數(shù)學(xué)北師大版二年級(jí)下冊(cè)《回收廢電池》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、回收廢電池教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】北師大版教材二年級(jí)下冊(cè)45-46頁(yè)回收廢電池?！窘滩姆治觥勘菊n時(shí)的教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)掌握百以內(nèi)加減法以及整十、整百的口算加減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。這節(jié)課是有關(guān)三位數(shù)的加法，這部分教學(xué)內(nèi)容多，包括不進(jìn)位加法、進(jìn)位加法和連續(xù)進(jìn)位加法。這節(jié)課又是本單元的難點(diǎn)。在進(jìn)行教學(xué)預(yù)設(shè)時(shí)考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)和已有的知識(shí)基礎(chǔ)，充分利用主題圖的情境，緊密聯(lián)系學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，鼓勵(lì)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，并根據(jù)已有知識(shí)解決問題，進(jìn)而掌握三位數(shù)加法的計(jì)算方法，同時(shí)注意體現(xiàn)算法多樣化?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：探索并掌握三位數(shù)加法的計(jì)算方法，并能正確地計(jì)算。過程與方法：1 .能結(jié)合具體情

2、況進(jìn)行估算，判斷計(jì)算結(jié)果的對(duì)錯(cuò)，逐步養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣。2 .結(jié)合具體情境，發(fā)展提出問題、解決問題的意識(shí)和能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)大自然等方面的教育?！局仉y點(diǎn)】重點(diǎn)：三位數(shù)加法的計(jì)算方法。難點(diǎn)：探索計(jì)算方法，提高計(jì)算的正確率。【教學(xué)準(zhǔn)備】教具：課件?！窘虒W(xué)過程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1 .口算復(fù)習(xí)。（課件出示）20+30=15+30=69+10=36+23=56+21=62+34=2 .談話：小朋友們，你們知道廢舊電池的危害嗎？（課件出示）（廢電池中含有金屬和廢棄的液體，這些物質(zhì)會(huì)對(duì)土壤、對(duì)水、對(duì)人的健康產(chǎn)生直接影響。一顆鈕扣大小的電池可以污染60萬(wàn)升水，這些水相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水

3、量。）師：廢舊電池有這么大的危害，那么用過的廢電池應(yīng)該怎么處理呢？（我們應(yīng)該集中回收，不能隨便丟棄。）二、探究新知1、課件出示主題圖。師：小明學(xué)校里一直都在開展回收廢電池的活動(dòng)，這是他們學(xué)校二年級(jí)三個(gè)班在本學(xué)期從開學(xué)到現(xiàn)在回收廢電池的情況。2、介紹信息師：你能看懂嗎？誰(shuí)來介紹一下，你能從中發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息？二年級(jí)一班回收了112節(jié)廢舊電池。二年級(jí)二班回收了87節(jié)廢舊電池。二年級(jí)三班回收了129節(jié)廢舊電池。3、提出問題師：根據(jù)這三條數(shù)學(xué)信息你能提出哪些數(shù)學(xué)問題呢？先想好，再舉手。同學(xué)們提出了很多數(shù)學(xué)問題，這節(jié)課我們主要來研究有關(guān)加法的兩個(gè)問題。（二）算一算。1、解決“一班和二班一共回收多少節(jié)？”

4、師：先來看這個(gè)問題，會(huì)解決嗎？112+87=這個(gè)算式看起來有點(diǎn)難算，先估一估答案會(huì)是多少？說說你是怎么估算的？要知道準(zhǔn)確的答案，可以怎么辦？112+87怎樣計(jì)算呢？誰(shuí)愿意把你的方法與大家一起分享？（把112拆成100和12。12+87=99，100+99=199。）（用豎式計(jì)算。）把你的豎式寫到黑板上好嗎？（讓學(xué)生扮演計(jì)算過程）（課件演示計(jì)算過程）剛才我們解決了一個(gè)問題，在解決問題時(shí)，除了有單位還必須有答，做題目時(shí)要完整。2、解決“一班和三班一共回收多少節(jié)”。師：這個(gè)問題你們會(huì)解決嗎？在你的草稿本上做一做。（讓學(xué)生板演）師：誰(shuí)知道他在列這個(gè)豎式時(shí)是怎么做的？（滿十進(jìn)一、進(jìn)位點(diǎn)的位置、別忘了加進(jìn)上來的一）（課件演示計(jì)算過程）3、小結(jié)方法：今天我們學(xué)習(xí)的是三位數(shù)的加法，你覺得這類題目在計(jì)算時(shí)應(yīng)注意什么？（1）相同數(shù)位對(duì)齊；（2）從個(gè)位加起；（3）哪一位相加滿十，就向前位進(jìn)一。（板書）三、鞏固練習(xí)，拓展提升用豎式計(jì)算：162+