物理社團(tuán)工作總結(jié)_1

1、物理社團(tuán)工作總結(jié)物理社團(tuán)工作總結(jié)1 本學(xué)期的物理愛好小組的全部活動(dòng)都已經(jīng)根據(jù)預(yù)期順當(dāng)完成，在開展物理課外愛好小組活動(dòng)中，取得肯定的成果，是同學(xué)的力量得到了提高，學(xué)問面得到了擴(kuò)展，增加了對(duì)物理的學(xué)習(xí)愛好，同時(shí)也發(fā)覺了肯定的不足，現(xiàn)就本學(xué)期的活動(dòng)狀況做如下總結(jié)： 1、在學(xué)期初制定物理課外愛好活動(dòng)方案，并提交物理教研組會(huì)議爭(zhēng)論，爭(zhēng)取各科任老師的協(xié)作協(xié)作。把物理課外愛好活動(dòng)與詳細(xì)探究式課改及討論性學(xué)習(xí)過程結(jié)合起來，強(qiáng)調(diào)熬煉提高同學(xué)的學(xué)習(xí)、理解、應(yīng)用物理力量，豐富物理教學(xué)內(nèi)容，擴(kuò)展同學(xué)的學(xué)問視野，提高物理學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)的動(dòng)手實(shí)踐力量及技術(shù)技能；強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練同學(xué)的創(chuàng)新思維，開發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新力量。 2、結(jié)合學(xué)

2、?？萍加?xùn)練以及高一同學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)問，下本學(xué)期開展了形式多樣的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，專題講座，討論性學(xué)習(xí)等。激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)科技學(xué)問的愛好，提高了同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行了愛國(guó)主義訓(xùn)練，增加同學(xué)的民族驕傲感。 本學(xué)期的物理愛好活動(dòng)在激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)喜愛自然科學(xué)，理解人類和自然的關(guān)系，提高同學(xué)的力量等方面均取得了較好的教學(xué)，但由于條件所限，一些更好的活動(dòng)尚未得到充分開展，緣由是傳統(tǒng)課堂教學(xué)為主的觀念不易轉(zhuǎn)變，以及受到同學(xué)課余時(shí)間不足、教教學(xué)設(shè)備有所限制、學(xué)校資金設(shè)備條件有限等因素的制約。 “愛好小組”的活動(dòng)形式在新課改的大潮中，無疑是一種符合新課改精神，適合不同條件的學(xué)校進(jìn)行開展的教學(xué)形式，只

3、不過是教學(xué)的內(nèi)容要區(qū)分于傳統(tǒng)，重要的是要體現(xiàn)新課改的教學(xué)精神，根據(jù)新的理念來有針對(duì)性的設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。本學(xué)期的小組活動(dòng)重要的是在于嘗試新內(nèi)容以及新的活動(dòng)形式，取得了肯定的積累性閱歷。 物理社團(tuán)工作總結(jié)2 這學(xué)期備課組通過學(xué)科若干單元學(xué)問和技能的傳授以及經(jīng)過半期考后，針對(duì)部分學(xué)有余力、愛好學(xué)習(xí)及學(xué)科成果優(yōu)秀的同學(xué)，動(dòng)員同學(xué)、出自自愿、主動(dòng)參與學(xué)科開展的愛好小組活動(dòng)和討論性學(xué)習(xí)，就備課組組建參與學(xué)科活動(dòng)的對(duì)象，進(jìn)行學(xué)科學(xué)問的輔導(dǎo)和拔尖，通過有方案、有對(duì)象、有目的、有地點(diǎn)、有內(nèi)容、有指導(dǎo)老師，開展學(xué)科愛好小組活動(dòng)和討論性學(xué)習(xí)，為同學(xué)今后的學(xué)習(xí)和參與學(xué)科學(xué)問競(jìng)賽做鋪墊，特殊是為今后的'中考打下堅(jiān)

4、實(shí)的物理基礎(chǔ)學(xué)問和技能，力求在今后的學(xué)科學(xué)問競(jìng)賽和中考時(shí)取得更好成果，使得學(xué)科的及格率和優(yōu)秀率有所突破，更上一個(gè)臺(tái)階。本學(xué)期備課組愛好小組活動(dòng)開展工作總結(jié)： 1、這學(xué)期備課組老師除利用各自平常的教學(xué)進(jìn)行個(gè)別有針對(duì)性地指導(dǎo)外，同時(shí)結(jié)合年段統(tǒng)一支配的輔導(dǎo)時(shí)間集中進(jìn)行輔導(dǎo)和開展活動(dòng)。 2、在平常的教學(xué)過程中，不斷努力營(yíng)造良好的教與學(xué)的雙邊互動(dòng)氛圍，精選、設(shè)計(jì)一些適度和有代表性的題目，激勵(lì)同學(xué)踴躍搶答，激活同學(xué)的創(chuàng)新精神、實(shí)踐力量和發(fā)散性思維力量，讓同學(xué)百感挑戰(zhàn)勝利的喜悅，增加同學(xué)學(xué)物理的愛好，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成“比先進(jìn)，趕先進(jìn)”的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 3、為了減輕同學(xué)的一些

