灰石答案A解析B滴管口不能伸入到容量瓶內(nèi)；C銅電極應(yīng)該為陰極才能制備

6、出氯氣和氫氣；D選項坩堝不能密閉加熱。9廣口瓶被稱為氣體實(shí)驗的“萬能瓶”，是因為它可以配合玻璃管和其他簡單儀器組成各種功能的裝置。下列各圖中能用作防倒吸安全瓶的是()答案B解析本題是對安全瓶的考查。能用作防倒吸的安全瓶必須能盛裝倒吸的液體，否則液體將倒吸入反應(yīng)裝置而起不到安全瓶的作用，故選B項。10下列實(shí)驗設(shè)計能夠成功的是()選項實(shí)驗?zāi)康膶?shí)驗步驟及現(xiàn)象A檢驗亞硫酸鈉試樣是否變質(zhì)試樣白色沉淀沉淀不溶B檢驗?zāi)雏}是否為銨鹽試樣是否產(chǎn)生能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體C證明酸性條件下H2O2的氧化性比I2強(qiáng)NaI溶液溶液變藍(lán)色D除去氯化鈉晶體中少量硝酸鉀試樣重結(jié)晶答案D解析A項稀硝酸能將生成的亞硫酸鋇

7、沉淀氧化，可用氯化鋇溶液與稀鹽酸來檢驗；B項應(yīng)在試樣中加入氫氧化鈉溶液，然后加熱；C項生成的碘單質(zhì)可能是由硝酸氧化I生成的，該方案不合理。11用四種溶液進(jìn)行實(shí)驗，下表中“操作及現(xiàn)象”與“溶液”對應(yīng)關(guān)系錯誤的是()選項操作及現(xiàn)象溶液A通入CO2，溶液變渾濁。再升高至65 以上，溶液變澄清C6H5ONa溶液B通入CO2，溶液變渾濁。繼續(xù)通入CO2至過量，渾濁消失Na2SiO3溶液C通入CO2，溶液變渾濁。再加入品紅溶液，紅色褪去Ca(ClO)2溶液D通入CO2，溶液變渾濁。繼續(xù)通入CO2至過量，渾濁消失。再加入足量NaOH溶液，溶液又變渾濁Ca(OH)2溶液答案B解析選項A，C6H5ONa和CO2

8、和H2O反應(yīng)生成C6H5OH而使溶液出現(xiàn)渾濁，但C6H5OH在65 以上的熱水中可與水混溶而使溶液變澄清。選項B中生成的不溶于水的H2SiO3不能再與CO2反應(yīng)，繼續(xù)通入CO2時，不會出現(xiàn)渾濁消失的現(xiàn)象。選項C，Ca(ClO)2溶液中通入CO2會生成難溶的CaCO3和具有漂白性的HClO。選項D，Ca(OH)2溶液中通入CO2生成難溶的CaCO3而出現(xiàn)渾濁，繼續(xù)通入CO2時，CaCO3與CO2和H2O反應(yīng)生成可溶性的Ca(HCO3)2從而使溶液變澄清，Ca(HCO3)2與NaOH反應(yīng)生成CaCO3從而使溶液又變渾濁。12下列有關(guān)實(shí)驗操作或敘述中，不正確的是()A用酸式滴定管量取25.00 mL

9、 1 mol·L1的酸性高錳酸鉀溶液B配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液，定容時俯視刻度線，結(jié)果將偏高C濃硝酸保存在無色玻璃試劑瓶中，氫氧化鈉溶液保存在帶橡皮塞的玻璃試劑瓶中D配制濃硫酸和濃硝酸的混合酸時，將濃硫酸沿器壁慢慢加入濃硝酸中，并不斷攪拌答案C解析A項，高錳酸鉀溶液有強(qiáng)氧化性，不能用帶乳膠管的堿式滴定管盛裝，應(yīng)用酸式滴定管，正確；B項，定容時俯視刻度線，所加水的量偏少，故濃度偏大，正確；C項，濃硝酸見光易分解，故應(yīng)放在棕色瓶中，不正確；D項，濃硝酸與濃硫酸混合會放出大量的熱，且濃硫酸的密度比濃硝酸大，故應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢加入濃硝酸中，并不斷攪拌，正確。13下列說法正確的是

