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1、護(hù)理的優(yōu)秀自我鑒定范文今天就給大家看看實(shí)習(xí)生自我鑒定,大家快點(diǎn)學(xué)習(xí)一下護(hù)理的自我鑒定我是一個(gè)平凡的女孩,但不甘于平庸,我樂(lè)觀,自信,上進(jìn)心強(qiáng),愛(ài)廣泛,可以很的處理人際關(guān)系,有協(xié)調(diào)溝通方面的特長(zhǎng),并且有很強(qiáng)的責(zé)任感與使命感,如今,面對(duì)新的人生選擇和挑戰(zhàn),我信心十足。敬業(yè)是我的態(tài)度,誠(chéng)信是我的人格基點(diǎn),真誠(chéng)是我的做人原那么,愛(ài)心是我擁有的最大的財(cái)富,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)是我的性格,在校期間,我孜孜不倦,勤奮刻苦,老實(shí)守信,成績(jī)優(yōu)良,較全面,扎實(shí)的掌握了根底醫(yī)學(xué)理論知識(shí)及專業(yè)根本。通過(guò)我刻苦的學(xué)習(xí)和頑強(qiáng)的拼搏,在學(xué)校獲得了優(yōu)異的成績(jī),并獲得專業(yè)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書。在市第人民醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,我理論聯(lián)絡(luò)理論,理論穩(wěn)固理
2、論,使自己在護(hù)理技術(shù)方面有了豐碩的收獲,使自己變得更加成熟穩(wěn)健,專業(yè)功底更加扎實(shí)。實(shí)習(xí)中,始終以“愛(ài)心.細(xì)心.耐心”為根本,努力做到“眼勤.手勤.腳勤.嘴勤.腦勤”,想病人之所想,急病人之所急,樹(shù)立了良的醫(yī)風(fēng)醫(yī)德。并且規(guī)純熟進(jìn)展各項(xiàng)根底護(hù)理操作及專科護(hù)理操作理論知識(shí)和根本技能。在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人,工作熱心主動(dòng),腳踏實(shí)地,勤奮老實(shí),能獨(dú)立工作是我對(duì)工作的本分,獨(dú)立思維,身體安康,精力充分是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺(tái)。在競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈的今天,我堅(jiān)信只有多層次,全方位開(kāi)展,并純熟掌握專業(yè)知識(shí)的人才,才符合社會(huì)開(kāi)展的需要和用人單位的需求,才能立于不敗之地。我將不懈努力,我決心以自己的愛(ài)
3、心.耐心.信心.責(zé)任心對(duì)待將來(lái)的事業(yè)!過(guò)去并不代表將來(lái),勤奮才是真正的內(nèi)涵。對(duì)于實(shí)際工作,我相信我可以很快適應(yīng)新的工作環(huán)境,并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,做本職工作!護(hù)理專業(yè)個(gè)人實(shí)習(xí)鑒定光陰苒在,轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月的實(shí)習(xí)就要完畢了,這幾個(gè)月來(lái),在單位指導(dǎo)老師們的精心培育和指導(dǎo)下,通過(guò)自身的不斷努力,無(wú)論思想上,學(xué)習(xí)上還是工作上,我都學(xué)到了很多很多。在思想上,我積極參加政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,自覺(jué)遵守各項(xiàng)法規(guī)。以馬列、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo).與時(shí)具進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表t;的思想及l(fā)s;八榮八恥”的內(nèi)容來(lái)嚴(yán)格要求自己。在工作中,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制
4、度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),尊敬指導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心病人、不遲到、不礦工、塌實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)化,技能效勞優(yōu)質(zhì)化,根底護(hù)理靈敏化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)常化,將理論與理論相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有方案,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施、有記錄,工作期間始終以“愛(ài)心、細(xì)心、耐心”為根本,努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供效勞,樹(shù)立良的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)我更嚴(yán)格遵守科室制度,按時(shí)參加護(hù)理查房,熟悉病人病情,能正確對(duì)待問(wèn)題,規(guī)進(jìn)展各項(xiàng)根底護(hù)理操作及??谱o(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格按照無(wú)菌技術(shù),“三查七對(duì)”操作。以上是我實(shí)習(xí)的自我鑒定資料,自從畢業(yè)到至今,我從沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)
5、,我一定要用理論知識(shí)來(lái)聯(lián)絡(luò)理論這樣工作才能更新。我抱著不斷進(jìn)取的求知信念,在進(jìn)步專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也努力進(jìn)步自身的素質(zhì)修養(yǎng)。護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)鑒定光陰飛逝!轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)了四個(gè)月,回想自己分開(kāi)學(xué)校的那一刻,期待中帶著一絲不安的心情,似乎還是昨天的事。近段實(shí)習(xí)時(shí)間里,自己感覺(jué)確實(shí)學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己有很多缺乏的地方!感覺(jué)受益匪淺。護(hù)士這個(gè)職業(yè),看是一回事,親身做又是一回事。見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)中的感受是完好的不同,見(jiàn)習(xí)看的多,做的少;實(shí)習(xí)卻是做的多,看的少了。在實(shí)習(xí)中我們不像見(jiàn)習(xí)時(shí)那么有空詢問(wèn)病人的情況,反而只是忙著做自己該做的事,做完后略微喘口吻。而且剛下科室的我對(duì)于操作并
6、不是很熟悉,一開(kāi)場(chǎng)也只能做些生活護(hù)理以及跟在老師身邊看著。第一,對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)。作為一名醫(yī)學(xué)護(hù)理人員,我們不能停留在學(xué)本專業(yè)理論知識(shí)的層面上,護(hù)理最重要的還是操作以及能設(shè)身處地的為病人解除病痛。在臨床實(shí)習(xí)中,我真正看到了病人的疾苦,他們迫切的希望我們能幫助他們減輕病痛,治愈疾病。我們要用愛(ài)心來(lái)關(guān)心他們,同時(shí)也要用恒心來(lái)對(duì)待他們。第二,我們要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。臨床實(shí)習(xí)不像在學(xué)校里學(xué)習(xí),有老師天天講課,有一大堆的作業(yè),有不斷的考試,而是一切要自己主動(dòng)去學(xué),去做。在臨床,學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)很多,所有的醫(yī)務(wù)人員都是你的老師,只要帶著問(wèn)題去工作,我們每天都可以學(xué)到很多。常帶著一本小筆記本,把每天的問(wèn)題寫上,問(wèn)題解決后急時(shí)記錄答案,定期整理筆記本。這是一個(gè)使用而簡(jiǎn)便的學(xué)習(xí)方法。第三,要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。第四,同學(xué)之間要互相包容、互相理解、互相學(xué)習(xí)。遠(yuǎn)離我們熟悉的環(huán)境來(lái)到臨床實(shí)習(xí),同學(xué)之間更應(yīng)該互相關(guān)心和幫助,不管我們的性格有多么的格格不入,都要互相包容,人與人之間的小摩擦是難免的,最重要的是在我們遇到困難時(shí),彼此之間都是親人。學(xué)習(xí)上也要經(jīng)?;ハ嘟涣?,把彼此的收獲分享。只有這樣我們才能在輕松和愉快的氣氛中生活和學(xué)習(xí)。第五,根本禮儀。進(jìn)入臨床就是步入社會(huì),就需要重視根本禮儀,這也是我們?cè)趯W(xué)校很少注重的方面。來(lái)到臨床,無(wú)論是著裝還是待人接物,都應(yīng)該符合禮儀,對(duì)待病人要
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