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文檔簡介
1、執(zhí)行方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-879編號:_年十六中學(xué)防震減災(zāi)疏散演習(xí)方案審核:_時間:_單位:_年十六中學(xué)防震減災(zāi)疏散演習(xí)方案用戶指南:該執(zhí)行方案資料適用于為特定問題制定周密、詳細、精確的安排的策劃文件,內(nèi)容包括任務(wù)目的,任務(wù)事項與任務(wù)過程,配套緊密的銜接與執(zhí)行,是順利和成功完成的關(guān)鍵保證和基礎(chǔ)??赏ㄟ^修改使用,也可以直接沿用本模板進行快速編輯。20xx年十六中學(xué)防震減災(zāi)疏散演習(xí)方案為強化自護教育,提高學(xué)生的安全行為能力,減少安全事故的發(fā)生,讓廣大師生更深入地了解避震逃生常識,提高避震逃生技能,學(xué)校決定在20xx年5月12日(星期一
2、)上午7:50時正舉行學(xué)生避震疏散演習(xí)。具體演習(xí)方案內(nèi)容如下:一、活動程序:1、疏散演習(xí) 2、班級匯報人數(shù) 3、升國旗儀式 4、國旗下演講 5、丁校長總結(jié) 6、退場二、演習(xí)目的使學(xué)生了解地震發(fā)生的有關(guān)知識,學(xué)習(xí)地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握遇到地震時,最大限度地減輕地震損害的方法,從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變能力。三、演習(xí)時間:20xx年5月12日上午7:50開始四、演習(xí)地點:學(xué)校教學(xué)樓五、疏散地點:學(xué)校操場六、參加人員:學(xué)校全體師生七、成立演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組并具體分工總指揮:林錫林(校長)副總指揮:z(副校長)z (副校長) z(副校長)成員:z指揮員:z(具體職責:負責通過指令緊急疏散學(xué)
3、生并集合)救護員:z(具體職責:醫(yī)護救助)宣傳組:z(具體職責:于5月13日完成演練通訊文章)、z具體職責:現(xiàn)場攝影,z負責避震教室外攝影,z負責疏散室內(nèi)攝影)后勤組:z(具體工作:于20xx年5月12日上午7:40之前,完成檢查所有消防通道是否暢通)。保障組:z保障組指揮疏散人員具體安排:教學(xué)樓與操場過道:z1號樓梯(教學(xué)樓東首樓梯)入口:z2號樓梯(實驗樓東首樓梯)入口:z3號樓梯(實驗樓西首樓梯)入口:z4號樓梯(教學(xué)樓西首樓梯)入口:z1號樓梯(教學(xué)樓東首樓梯)1-2樓轉(zhuǎn)彎處:z2號樓梯(實驗樓東首樓梯)1-2樓轉(zhuǎn)彎處:z3號樓梯(實驗樓西首樓梯)1-2樓轉(zhuǎn)彎處:z4號樓梯(教學(xué)樓西首
4、樓梯)1-2樓轉(zhuǎn)彎處:z各班主任負責班級學(xué)生有序緊急疏散,在教學(xué)樓里的老師聽到地震發(fā)生信號時根據(jù)就近維護樓梯口疏散秩序的原則迅速到各樓梯口維護疏散秩序。八、疏散演習(xí)具體內(nèi)容1、現(xiàn)場情景:模擬發(fā)生56級地震的情景,當?shù)卣鸢l(fā)生時,先進行緊急避震,當主震結(jié)束后;再進行疏散,到預(yù)定地點(學(xué)校操場)集中,預(yù)防余震發(fā)生時造成的傷害。演練包括室內(nèi)緊急避震、室外疏散、點評三個內(nèi)容。2、防災(zāi)警報拉響:上午7:503、具體要求:(1)聽到第一聲地震防災(zāi)警報60秒內(nèi),各班班主任迅速組織學(xué)生做好避震工作,因為從你意識到“這是一次地震”到上下震動結(jié)束(縱波結(jié)束),一般只有十幾秒的時間,有時也會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最
5、早的幾秒鐘,趕緊躲到最安全的地方,直到地面上下震動停止,才能逃離到空曠場所。此刻天成老師在廣播中宣讀避震要求,班主任指導(dǎo)學(xué)生做到位。具體做法是(以下要求如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生動作不正確的要教師及時糾正):(a) 保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全的地點,千萬不要匆忙逃出房屋(真的地震發(fā)生時,這段時間也跑不出來)。(b) 在室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌旁或墻角,但不要靠近窗戶,蹲下時,兩手交叉抱頭或用書包頂在頭頂,保護身體頭部。(c) 在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全地點,就近躲避、蹲下,用手保護頭部,不要站在窗邊。(d) 在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,防
6、止被高中落物砸中,逃離建筑物和電線等。(2)60秒防災(zāi)警報結(jié)束后,以一聲長哨為疏散信號,各班班主任迅速組織學(xué)生從教室疏散到學(xué)校操場,具體要求:(a)疏散過程中,班主任要指揮學(xué)生有序地從教室前后兩門撤離教室,依照疏散路線,離開教學(xué)樓。(b)疏散過程中,班主任要維護好本班學(xué)生疏散的秩序及安全,避免出現(xiàn)喧嘩、擁擠、開玩笑等無序情況.(c)疏散過程中,在建筑物內(nèi)或附近時,以雙手拿書護頭,以防被砸。離開建筑物后,不用護頭,盡量快跑。(d)各班要到制定集合點有序集合,制定集合點為各班晨會集合點。(3)學(xué)生疏散到指定集合地點后,由體育委員整好本班隊伍,迅速清點人數(shù),向各班班主任報告應(yīng)到人數(shù)和實到人數(shù),各班班
7、主任向政教處報告應(yīng)到人數(shù)和實到人數(shù),政教處負責登記人數(shù)后向總指揮報告人數(shù)。(4)整頓學(xué)生隊伍,請丁劍校長點評,并宣布演習(xí)結(jié)束,學(xué)生晨會退場順序退場。九、疏散路線教學(xué)樓一樓人員按A-105、A-104、A-103、A-102順序從教室旁過道往西直接進入操場。教學(xué)樓二樓人員按A-205、A-204、室人員從4號樓梯下樓,A-202、A-203順序從1號樓梯下樓進入操場。教學(xué)樓三樓A-305、A-304室人員從3號樓梯下樓,A-302、A-303室人員從2號樓梯下樓,進入操場。四樓A-402、A-403教室人員從1號樓梯下樓,A-404、A-405三個教室人員從4號樓梯下樓進入操場。教學(xué)樓五樓A-501、A-502、A-503教室人員從2號樓梯下樓進入
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