小學(xué)支教實習(xí)日記.doc

1、小學(xué)支教實習(xí)日記第一篇：小學(xué)支教實習(xí)日記小學(xué)支教實習(xí)日記20年7月1日-7月15日人生第一次最值得回憶、最難忘的體驗昨天第一天來到劉寨小學(xué)，初來乍到眼前的一切讓我感受頗多：校園、教學(xué)樓、硬件設(shè)施、老師和得意童真的孩子們。一夜的等待終于迎來了今早的第一節(jié)語課，面對三尺方臺下五六十雙渴望和欣喜的眼睛，我真切的體會到了作為一名老師肩負的義務(wù)與責(zé)任！第一節(jié)語課是一年級的學(xué)生，看到有的孩子四五個人擠在兩個人的桌上，有的兩個人坐在一張方凳上，有的甚至沒有桌子只是趴在凳子上就學(xué)習(xí)眼前的一切撼動了我的心，回想起自己小學(xué)時的學(xué)習(xí)環(huán)境，不說有天壤之別也相差甚遠！一聲：“上課！”拉開了我人生第一堂課的序幕，全班同學(xué)

2、異口同聲地“老師！”讓我第一次感受到了可以成為一名人民老師是一件多么自豪又幸福的事！面對孩子們，我居然也不由自主地緊張，自我介紹時也會發(fā)生口誤的情況，但看到同學(xué)們對我好心的微笑，我便放松了心情，整堂課雖然屢次管理紀律，可我認為，讓他們有話題討論是因為他們對我的課感興趣，所以也是很開心的。孩子們上交的作業(yè)每一本我都很認真很真誠的修改、評語，希望他們也能在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)老師對他們的愛。下午的舞蹈課從選人到排舞完畢汗就從未停流，同學(xué)們亦是如此。很多孩子自幼就從未接觸過舞蹈，但正因為他們滿懷一顆對舞蹈熱愛的心，所以都堅持下來了，而且表現(xiàn)得相當(dāng)出色。明天的課程仍將繼續(xù)，我滿懷信心與期待！【20.7.3 陰】

3、才短短兩天的朝夕相處，可以看得出同學(xué)們已經(jīng)和我們?nèi)諠u熟悉了。在校園的任何地方，無論是否是教自己的老師，都會笑臉相迎的送上一句“老師！”又是甚至很多學(xué)生圍在你的周圍，東一句西一句的讓人完全沉浸在滿足與幸福之中。語課開場步入正軌，學(xué)生們照舊很活潑。昨天自我介紹時很多人的愛是中國功夫，于是今天課前先請了幾位同學(xué)上臺表演，可是效果太讓我震驚了！幾個男生所謂的“功夫”就是打架！無奈只得立即停頓活動，開場給他們講什么才是中國功夫的精華，雖然自己也是囫圇吞棗，但孩子們都用肯定的眼神告訴我，他們很信任我說的每一句話。所以，作為一名老師的責(zé)任與義務(wù)不單是傳授課本知識，而是向同學(xué)傳達和表現(xiàn)出你對他們的認可和期待，

4、正如他們對待我們那樣下午淅淅瀝瀝的下著小雨，舞蹈排練隊的是個小姑娘在雨中盡情的彰顯著各自的風(fēng)采，沒有一聲抱怨與不滿，他們的執(zhí)著與堅決是我不斷努力地動力泉。我們在一起跳舞，一起練功壓腿，一起玩游戲，一起面對面的練習(xí)表情，一起一起一起這一切讓我感受到了從未有過的充實與快樂。如今的我每天都很期待與他們明天的見面【20.7.4晴】雨過天晴后我們又開場了新一天的教學(xué)與學(xué)習(xí)生活，太陽有肆無忌憚的射在了潁陽鎮(zhèn)劉寨小學(xué)的每個角落。語課第一節(jié)時我交給了他們寫信，今天有學(xué)生把寫給爸爸媽媽的信交給我，那一刻，我很感謝的對他們說了聲“謝謝！”也許他們還不懂得什么是隱私，亦許他們正是因為有對老師的信任才會交給我，總之，

5、讓我第一次感到無比欣慰和感動！下午我們還沒睡醒同學(xué)們就已經(jīng)在窗外等候，出門第一眼就能看到他們的笑臉，真美大家日漸熟悉，一起走在校園的路上，他們會淘氣的拉你的手、會從背后抱你、回想和你黏在一起這一切讓我想起了自己小時候?qū)蠋煹囊蕾?。孩子們的笑臉和汗水是我最大的前進動力！謝謝他們，他們也了我很多！明天更美，我要更努力【20.7.5 晴】第五天了，突然想起6月30號時問數(shù)學(xué)系的朋友支教幾天了？她說五天，感受只有一個字“快”！今天我們也來了五天了，我的感受只有兩個字“太快”！說實話，今天我感覺到累了。上午的語課孩子們很配合，整齊嘹亮的朗讀聲近乎刺透我的耳膜，但我卻大汗淋漓。排了幾天的舞蹈今天一看讓我大

6、失所望！不知道為什么孩子們不用心！不知道為什么他們不記動作！也不知道為什么總是合不上音樂！知道今天吳老師的一句話點醒了我：你們作為老師在學(xué)生中沒有樹立威信！來之前看到系里走廊掛的那張畫，老師和同學(xué)們抱在一起的難舍難別我希望自己走時很堅強，也渴望可以看到孩子們對我的不舍，所以自己總是在努力給他們笑臉，不想說一句訓(xùn)斥的話，希望走的時候留在這里的一切都是美的。但是今天我忍不住了，我生氣了，我絕望了，我第一次對他們不再有笑臉，他們甚至感到了害怕，我看出了他們面對我時害怕的表情。吵他們時我也很痛苦很難受，說到還有十天就要走時，他們抬頭用一種無望的眼神看我，頓時淚水充滿了我的雙眼，這是來這兒以來的第一次流