10、()A實(shí)驗室常用鹽酸配制酸性高錳酸鉀溶液B鐵制或鋁制容器可以盛裝熱的濃硫酸C常溫下，所有吸熱反應(yīng)都不能自發(fā)進(jìn)行D用稀HNO3可以鑒別KI、AgNO3、K2CO3、NaAlO2四種試劑答案D解析鹽酸可以與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)，A錯；熱的濃硫酸可以與鐵、鋁發(fā)生反應(yīng)，B錯；反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行不僅僅決定于反應(yīng)是放熱還是吸熱反應(yīng)，C錯；硝酸與碘化鉀反應(yīng)生成紫色的碘單質(zhì)，與硝酸銀不反應(yīng)，與碳酸鉀反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，與偏鋁酸鈉反應(yīng)先生成沉淀后沉淀溶解，D正確。14欲分離下列混合物，所選主要儀器用品及操作錯誤的是()混合物儀器用品操作A含有食鹽的雞蛋白溶液燒杯、半透膜滲析B苯酚和酒精的混合物燒杯、分液漏斗分液

11、C苯和硝基苯的混合物蒸餾燒瓶、溫度計、冷凝管蒸餾DNaAlO2溶液中通入過量CO2的產(chǎn)物漏斗、濾紙過濾答案B解析A選項，雞蛋白溶液是一種膠體，可用滲析的方法進(jìn)行分離，所用儀器用品正確；B選項，苯酚可溶于酒精，不能用分液方法分離，只能用蒸餾方法分離；C選項，苯和硝基苯互溶，二者沸點(diǎn)相差50 左右，可用蒸餾方法分離，所用儀器用品正確；D選項，反應(yīng)生成NaHCO3和Al(OH)3，是一種懸濁液，用漏斗和濾紙組成過濾器，能夠?qū)ζ溥M(jìn)行分離。15從下列事實(shí)所得出的結(jié)論或給出的解釋正確的是()實(shí)驗事實(shí)結(jié)論或解釋將40 g NaOH溶于1 L蒸餾水中該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.84%，其物質(zhì)的量濃度為1 mo

12、l·L1向盛有1 mL 0.1 mol·L1AgNO3溶液的試管中滴加0.1 mol·L1NaCl溶液，至不再有沉淀生成，再向其中滴加0.1 mol·L1 KI溶液，白色沉淀轉(zhuǎn)化為黃色沉淀常溫下，S(AgCl)<S(AgI)Mg(OH)2難溶于水但可溶于NH4Cl溶液NH4Cl水解顯酸性，Mg(OH)2與H發(fā)生反應(yīng)某鹽NaX溶液的pH>7酸HX為弱酸向某溶液中加入2滴KSCN溶液，溶液不顯紅色；再向溶液中加入幾滴新制的氯水，溶液變?yōu)榧t色說明溶液中一定含有Fe2向盛有濃硝酸的試管中分別加入Al片和Cu片，前者沒有明顯現(xiàn)象，后者反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量

13、紅棕色氣體還原性Al<CuBaSO4的水溶液導(dǎo)電性很差BaSO4是弱電解質(zhì)A. BC D答案B16關(guān)于下圖中各裝置的敘述不正確的是()A裝置能驗證AgCl沉淀可轉(zhuǎn)化為溶解度更小的Ag2S沉淀B裝置中若X為四氯化碳，可用于吸收氨氣，并防止發(fā)生倒吸C裝置的實(shí)驗可推斷硫、碳、硅三種元素的非金屬性強(qiáng)弱D裝置可檢驗溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)得到的氣體中含有乙烯答案A解析A項，一滴相當(dāng)于0.05 mL，硝酸銀與氯化鈉的反應(yīng)中硝酸銀過量，再加入硫化鈉溶液，硫化鈉與過量的硝酸銀反應(yīng)會產(chǎn)生硫化銀沉淀，故不能說明是氯化銀轉(zhuǎn)變?yōu)榱蚧y沉淀，不正確。二、非選擇題(本題包括6個小題，共52分)17(5分)現(xiàn)有下列A、B、

