北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案 圓柱的表面積—練習(xí)課_第1頁(yè)
北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案 圓柱的表面積—練習(xí)課_第2頁(yè)
北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案 圓柱的表面積—練習(xí)課_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、北師大版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元“圓柱和圓錐”導(dǎo)學(xué)案 課 題：圓柱的表面積練習(xí)課（2）課型：練習(xí)展示學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、進(jìn)一步理解圓柱體側(cè)面積和表面積的含義。2、掌握求圓柱的側(cè)面積、表面積的方法，并能運(yùn)用到實(shí)際中解決問(wèn)題。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握求圓柱的側(cè)面積、表面積的方法，并能運(yùn)用到實(shí)際中解決問(wèn)題。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：圓柱表面積的實(shí)際應(yīng)用。 導(dǎo)學(xué)流程：【自我挑戰(zhàn)臺(tái)】 闖關(guān)隨我來(lái)，紅星等你摘第一關(guān) 基礎(chǔ)知識(shí)面對(duì)面 2顆紅星等你摘 1、一個(gè)圓柱高20CM，底面直徑12CM。（1）圓柱的面積是多少？底面積：（2）圓柱的側(cè)面積是多少？側(cè)面積：（3）圓柱的表面積是多少？表面積：2CM是圓柱的： 0.5CM是圓柱的

2、： 0.8CM是圓柱的： 3.5CM是圓柱的： 恭喜你輕松闖過(guò)第一關(guān)，請(qǐng)摘紅星（ ）顆。第二關(guān) 基本技能現(xiàn)場(chǎng)演 4顆紅星等你摘一種圓柱形水管，每節(jié)長(zhǎng)度為1.2米，橫截面直徑為0.5米。問(wèn)題一。制作20節(jié)這樣的流水管，至少需要鐵皮多少平方米？（1） 說(shuō)一說(shuō)，你對(duì)題目的理解及解答思路。（2） 列式解答。2、問(wèn)題2。如果用油漆粉刷流水管，每平方米用油漆0.2千克，粉刷1節(jié)流水管的內(nèi)外兩面，共需油漆多少千克？（1）說(shuō)說(shuō)解答思路。（2）列式解答。恭喜你順利闖過(guò)第二關(guān)，請(qǐng)摘紅星（ ）顆。第三關(guān) 綜合能力展示臺(tái) 6顆紅星等你摘（1）（2）（3）（4）四、彌補(bǔ)缺差：針對(duì)學(xué)生自學(xué)和檢測(cè)情況，對(duì)學(xué)生沒(méi)有掌握的知識(shí)進(jìn)行講解。佩服你勇闖第三關(guān)，請(qǐng)摘紅星（ ）顆。通過(guò)連闖三關(guān)，你共摘取紅星( )顆，把

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論