稱象教案精品設(shè)計(jì)B案名師推薦

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2、了一件什么事。識字讀文1.借助多媒體課件出示詞語生字帶點(diǎn)，注有拼音，讀準(zhǔn)帶點(diǎn)字的讀音。一頭大象xiagrave;n稱chn一稱一桿n大秤chegrave;n一艘su船a.請學(xué)生讀詞語，特別提示桿秤艘的讀音。b.讀一讀帶一邊一邊的句子，發(fā)現(xiàn)什么了嗎？兩個動作同時進(jìn)展出示句子：我們一邊唱歌一邊跳舞。讀句子，用一邊一邊練習(xí)說話。2.認(rèn)讀其他生字。a.出示生字。b.結(jié)合課文讀讀這些字，能組成詞語讀更好。讀給小伙伴聽，互相幫助讀準(zhǔn)字音。c.師任意抽讀帶生字的詞語，并及時糾錯。d.生提出不理解的詞語。師生找句子，讀句子，理解詞語。自主識記1.回憶學(xué)過的識記生字的方法。2.和小伙伴一起想方法記憶生字。3.說

3、說自己的記憶方法。特別提示：像與象可結(jié)合課文中的句子進(jìn)展區(qū)別書寫練習(xí)1.你覺得哪幾個字最難寫？找出來。再，象，做，照生觀察生字，然后說寫法。課件演示書寫過程2.寫字練習(xí)。難寫難記的字多寫幾遍。3.展示，評議。第 二 課 時分組學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)穩(wěn)固生字詞語用開火車等方式檢查生字詞語的掌握情況。學(xué)習(xí)課文的第35自然段1.自己讀課文，找出兩處寫曹操神情的句子。板書：直搖頭點(diǎn)點(diǎn)頭2.讀了這兩句話，你有什么問題要問？3.為什么直搖頭？仔細(xì)讀讀第3自然段。a.學(xué)生自己讀課文。請幾個學(xué)生分角色讀，學(xué)生評議。b.全體學(xué)生自己選擇角色練習(xí)朗讀。c.為什么曹操直搖頭？根據(jù)學(xué)生的答復(fù)，教師相機(jī)貼圖畫板書：秤宰割大象4.為什么點(diǎn)點(diǎn)頭？讀讀第45自然段。a.讀課文，勾畫曹沖稱象方法的句子，指名讀。b.出示模型船，指出船舷的位置。c.各小組邊讀課文，邊用曹沖的方法模擬稱象。教師巡視指導(dǎo)d.請學(xué)生上臺一邊表達(dá)方法一邊演示。教師由此引出果然一詞。e.學(xué)生齊讀這四句話。討論交流為什么曹沖能想出這個好方法來呢？聯(lián)絡(luò)課文第3自然段，在小組中討論。曹沖受到了大臣們的啟示，說明他遇事愛開動腦筋拓展想一想：還有沒有更好的稱象方法呢？根據(jù)學(xué)生說的稱象方法，引