通用大學生學習計劃范本

1、通用大學生學習計劃Formulate objectives and tasks and daily work items management, so as toenhance the initiative and make the work orderly.姓名： _單位： _時間： _FS 實用范本 | DOCUMENT TEMPLATE編號： FS-DY-20330通用大學生學習計劃說明：本計劃資料適用于擬定目標與任務和日常工作事項管理，從而協(xié)調行動，增強主動性， 減少盲目性， 使工作有條不紊地進行。文檔可直接下載或修改，使用時請詳細閱讀內容。學習其實也是一門藝術，她的美在于和諧，在于一

2、種內在的平衡。正確處理學習與休息，娛樂，體育鍛煉的關系，能提高學習效率，做到事半功倍 ;反之，就會覺得時間捉襟見肘，事倍而功半。解決，處理各方面關系的一個好方法，就是訂計劃 -訂學習計劃，鍛煉計劃等。訂計劃要有明確的目標。我高中三年，學得扎實全面的一大因素是學習有明確的目標。高中學習，就是要系統(tǒng)地掌握知識，以迎接高考的檢測。 國家教委頒布的教學大綱及考綱就是學習的指路燈。盡早了解”綱 “,學習就能有的放矢。下面和各位朋友談談我制訂的學習計劃。我的學習計劃有兩種 -長期遠景式計劃和短期目的性計劃。長期遠景式計劃是指我為高中三年學習制定的總目標，以及每學年開始時為該學年訂的計劃。制長期遠景式目標時

3、要胸懷大志，統(tǒng)籌安排，目標要合理 -也就是目標既不能過高，也不能過低， 要量第2頁/總4頁FS 實用范本 | DOCUMENT TEMPLATE力而為。目標過高，經過努力仍難以達到，就會挫傷積極性;目標過低，極易達到，就起不到促進學習的作用。而且高考是一次全國性的嚴格檢查，目標過低就會在高考中被無情地篩下來。目標不是一伸手就可摘到的果子，而是跳一跳或想辦法可以找到梯子攀上去才可獲取的果實。我所訂的高中三年學習應達到的目的，是掌握大綱要求的知識，技能，重點抓住考綱，基礎要扎實;同時扣住大綱，向課本外，課堂外延展，拓寬知識面，加深知識深度。高一，高二學年，我把重點放在課本上，課堂內。因為高考雖強調

4、淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。以語文卷為例，有字，詞，拼音等直接用課本語言材料命題的，還有那些名為課外試題，實為課本上知識點的，譬如文言文試題所選的文言文，雖然都是我們沒有學過的，但考查的知識點是我們在課內學過多次的。”課內知識課外考“的測試方式，就要求我們把課內知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上， 并不是將視野局限在課本，我仍有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。第3頁/總4頁FS 實用范本 | DOCUMENT TEMPLATE高三學年，既是中學時代的最后一年，同時也是復習迎考的關鍵一年。 我在高三學年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，”牽一發(fā)而動全身 “,做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就”永到渠成 “了。短期目的性計劃是指一周安排，一日休息時間表及考前復習階段時間表等。我在高一，高二時注重一周，一月的計劃。周計劃，月計劃都依托學校規(guī)定的時間表，并特別注意小結。 我雖不是 ”每日三省吾身 “,但周， 月都