7、淚。不是因為即將面臨的離別，而是氣他們的不爭氣！我不想這樣做，但我又必須這樣做相信明天的授牌儀式會很成功！希望明天我能和同學(xué)們共同努力，進步一點點?！?0.7.6 曬啊】前幾天的精心準備都為了今天的授牌儀式，天氣很熱！孩子們和老師們都很堅持！我和大玉玲舉著鐵皮做的牌子快燙死了，幾乎可以烤肉tt大家都辛苦了，真的很成功！【20.7.8 雨】休息了將近兩天，過的太空虛了，沒有孩子們的吵鬧聲，本以為可以完全放松下來享受一天的假期，但似乎并不是想象中的那樣，滿腦子都是學(xué)生和尚未完成的舞蹈半成品，有點心急，所剩的時間不多了如今不教化課開場一心排練匯報演出。走秀節(jié)目剛開場排，希望能在幾天內(nèi)到達一個完好的效

8、果。由于一二年級的孩子很多沒有節(jié)目，所以這次走秀大多項選擇用一年級的學(xué)生，他們的表現(xiàn)很棒！認真的學(xué)習(xí)動作，仿佛有一種走向星光大道的感覺。舞蹈終于排完了，但如今只能算是完成根本動作，感覺和力度還有待加強。掛牌完畢了，接下來是最大的終極挑戰(zhàn)-演出匯報。希望老師們和同學(xué)們共同努力，在最后的幾天圓滿的完成支教任務(wù)，凱旋而歸！ps:加油老師們！我們一定能為父老鄉(xiāng)親上演一臺精彩絕倫的藝盛會，一定要讓家長們看到自己孩子在舞臺上最完美的演出，最美麗的一面！【20.7.10 晴】支教開場倒計時了昨天上午給走秀的孩子們做衣服，整整在教室呆了一上午，王老師的手都摸出了泡，我們用塑料瓶給女生做裙子，學(xué)生們圍在周圍又是

9、遞瓶子又是拿膠帶，有個一年級的孩子吧自己帶的紙箱撕一塊站在我身后，不停地給我扇風(fēng)，感動之情溢于言表！同時也非常感謝韓老師做的禮帽和時老師的機器人炮筒創(chuàng)意，以及劉老師精心為女生做的小禮裙。下午在操場上進展第一次聯(lián)排，我們的節(jié)目hy rl第一個上場，孩子們的努力和用心我看到了，同時ue清楚的看出了他們的緊張和不自信。完畢后我和王老師、丁老師去鎮(zhèn)上給孩子看衣服，回來時吳老師買了雞腿犒勞大家，我們這個集體很開心很溫暖！不知道怎么的大家都知道我的生日，已經(jīng)19歲了，已經(jīng)沒有過生日的打算，滿腦子都被匯報演出充滿著。但晚上一聲聲“于言，生日快樂！”讓我體味到了十幾年來過生日從未有過的開心、幸福和快樂真的真的

10、很感謝大家，親愛的支教隊友和老師，我19歲的生日注定將成為一輩子最最美的回憶，你們帶給我的感動注定將讓我一生都永久銘刻?？梢哉J識你們，可以和你們共度既漫長又短暫的十五天，可以在我今后的的記憶里留下你們美麗和俊俏的身影，是我十九歲最大、最驚喜的生日禮物！ps:謝謝隊友們零點送給梁老師和我的生日快樂歌，有你們在身邊真！我愛大家！第二篇：支教實習(xí)日記20年5月9日星期四連續(xù)兩天，上了兩課時草船借箭給隊友聽。這是我第一次上課給別人聽。不免有許多感觸。上的是草船借箭一篇我并不是很熟悉的課。昨天上的第一課時。主要是利用找出精彩局部來引導(dǎo)學(xué)生整體把握課內(nèi)容。大家也都很配合，但是意外的是，班級異常的安靜，安靜

11、得似乎失去了課堂本來應(yīng)該有的樂趣。本來說話的孩子不說了，本來熱鬧的孩子不熱鬧了。大概是孩子們都覺得有老師來聽課吧。從頭上下來，倒是挺舒暢。下午的時候我也按照原來說的給每個人獎勵一顆星星，大家也都非常開心。今天再一次上草船借箭，和昨天有很大的不同。今天早上第一節(jié)被數(shù)學(xué)老師拿來上公開課了。在上了一節(jié)公開課后，第三節(jié)為他們上課時明顯地感受到他們的疲憊和倦怠。班級在開公開課的時候班級紀律異常的，但是導(dǎo)致一個宏大問題，學(xué)生的熱情難以調(diào)動。舉手的人稀少，一些本來在常態(tài)課喜歡舉手發(fā)言的孩子也不敢舉手，有些明明知道答案的同學(xué)卻因為自己無法確定自己答案是否正確于是遲遲不敢舉手。課堂也就難以繼續(xù)下去。而我的方面，

12、由于準備的時間比擬少，因此備課比擬倉促，課堂內(nèi)容比擬少，雖然抓住了課的眼“神機妙算”，但有些問題設(shè)置得太難，導(dǎo)致學(xué)生無法準確地找出課對應(yīng)的地方?？梢姡枰獙W(xué)習(xí)的地方還有很多，任重而道遠。20年5月11日星期五今天早上舉行第一次作業(yè)拍賣會，貼出了所有作業(yè)的價格，如下：1、 練習(xí)冊草船借箭不參與拍賣2、 練習(xí)冊p32跳一跳第2題 3、 預(yù)習(xí)景陽岡并寫生字4、 抄寫16、17自然段并背誦5、 縮寫草船借箭學(xué)生一看到我把價格曬出來，興奮得不得了。為了維持班級紀律，我說：“吵鬧的同學(xué)取消拍賣價格并回收所有星星。”于是班級便迅速安靜下來。課下，有學(xué)生問我，老師，我能不能不買作業(yè)我非常不解，然后她說，我想買

