部編人教版二年級語文下冊《5 雷鋒叔叔你在哪里》教學(xué)課件PPT優(yōu)秀公開課課件

1、5 5 雷鋒叔叔，你在哪雷鋒叔叔，你在哪里里部編人教版 語文 二年級 下冊第一課第一課時(shí)時(shí)雷鋒雷鋒，原名雷正興，湖南人 ，1940 年出生。他14歲時(shí)加入中國少年先鋒 隊(duì)，之后在1960年參加中國人民解放 軍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。他是 全心全意為人民服務(wù)的同志、中國人民解放軍戰(zhàn)士、偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。 雷鋒在短暫的一生中幫助了無數(shù)人。 一部可歌可泣的雷鋒日記令無數(shù) 讀者為之動(dòng)容。助人為樂成了“雷鋒 精神”代名詞。自讀課文標(biāo)注：標(biāo)出詩節(jié)。（按空行共分為四節(jié)） 識(shí)記：標(biāo)出生字、新詞及不認(rèn)識(shí)的字詞，問一問，記一記。想想：結(jié)合“我知道”中的兩條消息， 想：雷鋒叔叔，在哪里？（討論）認(rèn)讀詞語li

2、fn雷 鋒sh shu叔 叔cn jn曾 經(jīng)n nn泥 濘jio w腳 窩nin mi年 邁jn j荊 棘hu bn花 瓣jn yn晶瑩xn m x yown nun尋 覓需 要溫 暖認(rèn)讀詞語雷 鋒叔 叔曾 經(jīng)泥 濘腳 窩年 邁荊 棘花 瓣晶瑩尋 覓需 要溫 暖鞏固識(shí)字A.昨天，他曾路過這里。 B.背著年邁的大娘，踏著路 上的荊棘。C.冒著蒙蒙的細(xì)雨，瞧，那 泥濘路上的腳窩。D.哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒 叔叔就出現(xiàn)在哪里。理解詞語年邁：年紀(jì)很大了。泥濘：指道路上因?yàn)橄掠甑木壒识e水， 從而導(dǎo)致的爛泥，使道路行走舉步維艱。晶瑩：形容露珠等球型物體光亮而透明。晶： 光亮透明。瑩：光亮透明。尋覓：尋找

3、。聯(lián)系下文中的“找到”，猜想“尋 覓”的意思是“尋找”。用你猜詞意的方法猜下面的詞語是什么意思。荊棘： 泛指叢生于山野間的 帶棘小灌木?？磮D法蒙蒙 （的細(xì)雨）。指下得很小的雨。聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)A.換偏旁識(shí)字：峰山钅=鋒 B形近字加減：酒-一=灑C.比較形近字的方法來識(shí)字：昨（昨天）冒（冒雨）暖（暖和） 作（作文）昌（南昌）援（支援）D.拆一拆：北+月=背朗讀的時(shí)朗讀的時(shí)候候 要讀出深情呼喚的 語氣。兩次呼喚 “雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里”， 要根據(jù)情感的起伏， 讀出急與緩的變化。暖暖 灑灑冒冒第二課第二課時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)第一、三小節(jié)快速默讀課文，找一找小朋友們都去了哪些 地方尋找雷鋒?用課文中的話說一說。長長的小溪彎彎的小路學(xué)習(xí)第二、四小節(jié)他們找到雷鋒叔叔了嗎？但是雷鋒叔叔來 沒來過?沒有 來過學(xué)習(xí)第二、四小節(jié)雷鋒送迷路的孩子回家是順利的嗎從哪些 詞語可以看出來?請?jiān)跁先Τ鰜?。不是抱著、冒著、蒙蒙的?xì)雨、泥濘為什么雷鋒叔叔要對一位陌生的老大 娘付出這么多?雷鋒急人所急，想人所想， 無私奉獻(xiàn)作業(yè)布置作業(yè)布置找