5、不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓有力量的同學(xué)在不違反學(xué)習(xí)規(guī)律的前提下，供應(yīng)適當(dāng)?shù)目臻g，讓同學(xué)自由支配學(xué)習(xí)時(shí) 間，削減和避開一些簡(jiǎn)潔、機(jī)械、重復(fù)性的作業(yè)和練習(xí)，充分發(fā)揮同學(xué)的潛能，讓他們?cè)诓徽加脤W(xué)習(xí)時(shí)間下，利用課余時(shí)間完成一些適當(dāng)敏捷性的力量題目，老師準(zhǔn)時(shí)收回批閱檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)訂正，使同學(xué)學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所得。 4、通過開展學(xué)科愛好小組活動(dòng)和討論性學(xué)習(xí)，使同學(xué)知道物理學(xué)問在日常生活、國(guó)民經(jīng)濟(jì)和高科技中的重要地位和作用，這樣既發(fā)揮了同學(xué)特長(zhǎng)、開發(fā)智力、開拓視野、啟迪思維；又豐富了校內(nèi)生活、增加了同學(xué)探究科學(xué)和學(xué)習(xí)物理的愛好；同時(shí)又提高了同學(xué)的獨(dú)立思索、動(dòng)手動(dòng)腦、創(chuàng)新精神、自學(xué)力量、分析力量和綜合解決問題的力

6、量，使同學(xué)在德、智、體、美、勞等各方面得以全面進(jìn)展。 物理社團(tuán)工作總結(jié)3 本學(xué)期本人在開展物理課外愛好小組活動(dòng)中，主要做了以下幾件事，取得肯定的成果，初步完成指導(dǎo)同學(xué)參與課外愛好活動(dòng)的工作任務(wù)。 1、在學(xué)期初制定物理課外愛好活動(dòng)方案，并提交物理教研組會(huì)議爭(zhēng)論，爭(zhēng)取各科任老師的協(xié)作協(xié)作。把物理課外愛好活動(dòng)與詳細(xì)探究式課改及討論性學(xué)習(xí)過程結(jié)合起來，強(qiáng)調(diào)熬煉提高同學(xué)的學(xué)習(xí)、理解、應(yīng)用物理力量，豐富物理教學(xué)內(nèi)容，擴(kuò)展同學(xué)的學(xué)問視野，提高物理學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)的動(dòng)手實(shí)踐力量及技術(shù)技能；強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練同學(xué)的創(chuàng)新思維，開發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新力量。 2、利用學(xué)校星火教研報(bào)，創(chuàng)建物理教研組主頁(yè)，轉(zhuǎn)貼科普學(xué)問文章，設(shè)立培育同學(xué)

7、創(chuàng)新思維的講座欄目，鼓舞同學(xué)參與科技小創(chuàng)造小制作小試驗(yàn)小論文，向同學(xué)征集創(chuàng)新作品。 3、組織同學(xué)組成科技創(chuàng)新愛好小組加以輔導(dǎo)，啟發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新思維，進(jìn)行小創(chuàng)造小制作. 本學(xué)期的物理愛好活動(dòng)雖取得了一點(diǎn)成果，但尚沒有得到充分開展，緣由是傳統(tǒng)課堂教學(xué)為主的觀念不易轉(zhuǎn)變，以及受到同學(xué)課余時(shí)間不足、老師協(xié)作不夠、學(xué)校設(shè)備條件有限等因素的制約，盼望今后能逐步改善。 物理社團(tuán)工作總結(jié)4 我校物理之完社團(tuán)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，順當(dāng)、圓滿地完成了本學(xué)年的教學(xué)工作任務(wù)。詳細(xì)工作狀況如下： 一、建立物理之完社團(tuán)的目的： 依據(jù)新課程改革標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校訓(xùn)練特點(diǎn)，為那些喜愛討論科學(xué)的孩子們一個(gè)課外學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問、提高科

8、學(xué)討論力量的空間。 二、物理之完社團(tuán)的教學(xué)目標(biāo)及方式： 根據(jù)新課程改革標(biāo)準(zhǔn)要求，依據(jù)同學(xué)年齡特點(diǎn)，通過在科學(xué)愛好小組的學(xué)習(xí)，使同學(xué)更加深化地了解科學(xué)常識(shí)，增加對(duì)科學(xué)討論的愛好。在活動(dòng)中，主要通過老師的組織和引導(dǎo)，讓同學(xué)盡情體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣。科學(xué)愛好小組教學(xué)活動(dòng)，是以老師指導(dǎo)下的同學(xué)活動(dòng)為主，通過觀看、試驗(yàn)和自己動(dòng)手操作，以及在試驗(yàn)中的相互協(xié)作，培育同學(xué)的科學(xué)試驗(yàn)力量、觀看力量和樂于與人合作的力量，從面形成科學(xué)的認(rèn)知方式和科學(xué)的自然觀，并豐富他們的童年生活，進(jìn)展他們的個(gè)性，開發(fā)他們的制造潛能。 三、主要教學(xué)工作： 指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行科學(xué)試驗(yàn)，提出試驗(yàn)?zāi)康?、問題、以及試驗(yàn)步驟和操作過程。在每節(jié)課前，都要細(xì)心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，主動(dòng)做好課堂教學(xué)預(yù)備，特殊注意同學(xué)試驗(yàn)步驟與過程的設(shè)計(jì)，大力培育同學(xué)的觀看力量、試驗(yàn)操作力量、概括總結(jié)力量以及與同伴的合作力量。通過他們對(duì)試驗(yàn)儀器的熟悉與接觸，很快使他們把握每一種儀器的作用與科學(xué) 的用法方法，從而培育他們獨(dú)立完成某一項(xiàng)科學(xué)試驗(yàn)的力量。在活動(dòng)中，每一位同學(xué)都能主動(dòng)發(fā)揮個(gè)體的潛能，綻開思維的空間，提出不同種解決方法，實(shí)行不同的論證步驟，卻得出相同的結(jié)果。所以，從不同的角度給每一位同學(xué)供應(yīng)了一個(gè)展現(xiàn)自我的場(chǎng)所，激發(fā)了對(duì)科