13、你在青水的時間我說，這怎么能買她說，行啊，把你爸爸媽媽都叫過來這么住。我突然被她的話感動到，語塞，不知道可以用什么語言來表達此刻的心情。還有一件事情。今天講評練習(xí)冊，講到一篇閱讀題，是寫赫本無條件為公益事業(yè)做奉獻的事。里面有這么一句話深得我心：當(dāng)一個人付出的勞動沒有得到金錢或物質(zhì)的回報時，必定可以得到等值的精神上的憐憫。失去的都會得到補償，但愿可以一掃過去的陰影變得樂觀起來。 就如同支教生活，雖然有很多不盡人意，常常覺得自己心有余而力缺乏，也偶然抱怨過無償效勞多么悲劇。但想想，在這過程中我也并不是毫無收獲。至少被需要的感覺真的容易讓人對生活充滿憧憬。過去的那些陰影啊不開心也像過境的臺風(fēng)，漸漸地

14、恢復(fù)到原來的生活，就像曾經(jīng)不曾發(fā)生過，也許越來越更。20年5月14日星期二今天早上上語課，上到一半，來了個新同學(xué)，非常沉默的一個孩子，默默地坐在他的座位上，然后也沒有怎么說話。名字有些奇怪，叫林倫，有些拗口。中午如期開了家長會。不得不說，我真的很緊張，而且還被學(xué)生看出來了。輪到我發(fā)言的時候，學(xué)生都趴在窗口看得津津有味，比我上課還安靜。會后還有些許家長找我聊孩子的情況。家長走后，學(xué)生便團團把我圍得水泄不通。剛剛只有我和羽晴在一起的時候，羽晴問我：“老師，你知道這批實習(xí)老師我最喜歡誰嗎？”我說不知道，她說你猜。我說：“林老師？”她說不是。然后我就假裝我不愿意猜不想知道了，她笑了一下然后搭著我的肩膀

15、和我一塊去班級了。其實彼此都知道她所說的是誰。但是，我覺得不要說出來比擬。明天要給孩子們排六一節(jié)目了，她們興奮。雖然我覺得有點為難，但是只要看到他們的笑臉，我就頓時覺得從心底開出花來。20年5月15日星期三今天早上本來以為只有三節(jié)課，還是后面三節(jié)，于是第一節(jié)就賴在床上一直到快下課才去學(xué)校。下雨天，路走起來雨水濺得褲腳都難受。一進學(xué)?？吹叫麄鳈谏系耐ㄖ?，一下晴天霹靂。我盼了大半學(xué)期的林垂章的公開課就在這么郁悶的陰差陽錯中錯過了。他一定是早晨才寫的通知的吧。帶著這樣的心情，走進教室，第二節(jié)課下了場傾盆大雨。第二節(jié)課講了日積月累，第二節(jié)講縮寫，第三節(jié)講評了兩張考卷和轉(zhuǎn)述句。三節(jié)課非常緊湊。我也不知道

16、我終究講沒講透，講著講著總覺得學(xué)生就分心了，思維和雨水一塊跑出去跳舞去了。中午決定排練皇帝的新裝。孩子們非常興奮，于是早早兒就來到班級集合。大局部同學(xué)也都配合，只有少局部同學(xué)心不在焉老是錯過他該講的詞。整體地排了三四遍。之后上寫字課。第二節(jié)課時讓三個主角到我辦公室練習(xí)，其他同學(xué)比擬少臺詞的我在寫字課有大致的指導(dǎo)。三個主角到我辦公室非常開心，因為可以不用上課。皓杰是個我非常喜歡的小男孩。懂事，自覺，有上進心。一張有點像女孩兒的臉透著點英氣。他當(dāng)國王是非常適宜的。而兩個騙子，定的是鐘華和華萍。華萍就不用說了，女強人一個。而鐘華呢，大概是受華萍的影響，一直很努力。這次表演，為了能獲得演出的時機在試鏡

17、的時候也使了不少氣力。但是她普通話比擬不標準，而且聯(lián)絡(luò)臺詞時念臺詞比擬拖沓，不能演出騙子的感覺。我和林艷不斷地指導(dǎo)她臺詞要搭配怎樣的語氣。兩節(jié)課下來，整體還是進步不少，至少臺詞熟悉了。每次看到皓杰，心情自然就非常開心。也不知道為什么，就是特喜歡這孩子。大概是因為剛開場覺得這孩子怎么天天都在玩呢可竟然每次考試都能考前三名。這樣的孩子總是讓人不得不佩服的。下午放學(xué)的時候，我剛準備要走?；鄣ず土只劬谷粊碚椅艺f不想演了想退出。突然面對她們的退卻有點不知所措，但 理智告訴我必須理解原因。在我再三說服詢問下，她們終于說出原因。然后眼淚就啪嗒啪嗒掉下來了。原來是因為班上有同學(xué)說她們是靠關(guān)系參加的表演，讓她們

18、覺得特別委屈。兩個平時愛笑的女孩子竟然在這時候哭得梨花帶雨。這讓我這不太擅長撫慰別人的陳老師有點手足無措。我說：小林慧，王老師當(dāng)時是覺得你心理素質(zhì)比擬差，想讓你多一些時機在眾人面前表演，給你鍛煉的時機所以才強調(diào)我一定得讓你來演一個角色，就算只有一句話也可以。但目的就是增加你的自信心。慧丹也是一樣，慧丹是林艷老師親自選出來的角色。更何況，這只是一個節(jié)目，能參加表演，就是為班級爭光，將來六一匯演，博得眾彩也是全班共同努力的功績，又不是名次只屬于表演的人，那何來的需要所謂的關(guān)系呢？再說了，這次是匯演，又不是比賽。那么你們自己也要增強自己的心理素質(zhì)，這點小小挫折都不能承當(dāng)，以后遇到更大的困難要怎么辦呢