14、C三種常用化學(xué)儀器：請回答下列有關(guān)問題：(1)三種化學(xué)儀器中標(biāo)有“0”刻度的為_(填名稱)。(2)三種化學(xué)儀器在使用時首先需要檢驗是否漏液的為_(填字母代號)。(3)用三種化學(xué)儀器中的一種對液體體積進(jìn)行計量，正確的讀數(shù)為n mL，仰視讀數(shù)為x mL，俯視讀數(shù)為y mL，若y>n>x，則所用量器是_(填名稱)。(4)當(dāng)用B儀器配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時，不小心使液面高于刻度線，對此你將如何處理：_。答案(1)酸式滴定管(2)BC(答A不給分)(3)量筒(4)重新配制解析本題考查常用儀器的使用。三種儀器分別是量筒、容量瓶和酸式滴定管。只有酸式滴定管有0刻度，容量瓶和酸式滴定管使用前都

15、需檢驗是否漏液。由于酸式滴定管0刻度在上，大刻度在下，故俯視讀數(shù)小于仰視讀數(shù)。配制溶液時水加多了，導(dǎo)致濃度偏小，需重新配制。18(9分)化學(xué)課外活動小組設(shè)計了如下圖所示的一套氣體發(fā)生、收集和尾氣吸收裝置，以探究該裝置的多功能性。(1)甲同學(xué)認(rèn)為利用裝置可直接收集NH3、H2，但不能收集O2，其理由是：_。(2)乙同學(xué)認(rèn)為裝置可作為實(shí)驗室制氧氣的快速發(fā)生器，對裝置稍作改進(jìn)后即可作為O2的收集裝置，乙同學(xué)對裝置的改進(jìn)方法是：_；制O2時在裝置中的a中加入_，b儀器中加入_。(3)丁同學(xué)認(rèn)為利用裝置和裝置可進(jìn)行驗證Cl2的氧化性比Br2強(qiáng)的實(shí)驗，進(jìn)行此項實(shí)驗時在裝置中的a儀器中加入_，b儀器中加入_

16、，裝置中應(yīng)加入_，根據(jù)裝置中觀察到的_實(shí)驗現(xiàn)象即可得出Cl2的氧化性比Br2的強(qiáng)的結(jié)論。答案(1)因為H2、NH3比空氣輕而O2比空氣重(2)把裝置中的進(jìn)氣導(dǎo)管改為長導(dǎo)管插至試管底部，出氣導(dǎo)管管口應(yīng)與膠塞相平，即所謂“長進(jìn)短出”3%的H2O2溶液少量MnO2粉末(3)濃鹽酸KMnO4NaBr溶液溶液由無色變橙色解析解答本題可以從如下三個方面展開思路，(1)由裝置可知該氣體發(fā)生裝置為液固或液液反應(yīng)裝置，利用本裝置可制備CO2、H2、O2(由H2O2和MnO2為原料)、SO2、H2S、NO等。(2)裝置為氣體收集裝置，若該裝置導(dǎo)氣管“短進(jìn)長出”可收集H2、NH3、CH4等比空氣輕的氣體，若將導(dǎo)氣管

17、改為“長進(jìn)短出”則可收集比空氣重的氣體如O2、SO2、Cl2等。(3)裝置可作尾氣吸收裝置。解題時抓住上述三點(diǎn)，再緊扣“探究該裝置的多功能性”進(jìn)行思考則全題可解。19(9分)某研究性小組借助AD的儀器裝置完成有關(guān)實(shí)驗。【實(shí)驗一】收集NO氣體。(1)用裝置A收集NO氣體，正確的操作是_(填序號)。a從口進(jìn)氣，用排水法集氣b從口進(jìn)氣，用排氣法集氣c從口進(jìn)氣，用排水法集氣d從口進(jìn)氣，用排氣法集氣【實(shí)驗二】為了探究鍍鋅薄鐵板上的鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(Zn)和鍍層厚度，查詢得知鋅易溶于強(qiáng)堿：Zn2NaOH=Na2ZnO2H2。據(jù)此，截取面積為S的雙面鍍鋅薄鐵板試樣，剪碎、稱得質(zhì)量為m1g。用固體燒堿和水作試劑，

