




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、服務(wù)師生服務(wù)師生方便老師方便老師貼近教學(xué)貼近教學(xué)四年級四年級 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 上冊上冊人教實驗版人教實驗版課件課件PPT課件課件PPT學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)2.了解銳角、直角、鈍角、平角和周了解銳角、直角、鈍角、平角和周角的關(guān)系。角的關(guān)系。1.知道直角、平角和周角的概念知道直角、平角和周角的概念。3.會用量角器畫出指定度數(shù)的角會用量角器畫出指定度數(shù)的角。說一說三角尺上各個角的度數(shù)。說一說三角尺上各個角的度數(shù)。30 90 60 90 45 45 情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入11直角直角=90 課件課件PPT平角平角周角周角探索新知探索新知1平角平角=180 1周角周角=360 課件課件PPT你能用你能用“”或或“”表示
2、它們的關(guān)系嗎?表示它們的關(guān)系嗎?銳銳角角鈍鈍角角周周角角平平角角直直角角銳銳角角鈍鈍角角周周角角平平角角直直角角周周角角鈍鈍角角銳銳角角直直角角平平角角探索新知探索新知1周角周角=2平角平角=4直角直角課件課件PPT畫一個畫一個60 的角。的角。60情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入2、畫一條射線,使量角器的中心和射線的端點重合,、畫一條射線,使量角器的中心和射線的端點重合, 0刻度線和射線重合??潭染€和射線重合。、在量角器、在量角器60的地方點一個點。的地方點一個點。、以畫出的射線的端點為端點,通過剛畫的點,再、以畫出的射線的端點為端點,通過剛畫的點,再 畫一條射線。畫一條射線。課件課件PPT課件課件PPT典
3、題精講典題精講 下下圖圖是一張長方形紙折是一張長方形紙折起來一部分后的圖形起來一部分后的圖形,其中其中1=40,求求2的度數(shù)。的度數(shù)。課件課件PPT典題精講典題精講解題思路:解題思路: 2是長方形紙折起一部分后形成是長方形紙折起一部分后形成的的,它與它下面的重疊部分再加上它與它下面的重疊部分再加上1是是180,又因為又因為2與它下面重疊部分角的與它下面重疊部分角的大小是相等的大小是相等的,即即2+2+1=180,所以所以2=(180-1)2=70。課件課件PPT 你你能說出下面兩個圖中的能說出下面兩個圖中的1與與2之間的關(guān)系嗎之間的關(guān)系嗎?說明說明理由。理由。典題精講典題精講課件課件PPT典題
4、精講典題精講解題思路:解題思路: 要要想知道想知道1與與2之間的關(guān)系之間的關(guān)系,先試著找到能將二先試著找到能將二者聯(lián)系起來的部分者聯(lián)系起來的部分。1+3=90,2+3=90,1=90-3,2=90-3,所以所以1=2。課件課件PPT典題精講典題精講正確解答:正確解答: 1=2課件課件PPT錯誤錯誤解答解答易錯提醒易錯提醒判斷判斷:小小于于180的角是鈍角的角是鈍角。( )課件課件PPT錯解分析:錯解分析:易錯提醒易錯提醒 錯誤錯誤解答錯在對鈍角的特征理解解答錯在對鈍角的特征理解不到位不到位,不能夠正確地進(jìn)行表述。不能夠正確地進(jìn)行表述。在在小小于于180的角中的角中,除了鈍角除了鈍角,還有還有直
5、直角、角、銳銳角角等等,應(yīng)該說大于應(yīng)該說大于90而小于而小于180的角是鈍角。的角是鈍角。課件課件PPT易錯提醒易錯提醒正確正確解答解答錯誤錯誤解答解答判斷判斷:小小于于180的角是鈍角的角是鈍角。( )判斷判斷:小小于于180的角是鈍角的角是鈍角。( )學(xué)以致用學(xué)以致用下面的角各是哪一種角?下面的角各是哪一種角?鈍角鈍角直角直角平角平角銳角銳角 (1234課件課件PPT 分別畫出分別畫出75角、角、105角,你角,你都有些什么方法?都有些什么方法? 可以用量角可以用量角器畫角也可以利器畫角也可以利用三角板畫圖。用三角板畫圖。學(xué)以致用學(xué)以致用課件課件PPT學(xué)以致用學(xué)以致用 選擇選擇合適的方法畫
6、出下列各角,合適的方法畫出下列各角,并說說它們分別是哪一種角。并說說它們分別是哪一種角。45609010512020銳角銳角銳角銳角直角直角鈍角鈍角銳角銳角鈍角鈍角課件課件PPT學(xué)以致用學(xué)以致用 你你能不用量,就填出下列角能不用量,就填出下列角的度數(shù)嗎?的度數(shù)嗎?122 1 750已知已件課件PPT學(xué)以致用學(xué)以致用12341 400已知已知2 4 3 180040014004001400 你你能不用量,就填出下列角能不用量,就填出下列角的度數(shù)嗎?的度數(shù)嗎?課件課件PPT課件課件PPT課堂小結(jié)課堂小結(jié) 你學(xué)會了你學(xué)會了哪些知識?哪些知識?1. 180的角是平角的角是平角,360的角是的角是周角周角。 1周角周角=2平角平角=4直角直角 周角周角平角平角鈍角鈍角直角直角銳角銳角1直角直角=90,1平角平角=180,1周角周角=360,1周角周角=2平角平角。2.畫指定度數(shù)的角畫指定度數(shù)的角,要注意做到要注意做到“兩重合兩重合”:量角器的中心與射量角器的中心與射線的端點重合線的端點重合,0刻度線與所畫的一條射線重合。還要做到刻度線與所畫的一條射線重合。還要做到“一看一看”:所畫的射線對應(yīng)的所畫的射線對應(yīng)的0刻度在內(nèi)圈刻度在內(nèi)圈,看
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智慧城市公共設(shè)施的節(jié)水型智能水網(wǎng)建設(shè)
- 醫(yī)療信息培訓(xùn)中的互動游戲化教學(xué)方法研究
- 整合技術(shù)于教學(xué)提升教育質(zhì)量的關(guān)鍵
- 以科技教育為導(dǎo)向的教育政策的反思及未來走向探索
- 教育數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)助力教學(xué)質(zhì)量飛躍
- 基于數(shù)據(jù)的教學(xué)行為優(yōu)化及實踐探索
- 提升學(xué)習(xí)效果教育心理學(xué)的方法論
- 培訓(xùn)機構(gòu)怎樣做課件
- 抖音商戶IT設(shè)備借用歸還登記管理辦法
- 公交優(yōu)先視角下2025年城市交通擁堵治理的優(yōu)化策略研究報告
- 茶樓服務(wù)員的禮儀培訓(xùn)資料
- GB/T 5976-2006鋼絲繩夾
- GB/T 4169.3-2006塑料注射模零件第3部分:帶頭導(dǎo)套
- GB/T 18981-2008射釘
- 醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培訓(xùn)
- 新《高等教育學(xué)》考試復(fù)習(xí)題庫450題(含各題型)
- 日照正濟藥業(yè)有限公司創(chuàng)新原料藥及制劑研發(fā)生產(chǎn)項目一期工程職業(yè)病危害預(yù)評價報告
- CSC-2000變電站自動監(jiān)控系統(tǒng)使用說明書
- MES七大功能-MES項目解決方案
- 意向表(標(biāo)準(zhǔn)模版)
- 中國古代文學(xué)史課件
評論
0/150
提交評論