19、？看著兩個小女孩哭得那么難過，我直心疼起來。趕緊拿出面紙擦干凈兩人的臉。并希望她們堅強起來。下次再有人說他們靠關(guān)系，就大聲地告訴他們：我是憑靠我的實力出演的，要不你行你來演看看有沒有比我！20年5月20日星期一今天上綜合性學(xué)期，內(nèi)容是走進信息社會。完全陌生的一組課。上閱讀了許多東西，但是能用的卻很少。早上第四節(jié)體育課用來排練皇帝的新裝，育頌、慧丹和林慧托人告訴我他們要退出小品演出。育頌是不想演筆暢的父親，而慧丹的理由更是讓人郁悶，說是排練和清掃衛(wèi)生相沖，林慧說理由要六一過后才告訴我。中午也讓他們過來排練，一群小家伙看到王老師來查探排練情況害怕得氣都不敢喘。下午寫字課，如期讓兩個學(xué)生課前演講，講

20、得不，大家都不滿意，于是我決定讓她們在全班面前唱一首歌，她們扭捏了久最后也還是沒有上臺，欣晨課下向我求情了久，我一直不肯妥協(xié)，但是最后我說，要不你拿五顆星星和我交換。放學(xué)時，沒想到這家伙還真借了兩顆星星湊足五顆來贖走這個懲罰。星期二隔壁班孩子打了皓杰星期三講綜合性學(xué)習(xí)時說到cf全班非常興奮星期四 無事項星期五辦公室又丟東西了，剛這節(jié)課我讓我們班小品的孩子們下到樓下排練，于是其他實習(xí)老師就疑心是我們班孩子做的。還有說到吃的東西丟掉，某一老師就認為是林翔偷的。我對這樣的疑心非常不快樂。20年5月29日星期三昨天比賽，卡了一個地方。但畢竟，這是自己第一次這么英勇。明天就是六一匯演了。今天彩排大家都很

21、努力，皓杰為了表演甘愿犧牲自己脫光上衣裸奔，這精神啊。隊長今晚送我們六一禮物。20年5月30日星期四今天是學(xué)校的六一藝匯演。早早就來學(xué)校幫助化裝，八點多就開場，時間很緊，但是同學(xué)們都以高度的熱情配合我。表演的時候狀況百出。但孩子們都很堅強英勇地演下去了。皓杰的衣服壞掉了，麥也沒聲音，但是還是堅持演完了。演完以后我一個一個幫他們洗臉。中午參加了五二班六一活動，言滔和張永標認真起來還真像一個孩子，非常有魅力。幫所有人倒飲料，分發(fā)蛋糕盤子什么的。還為班級一個小男生過生日，全班唱生日歌，讓他許愿。還能記得同班同學(xué)生日，這可真不容易，平時這么喜歡欺負人的孩子。后來蛋糕剛切還沒吃兩口全班就突然恢復(fù)了五二班

22、的風(fēng)格，互相涂蛋糕扔奶油，平時這么壞的孩子玩起來可真的很嗨。我被涂得一身蛋糕。從頭發(fā)到褲子。還和張永標言滔合影紀念，圓了我支教的愿望之一。下午班級的活動并不是很圓滿，但是在快完畢的時候發(fā)生了讓我措手不及的事。先是皓杰哭了。我以為被誰欺負了，原來是因為害怕我就要走了。因為我在黑板上寫：孩子們，六一快樂，今天你們最棒，我愛你們，我愛五一班。后面雄圖就寫：假如你不是實習(xí)老師就了-于是點燃了導(dǎo)火線，皓杰哭了，小胖哭了，浩哭了，接著許許多多孩子都哭了，連大宏宇也哭了。接著變成女生，一個傳染一個，像瘟疫一樣彌漫整個班級，哭聲大。其他班孩子也來看了。我一個個撫慰一個個抱著讓他們不哭，一個個哭得更大聲。浩哭得

23、都快岔氣了。后來我實在hold不住了趕緊叫來林艷幫助。林艷來也愣住了。一句話都沒說。而這種時候我也只能抱著孩子們，我不知道如何是。林艷和王萍都給我們拍了照片，各個哭成淚人。而我不知所措。6月7日班級男女生跳步，吵架。最后一次晚自習(xí)第三篇：三下鄉(xiāng)支教實習(xí)日記實習(xí)日記(一)20年7月12日早上，我們踏上征途，沿路的風(fēng)景，從華美的大都到開展中的小城，再漸漸穿越河谷大林，駛進鄉(xiāng)村小路，一路顛簸，終于在將近夜幕降臨的余暉中到達了目的地-南豐中學(xué)?！澳县S”一個聽的名字，南國的豐收，感覺學(xué)校會是歷史悠久，會有南國獨特的古祠堂氣氛。但是我們眼前的學(xué)校卻是仿佛由于長久沒修建，沒有打理，成了草木叢中的廢墟，荒涼寂

24、靜。學(xué)校的路坑坑洼洼，雜草從生。聽說由于學(xué)校的資金缺乏，校園的環(huán)境一直沒有改善，都多年了。環(huán)視學(xué)校一周后，當(dāng)?shù)貙W(xué)校的主任領(lǐng)我們到宿舍，感謝校方的關(guān)心，讓我們住到了新的宿舍樓。飯后，開場清掃宿舍，臟水、灰塵、飛蟲交集著汗水，奮斗3小時。激情被勞累掩蓋，空氣中的暑氣還在蒸騰，隊員們滿身疲憊，幸來涼風(fēng)，躺床入夢。就是我們下鄉(xiāng)的第一天。實習(xí)日記(二)第二天隊員們早早的起來，迎接我們重要的工作，我們分成三隊，分別負責(zé)三個年級的工作。教學(xué)任務(wù)看來輕松，本質(zhì)操作難度還是非常大。我們設(shè)計的教學(xué)任務(wù)是利用多媒體，結(jié)合老師的講解，讓學(xué)生學(xué)會如何用美的眼睛看世界，用他們的眼睛發(fā)現(xiàn)身邊美的東西以及理解有關(guān)美術(shù)的知識。