18、擬出下列實(shí)驗方案并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗。方案甲：通過測量試樣與堿反應(yīng)生成的氫氣體積來實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo)。(2)選用B和_(填儀器標(biāo)號)兩個裝置進(jìn)行實(shí)驗。(3)測得充分反應(yīng)后生成氫氣的體積為VL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)，(Zn)_。(4)計算鍍層厚度，還需要檢索的一個物理量是_。(5)若裝置B中的恒壓分液漏斗改為普通分液漏斗，測量結(jié)果將_(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。方案乙：通過稱量試樣與堿反應(yīng)前后的質(zhì)量實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo)。選用儀器C做實(shí)驗，試樣經(jīng)充分反應(yīng)，濾出不溶物、洗滌、烘干，稱得其質(zhì)量為m2g。(6)(Zn)_。方案丙：通過稱量試樣與堿反應(yīng)前后儀器、試樣和試劑總質(zhì)量(其差值即為H2的質(zhì)量)實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo)。實(shí)驗同樣使

19、用儀器C。(7)從實(shí)驗誤差角度分析，方案丙_方案乙(填“優(yōu)于”、“劣于”或“等同于”)。答案(1)c(2)D(3)(或等其他合理答案)(4)金屬鋅的密度(或其他合理答案)(5)偏大(6)(或其他合理答案)(7)劣于解析本題考查定量化學(xué)實(shí)驗。(1)常溫下NO與氧氣發(fā)生反應(yīng)，故不能用排空氣法收集。排水法收集氣體注意導(dǎo)管的“短進(jìn)長出”。(2)B為制取氣體的反應(yīng)裝置，而D為量氣裝置。(3)根據(jù)化學(xué)方程式，Zn的物質(zhì)的量等于氫氣的物質(zhì)的量，(Zn)×65g/mol。(4)已知面積，計算其厚度需要體積即可，Zn質(zhì)量可以計算，因此需要檢索的物理量為密度。(5)恒壓分液漏斗改為普通分液漏斗，則氣體發(fā)

20、生裝置中的氣壓高于大氣壓，則D裝置讀數(shù)偏大。(6)兩次質(zhì)量差即為反應(yīng)的Zn的質(zhì)量。(7)方案丙中由于反應(yīng)放熱，導(dǎo)致溶液中水蒸發(fā)，從而致使測定結(jié)果誤差較大。20(9分)請設(shè)計CO2在高溫下與木炭反應(yīng)生成CO的實(shí)驗。(1)在下面方框中，A表示由長頸漏斗和錐形瓶組成的氣體發(fā)生器，請在A后完成該反應(yīng)的實(shí)驗裝置示意圖(夾持裝置、連接膠管及尾氣處理部分不必畫出，需要加熱的儀器下方用標(biāo)出)，按氣流方向在每件儀器下方標(biāo)出字母B、C；其它可選用的儀器(數(shù)量不限)簡易表示如下：(2)根據(jù)方框中的裝置圖，填寫下表儀器標(biāo)號儀器中所加物質(zhì)作用A石灰石，稀鹽酸石灰石與鹽酸作用產(chǎn)生CO2(3)有人對氣體發(fā)生器作如下改進(jìn)：在