25、我們做了充分的備課，圖并茂，還有興趣的學(xué)習(xí)視頻，胸有成竹的來到多媒體教室。正所謂世事難料，殘舊的多媒體教室的投影幾乎是投射不到任何圖像，強烈的太陽光穿過薄弱的窗簾射進教室，使本來就模糊不清的圖像更加難以分辨。我們要馬上改變策略，一心換到電腦房就可以讓學(xué)生在自己的屏幕中觀看視頻，意愿事違，學(xué)生電腦的主機既然是要用兩根地火線碰撞，產(chǎn)生電流通電，來使主機開動。20年前的配置，變色的顯示屏，蕩灰的鍵盤，一切都是滿足不到根本的教學(xué)要求。我們心急如焚，眼看時間快到了，當(dāng)?shù)貙W(xué)校的老師(：w.hawr.m)立即讓我轉(zhuǎn)移陣地，到他們所謂最的教室，就是平時用來開會的會議室。倒霉的事卻接二連三的降臨，“最的教室”里

26、過時的機器識別不到我們u盤，充分備的資料卻拿不出來，手忙腳亂中學(xué)生已經(jīng)陸續(xù)進來，為了保證教學(xué)秩序，我們帶班的小老師，先做導(dǎo)課，慌亂中發(fā)現(xiàn)機器的速還不慢，就在線播放視頻，利用上以前老師教的知識東貼西補的講解?？偹忝銖姷倪^了40分鐘的課。第一次課困難的過去。我真實的感受到我們平時在城市里的生活是多么的依賴科技技術(shù)，上購物、電子資料、視頻音樂等，享受著科技對我們無微不至的照顧。這次是難得的經(jīng)歷，讓我發(fā)現(xiàn)科技對我們真的重要。實習(xí)日記(三)這里的學(xué)生都如我們想象中的一樣，單純、對外面的世界充滿奇，還有的是貧窮，在這里80都是農(nóng)民，暑假到來，小孩們不像城市的我們，無憂無慮的學(xué)學(xué)興趣班，去去旅游。在他們這里

27、可能要趕著農(nóng)忙幫家里做事，收割、打谷、曬谷等成了他們假期的工作。我發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生的膚色都是銅紅的、黃黑的，大概是都農(nóng)忙或是去田邊露天的游泳曬黑的。我們班有些同學(xué)都不能上暑期班，因為他們要回家農(nóng)忙。其實他們也是無奈，我眼看也心酸了。貧窮使得這里的化程度很底，升學(xué)率不高，很多父母把孩子供完初中或是讀高中半途輟學(xué)，就打發(fā)他們到城里的工廠工作，廉價的勞動，害了孩子，使得窮人還是窮。我來之前還真沒想到廣東珠三角的地區(qū)還會有這么一些地方，那我更不敢想象中國有多少受著貧窮生活的孩子。第四篇：大學(xué)生支教實習(xí)日記實習(xí)第一天，全體老師返校開會，準備開學(xué)工作，我在張老師的帶著下去各個辦公室跟老師們打招呼。會上，校長

28、主持了會議，副校長在介紹人員安排的時候也在會場歡送我這個實習(xí)生的參加。書記兼副校長是我的高中校友，她看了我的簡歷后便安排了我的指導(dǎo)老師-李主任，她是整個學(xué)校的語科科組長，校長說要給我安排一個最優(yōu)秀的老師，一下子受寵假設(shè)驚。一下子就接手畢業(yè)班，還是有一定壓力的，由于李主任身兼多職，或許我的到來確實可以幫她減輕些負擔(dān)，她有獨立的辦公室在二樓，而六年級組的辦公室在五樓，那么也就意味著以后六1班有很多的事都交由我負責(zé)，科組在5樓給李主任也留了位置，我就正坐到她的位置上，想也沒想到實習(xí)生也有獨立的辦公桌，這也算我走運了。和李主任大概聊了一下，她人長得很端莊，說話的聲音也很聽，她居然有個比我大的女兒，真是

29、想不到啊!她給我六1班的鑰匙，讓我先去看看，這兩天設(shè)計一下黑板報，這是我的強項之一，我還是很樂于做這個的。順便去圖書館領(lǐng)了教材和教案，看了一下，全部都改版了，又要重新學(xué)習(xí)，也，陪著孩子們一塊學(xué)習(xí)吧?？倓?wù)處的郭主任給我安排了中午休息的宿舍，由于我沒有準備被鋪，就只等明天再拿來了。中午吃飯我又沒有帶飯盒，so又不環(huán)保一次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的飯菜一般，沒我想象中的，不過沒關(guān)系啦.不吃都是一頓，對我來說沒有多大的影響。中午一個人在辦公室玩電腦，突然打雷了，我關(guān)了睡了一會兒，然后下午跑去大隊輔導(dǎo)員的辦公室閑聊了一下，林老師原來認識很多我們平湖我爸爸輩的人，以前是同學(xué)哦。聊天中發(fā)現(xiàn)我仍然很記得鼓號隊的每一種樂器

30、除小號，她馬上讓我在31號帶學(xué)校鼓號隊練習(xí)，準備9月1日的升旗儀式，哇！重任，沒想到這么多年的東西居然沒有忘記，也很謝謝大隊輔導(dǎo)員看得起我。下班回家吃過飯后就去買了些布置教室的東西，這附近很多小學(xué)，所以要買的東西很快就找到了，逛逛附件的吉之島，又買了些日用品就回家了昨晚才剛到哥哥家，就出奇地睡得很香很香，因為實在太舒適了，如今就困了，睡了吧，明天加油！支教實習(xí)日記4剛剛下班回家，馬上翻開電腦寫我的實習(xí)日記。說真的，今天很累，可以用暈頭轉(zhuǎn)向來形容。又是我第一個到辦公室，我簡單清掃了一下辦公室，就去班里開門了，幾個學(xué)生到了，他們不像昨天那樣無禮了，我估計小孩子對新來的老師都是要有一個適應(yīng)的過程的，

31、我繼續(xù)問他們叫什么名字，“黎家雄，黎家明，也太像了吧，是兩兄弟嗎？”“不是，老師老師，還有一個叫吳浩楠 吳浩翔的呢!t;這樣輕松的對話讓我感到很舒適，這時我聽到鼓號隊要集訓(xùn)了，我立馬下去幫手，林老師在忙著教護旗升旗手，她讓我?guī)Ч奶栮牐@是有難度的，對于我這個新面孔，孩子們都覺得很驚訝，沒有原老師的介紹，就貿(mào)貿(mào)然去帶他們練習(xí)，我知道是很難的，我先問了指揮一些根本情況，她也不是非常清楚，我讓他們一次次地練習(xí)，因為離升旗時間越來越近了，林老師讓我催促他們不斷練習(xí)，我問他們“累了嗎？需要休息嗎？”同學(xué)們都說不累?？赡芤驗槲叶嗄隂]有練習(xí)了，也聽不出整支隊伍有什么不和的地方，這時候音樂老師彭老師來了，我把

32、鼓號隊交回給她，吹小號的男同學(xué)立即向彭老師抱怨說：“老師我們吹了多遍啦，都快沒力氣了。”這是我恍然大悟，我記得以前訓(xùn)練的時候，老師會讓小號的同學(xué)多休息，我真是太粗心了，我對這群小男孩感到非常的抱歉。升旗過后，我和彭老師聊了一下，她是個轉(zhuǎn)來的老師，接下來還要考試，我詢問了她一些關(guān)于考老師的事，她都很樂意告訴我。我匆匆回到班級，準備去聽第一節(jié)的德育課，李主任見到我，我立馬告訴她我早上去帶鼓號隊的事，她說知道了，然后她叮囑我把鑰匙放在抽屜里，因為同學(xué)們今天下去出操回來后發(fā)現(xiàn)門鎖了，而鑰匙又在我身上，我是該想到這點的，以后做事要細心再細心。李主任第一堂德育課就圍繞責(zé)任和規(guī)矩，向?qū)W生提出了嚴格的要求，某

33、些科學(xué)家說過21天可以養(yǎng)成一種習(xí)慣，那么主任方案要用半年的時間去讓這些孩子變得禮貌規(guī)矩有條理有主動的學(xué)習(xí)才能。課間我要負責(zé)整理訂課間餐、紅樹林、特區(qū)教育、青少報的人數(shù)，由于我昨晚就已經(jīng)寫了，本來今天只要撕下2345聯(lián)給學(xué)生就可以了，但是意外發(fā)生了，很多學(xué)生臨時改變意見，紛紛又說不要訂課間餐了，要訂什么什么的，這不就是加大我的工作量嗎？有些學(xué)生昨天也沒按要求交上來，今天才交來，這還不是什么大問題。問題出于我犯了一個常規(guī)性的錯誤，我寫的時候力度不夠大，第五聯(lián)看不太清，我有時候忘了墊張紙在中間，于是把上一個同學(xué)的某些字印到下一個同學(xué)那里去了，有些我就填錯了劃掉，這些單都是統(tǒng)統(tǒng)作廢的，我甚至沒有常識地

34、把作廢的那些連同第一聯(lián)撕下來，在李主任在我旁邊，讓我按順序放回去就了，下課后有差不多十個學(xué)生來我辦公室修改，頓時手忙腳亂起來，我讓學(xué)生不要喧嘩，一個個排隊辦理，這才完成。隔壁班的楊老師看我在核對很辛苦，她教了我一個省事的方法，就是打印學(xué)生，留有空格，要什么勾什么，這樣統(tǒng)計起來比擬方便。六2班的劉老師還讓我做一份值日表，打印多幾份，我就開場了我的，表格制作工作，有點陌生，但這簡單的東西我還是能記得的，效率還是不夠高，但當(dāng)我下一樓打印回來給她們的時候，她說“如今的年輕人工作效率就是高?！边^獎了，我想在我才能圍之類我還是想幫老師們多做些事，獲得她們的感也很重要。第一節(jié)語課讓我重新感受到李主任的親切之

35、處，和我以前小學(xué)的老師太相近了，她嚴格要求學(xué)生，對根底知識的把握很到位，課堂上非常省力，這是因為她課前布置學(xué)生所做的工作很到位，那嚴格程度甚至是我們以前都無法承受的。她課后跟我說強調(diào)預(yù)習(xí)的重要性所在，我原以為如今的老師都不會講主要內(nèi)容，中心思想一類，但我從她身上看到了有經(jīng)歷的老師的魅力所在，是沉著的淡定。緊接著她就考察學(xué)生對整本書大概的理解，培養(yǎng)學(xué)生主動閱讀的習(xí)慣，一步步引導(dǎo)孩子們自主學(xué)習(xí)，正所謂受之于魚不如授之于漁。李主任是一個讓我很佩服的老師，下午我去她的辦公室找她聊天，她教給我很多東西，有關(guān)于班級管理的，有關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生良的閱讀習(xí)慣的方法，有關(guān)于她講課的特點，她講課總是年級里進度最快的，這