21、錐形瓶中放入一小試管，將長頸漏斗下端插入小試管中。改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是_。(4)驗證CO的方法是_。答案(1)(2)儀器標(biāo)號儀器中所加物質(zhì)作用B飽和碳酸氫鈉溶液除去CO2中的HCl等C濃硫酸除去CO2中的水氣D干燥木炭粉與CO2反應(yīng)產(chǎn)生COE澄清石灰水吸收未反應(yīng)的CO2(3)節(jié)約藥品、防止容器內(nèi)因壓力過大造成氣體從長頸漏斗中溢出(4)將氣體通入灼熱的氧化銅然后將得到的氣體通過澄清石灰水，若黑色的氧化銅變?yōu)榧t色，且澄清石灰水變渾濁，證明產(chǎn)生了一氧化碳解析本題考查了實(shí)驗原理的設(shè)計、雜質(zhì)的去除、物質(zhì)的檢驗以及實(shí)驗設(shè)計的評價等，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的實(shí)驗知識解決具體問題的能力。裝置A的特點(diǎn)說明用鹽酸和大理石生成

22、CO2，CO2中混有揮發(fā)出來的HCl和水蒸氣，在進(jìn)入核心反應(yīng)裝置之前應(yīng)先除去其中的HCl和H2O，為減少CO2的損失，應(yīng)將氣體通入NaHCO3溶液中，之后用濃硫酸干燥；因反應(yīng)中CO2并不能完全轉(zhuǎn)化，故應(yīng)除去CO中混有的CO2，可選用NaOH溶液。(3)用小試管來起到液封的作用，便于控制加入鹽酸的量，使生成的CO2氣流更穩(wěn)定。21(11分)(2011·新課標(biāo)，28)氫化鈣固體是登山運(yùn)動員常用的能源提供劑。某興趣小組擬選用如下裝置制備氫化鈣。 請回答下列問題：(1)請選擇必要的裝置，按氣流方向連接順序為_(填儀器接口的字母編號)。(2)根據(jù)完整的實(shí)驗裝置進(jìn)行實(shí)驗，實(shí)驗步驟如下：檢查裝置氣

23、密性后，裝入藥品；打開分液漏斗活塞；_(請按正確的順序填入下列步驟的標(biāo)號)。A加熱反應(yīng)一段時間 B收集氣體并檢驗其純度C關(guān)閉分液漏斗活塞 D停止加熱，充分冷卻(3)實(shí)驗結(jié)束后，某同學(xué)取少量產(chǎn)物，小心加入水中，觀察到有氣泡冒出，溶液中加入酚酞后顯紅色。該同學(xué)據(jù)此判斷，上述實(shí)驗確有CaH2生成。寫出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_；該同學(xué)的判斷不準(zhǔn)確，原因是_。(4)請你設(shè)計一個實(shí)驗，用化學(xué)方法區(qū)分鈣與氫化鈣，寫出實(shí)驗簡要步驟及觀察到的現(xiàn)象_。(5)登山運(yùn)動員常用氫化鈣作為能源提供劑，與氫氣相比，其優(yōu)點(diǎn)是_。答案(1)ie，fd，cj，ka(2)BADC(3)CaH22H2O=Ca(OH)22H2金

24、屬鈣與水反應(yīng)也有類似現(xiàn)象(4)取適量氫化鈣與氧氣在加熱條件下反應(yīng)，將生成的氣體通入盛有無水硫酸銅的干燥管中，觀察到由白色變?yōu)樗{(lán)色固體；取適量的鈣做相同實(shí)驗，無明顯現(xiàn)象(5)便于攜帶解析本題考查了化學(xué)實(shí)驗的基本操作，實(shí)驗步驟及方案設(shè)計與評價，綜合性較強(qiáng)。從題給裝置圖分析制備氫化鈣的原料是氫氣和金屬鈣，制備出的氫氣先用氫氧化鈉吸收HCl氣體，再用濃硫酸，不用碳酸氫鈉除氯化氫是由于氯化氫與碳酸氫鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w。盛有CaCl2的干燥管連接在裝有鈣的大試管上，防止外界的水蒸氣干擾試驗。(1)按氣流方向連接順序為ie，fd，cj，ka；(2)氫氣易燃燒，反應(yīng)開始后應(yīng)先檢驗其純度，再加熱鈣進(jìn)行反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束時應(yīng)先停止加熱，此時要保證繼續(xù)通氫氣，防止倒吸，充分冷卻后再關(guān)閉活塞停止通氫氣。所以順序為BADC；(3)