36、都是有方法的。我最佩服的就是李主任上課的魅力，不是方法上的嘩眾取寵，而是理解學(xué)生需要學(xué)到些什么，針對這個去備課，思路明晰紀律良，自然就不需要操心嗓子啦我學(xué)到了。今天我也接到一個重大的任務(wù)，就是給高年級的作尖子生培訓(xùn)，參加深圳市的讀書月作大賽，不得不說從小寫作就是我的強項，之前我也得過讀書月的作獎，老師就是看重我這點，讓我去嘗試。她說前兩節(jié)課她會和老師們一起去聽，然后給些意見我，之后的課就讓我自有發(fā)揮，我會盡我最大的努力去做這件事，為學(xué)校爭得榮譽，也證明我的才能，機遇就這么降臨了一定要把握。如今我還要負責(zé)每天放學(xué)后檢查班級衛(wèi)生，每天值日的同學(xué)都要在值日后讓我檢查過才能分開，這也是李主任嚴格要求的

37、一項。哦，對了，還要晨檢，午檢，把出勤生病請假的人數(shù)報給校醫(yī)，這意味著我又要負起這樣的責(zé)任，代理班主任確實不做。每天的事很瑣碎，沒有一刻停下來，正如劉老師所說“有得選擇最不要做小學(xué)語老師，根本上逃脫不了做班主任，長期下來累?。　蔽抑?，但我還是不會放棄的，短短的幾天，我成長了不少支教實習(xí)日記5想起劉慧珍老師的一句話，我們該具備的專業(yè)知識是夠的，關(guān)鍵是我們投入到實際操作中處理問題的才能，是的，我的指導(dǎo)老師是位從教30年的老師，以前還在深圳小學(xué)教過年，調(diào)到我如今的學(xué)生管行政，那么也意味著她的工作非常之重，等我上手以后，她將逐步將班里的事交給我管理，對我來說獨立面對問題，以一個班主任的高度責(zé)任心去管

38、理這個班級，是一次很的鍛煉。就像日常一些瑣事，我都要挑通眼眉，今天下午交午表下去校醫(yī)室我就覺得我做得有也有不夠，不夠的是我在巡視的時候沒有發(fā)現(xiàn)一個沒來的同學(xué)，的是我在確認之前打了通 給李主任，雙方確認以后再填寫報告表，這是一種態(tài)度，也是一種處事的程序問題的要求，我時刻提醒自己要再細心一些，我知道假以時日我一定可以的。下午我上組委會查了一些以往的讀書月比賽的主題，活動之類的。原來我當(dāng)年參加的是深圳市第三屆讀書月，拿了個三等獎，如今輪到我去培訓(xùn)學(xué)生了，心里還是很興奮的。我向各班老師確認了，并通知明天下午放學(xué)后到圖書館進展第一次培訓(xùn)，其實我也有構(gòu)思了，就是先讓他們當(dāng)場練筆，在這些筆較的同學(xué)當(dāng)中再帥選

39、出一局部，我不求人多，要的是效率和質(zhì)量。關(guān)于話題是什么我已在剛剛想了，也算完成了一件很重要的事。下午放學(xué)校長給我們?nèi)w教職工開了一次會，說實在的官方語言很悶，但我還是假惺惺地做下記錄，蘇書記講話就比擬容易聽進去，整個學(xué)校的校訓(xùn) 品牌活動 指導(dǎo)方針我算是有個比擬大概的理解了。今天還和圖書館的陳老師聊得很快樂，她給了我很多意見，還熱情地讓我留下 以后聯(lián)絡(luò)，是的，我大方地面對各位德高望重的老師是正確的，起碼今天我就和幾個老師聊得很，再給些時間我吧，相信我良的交際才能一定能派上用場的。學(xué)生要不斷成長，老師也要不斷成長，作為一名新老師，我一刻都不敢懈怠，今晚我就很有成就感，因為我獨立寫出了第二課的教案，

40、除了就沒有參考過任何資料，我不想被它們限制住我的思維，我要創(chuàng)立屬于我的風(fēng)格，這也是李主任對我的要求，她還要求我把課堂里準備說的每句話都寫出來給她看，她想看看的語言表達有沒問題吧，假如我持之以恒，一定會有進步的。發(fā)現(xiàn)我最近給了自己很多正面的鼓勵，是的，平時我就時刻在想什么時候該給學(xué)生正面鼓勵，什么時候要批評指正，教育的工作是無休止的，21天養(yǎng)成一個良的習(xí)慣，我愿意和我的學(xué)生一起努力。第五篇：老師支教實習(xí)日記老師支教實習(xí)日記班主任工作一直是我最頭疼的局部，今天居然有個男生在下課的時候走過來跟我說：“小劉老師，你知道用10 104 4這4個數(shù)加減乘除怎樣得到24？我表哥也是大學(xué)生，他讓我考考你?！蔽?/p>

41、巧妙地躲過了，但是我想如今的孩子還真是夠大膽的，怎么辦？我還沒有時間去考慮呢？早讀是我?guī)У?，早操是我?guī)氯サ模玳g聽播送是我在維持紀律的，雖然他們不像在李主任面前坐得那么端正，但是當(dāng)我兇的時候他們還是會怕的，可能他們沒想到大學(xué)姐姐會板著臉對他們，我的原那么是紀律面前一概無情講，該批評就批評，反正如今班主任就是擁有批評教育學(xué)生的權(quán)利，我始終讓自己跳出實習(xí)老師的局限，把自己當(dāng)成一名正式的老師去坦然對待一切工作，包括與老師的交流從一開場的約束到如今的比擬自如，因為我相信我就是做老師的料。想起劉慧珍老師的一句話，我們該具備的專業(yè)知識是夠的，關(guān)鍵是我們投入到實際操作中處理問題的才能，是的，我的指導(dǎo)老師是

42、位從教30年的老師，以前還在深圳小學(xué)教過年，調(diào)到我如今的學(xué)生管行政，那么也意味著她的工作非常之重，等我上手以后，她將逐步將班里的事交給我管理，對我來說獨立面對問題，以一個班主任的高度責(zé)任心去管理這個班級，是一次很的鍛煉。就像日常一些瑣事，我都要挑通眼眉，今天下午交午表下去校醫(yī)室我就覺得我做得有也有不夠，不夠的是我在巡視的時候沒有發(fā)現(xiàn)一個沒來的同學(xué)，的是我在確認之前打了通 給李主任，雙方確認以后再填寫報告表，這是一種態(tài)度，也是一種處事的程序問題的要求，我時刻提醒自己要再細心一些，我知道假以時日我一定可以的。下午我上組委會查了一些以往的讀書月比賽的主題，活動之類的。原來我當(dāng)年參加的是深圳市第三屆讀

43、書月，拿了個三等獎，如今輪到我去培訓(xùn)學(xué)生了，心里還是很興奮的。我向各班老師確認了，并通知明天下午放學(xué)后到圖書館進展第一次培訓(xùn)，其實我也有構(gòu)思了，就是先讓他們當(dāng)場練筆，在這些筆較的同學(xué)當(dāng)中再帥選出一局部，我不求人多，要的是效率和質(zhì)量。關(guān)于話題是什么我已在剛剛想了，也算完成了一件很重要的事。下午放學(xué)校長給我們?nèi)w教職工開了一次會，說實在的官方語言很悶，但我還是假惺惺地做下記錄，蘇書記講話就比擬容易聽進去，整個學(xué)校的校訓(xùn) 品牌活動 指導(dǎo)方針我算是有個比擬大概的理解了。今天還和圖書館的陳老師聊得很快樂，她給了我很多意見，還熱情地讓我留下 以后聯(lián)絡(luò)，是的，我大方地面對各位德高望重的老師是正確的，起碼今天

44、我就和幾個老師聊得很，再給些時間我吧，相信我良的交際才能一定能派上用場的。學(xué)生要不斷成長，老師也要不斷成長，作為一名新老師，我一刻都不敢懈怠，今晚我就很有成就感，因為我獨立寫出了第二課的教案，除了就沒有參考過任何資料，我不想被它們限制住我的思維，我要創(chuàng)立屬于我的風(fēng)格，這也是李主任對我的要求，她還要求我把課堂里準備說的每句話都寫出來給她看，她想看看的語言表達有沒問題吧，假如我持之以恒，一定會有進步的。發(fā)現(xiàn)我最近給了自己很多正面的鼓勵，是的，平時我就時刻在想什么時候該給學(xué)生正面鼓勵，什么時候要批評指正，教育的工作是無休止的，21天養(yǎng)成一個良的習(xí)慣，我愿意和我的學(xué)生一起努力。下午跑去主任辦公室和指導(dǎo)

45、老師商量一些事情，然后就急急忙忙跑去開班主任會議了，聽另一個副校長講話蠻無聊的，但也要認真記錄，事關(guān)有10點要注意的呢，班主任的工作一點都不輕松啊.今天接到新課表，我們班的課全在早上前三節(jié)，有個數(shù)學(xué)老師抱怨說：“我的課怎么這么差，根本上都是早上第四節(jié)和下午第一節(jié)，效率超級低。”各個老師都在互相比擬課程安排，原來這個也比擬啊！回家的路上嫂子打 來叫我出去吃飯，原來是和侄子的班主任，她說早知你要實習(xí)就讓你去我的班級，五年級實驗班，她巴不得有人幫她分擔(dān)，聽侄子說她有20年的教育經(jīng)歷，是學(xué)校的主任，哇！這下可了，她老公說跟著她能讓我學(xué)到很多很多，她會盡可能教我。所以我容許了她11月份過水庫小學(xué)實習(xí)，當(dāng)

46、然詳細的要看她和學(xué)校那邊溝通得怎么樣啦晚上要填寫45份收費通知書，還要準備明天對孩子們講的第一番話，加油！睡覺萬歲大學(xué)生支教實習(xí)日記3今天是我見到學(xué)生的第一天，有點緊張，昨晚1點鐘才睡著，我腦子里始終在想著明天對學(xué)生講的第一番話。早上被嫂子叫醒，吃了很美味的粥就坐公車去學(xué)校了。我是第二個到辦公室的，最先到的是一位小女孩，原來她是李老師的女兒，我問了一下，很巧她是六一班的，這是我第一個見到的學(xué)生，她幫我剪了一下紙，也順便聊了聊班里的情況。到了9點鐘，學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)上來了，嬉戲追逐，同學(xué)間在講述著自己的暑假見聞，可熱鬧了。李主任上來了，她和我一起到班上，這時候來了差不多10個學(xué)生，主任讓我組織大家大

47、掃除，我心想：大家又不認識我，我就開場組織會不會沒有效力？果然，同學(xué)們?nèi)匀慌d奮地講著，課室里沒有麥克風(fēng)，我想當(dāng)時的分貝確實是讓人難以承受的，我只找身邊的同學(xué)去做，我先詢問他們的名字，然后布置他們?nèi)プ鲆恍┖唵蔚幕顑?，比方掃地，擦桌子的。李主任因為有事不能在班級，這個班級就交給我管了，又到了一些同學(xué)，有少數(shù)同學(xué)在做值日，大局部同學(xué)都是在桌位上聊天，完全當(dāng)我沒到，我走上講臺，希望大家安靜，我喊出了我最大的聲音，大家的聲音還是把我的聲音給吞沒掉。沒有方法，我又找了班長去分工，效果還是不，有點想泄氣了，于是自己干起活來，希望學(xué)生看到以后會反省，可這些學(xué)生在家里應(yīng)該做慣了少爺小姐，看到老師在做自己也一點反響都沒有，繼續(xù)在講話。這時我被六三班的班主任叫下去打印了，力所能及的都要去做，反正班級這么亂