幼兒園小班組區(qū)域游戲計(jì)劃

1、幼兒園小班年級(jí)組區(qū)角計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 區(qū)角活動(dòng)是幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中的重要組成部分, 是幼兒非常喜歡的一種學(xué)習(xí)活動(dòng)。它貫穿于幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，是當(dāng)前幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)幼教改革的一種重要的教育活動(dòng)形式。它能促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的形成、發(fā)展和提高。區(qū)角活動(dòng)是有目的、有計(jì)劃的一種學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓幼兒在自立、自由的探索活動(dòng)中學(xué)習(xí)、探索，掌握知識(shí)。有相對(duì)寬松的活動(dòng)氣氛，靈活多樣的活動(dòng)形式，能夠滿足不同幼兒發(fā)展的需要，能促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的形成、發(fā)展和提高。根據(jù)小班幼兒健康、社會(huì)、認(rèn)知、語(yǔ)言、藝術(shù)等方面發(fā)展的需要，站在小班幼兒的角度，從小班孩子的心理出發(fā)，我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設(shè)了“娃娃家”、“自然角”、“

2、快樂(lè)閱讀”、“小手靈巧”等不同形式的區(qū)域活動(dòng)。二、區(qū)域活動(dòng)的總目標(biāo)創(chuàng)設(shè)一個(gè)幼兒喜歡的、自由的、開(kāi)放的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)、活潑開(kāi)朗的個(gè)性，促使幼兒樂(lè)意和他人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享。三、按月目標(biāo)及具體措施三月份 生活區(qū)：扣紐扣，夾夾子 操作區(qū)：美麗的項(xiàng)鏈 建構(gòu)區(qū)：我的“家” 美工區(qū)：我的媽媽 ，爸爸的領(lǐng)帶 科學(xué)區(qū)：擰瓶蓋娃娃家：過(guò)生日生活區(qū)教育目標(biāo)：1 發(fā)展幼兒的幼兒動(dòng)手能力，樂(lè)意在生活中嘗試自己穿衣服。2 愿意動(dòng)手操作。材料：扣紐扣的各種底板，紐扣游戲指導(dǎo)：1 幼兒安靜操作。2 操作后能將物品擺放原處。教育目標(biāo)：1 發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。2 初步培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生意

3、識(shí)。材料：彩色吸管，彩繩若干。指導(dǎo)內(nèi)容：1 在一定的時(shí)間內(nèi)能專(zhuān)注的做莫一件事情。2 鼓勵(lì)幼兒將所作項(xiàng)鏈帶回家送給媽媽。建構(gòu)區(qū)教育目標(biāo)：1通過(guò)建構(gòu)區(qū)的操作找到使疊高物體穩(wěn)固的方法。2能按指示走迷宮。材料：大小不同的廢舊紙盒及各種建構(gòu)材料。墻飾迷宮從幼兒園到我家、大小不同的汽車(chē)玩具、交通標(biāo)志等。指導(dǎo)內(nèi)容：1 重點(diǎn)指導(dǎo)建構(gòu)區(qū)和停車(chē)場(chǎng)的操作。2 啟發(fā)引導(dǎo)建構(gòu)區(qū)的幼兒尋找疊高的技巧，找到如何讓“房子”又高又穩(wěn)固的方法。3 引導(dǎo)停車(chē)場(chǎng)的幼兒找到去目的地的路。美工區(qū)教育目標(biāo)：1會(huì)用印、貼、畫(huà)等多種方式裝飾。2嘗試在涂染時(shí)根據(jù)自己的愛(ài)好，用一定的規(guī)律進(jìn)行表現(xiàn)。3、表現(xiàn)對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。材料：媽媽的全身或半身的畫(huà)

4、像，已剪好的領(lǐng)帶若干條，油畫(huà)棒，水彩筆等。游戲指導(dǎo)：1 鼓勵(lì)幼兒挑選1到2種作畫(huà)工具。2 讓幼兒按自己喜歡的方式作畫(huà)?？茖W(xué)區(qū) 教育目標(biāo)：1能進(jìn)行瓶蓋匹配，練習(xí)擰瓶蓋。2培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力材料： 大小不同的瓶子和瓶蓋游戲指導(dǎo)：1 指導(dǎo)幼兒能進(jìn)行瓶蓋匹配，2 練習(xí)擰瓶蓋的正確方法。3 引導(dǎo)幼兒將瓶子按照從大到小或從小到大的順序排列。娃娃家教育目標(biāo)：1積極參與游戲，激發(fā)初步的與同伴交往的意識(shí)。2強(qiáng)化幼兒的角色意識(shí)，鼓勵(lì)幼兒大膽反映生活經(jīng)驗(yàn)。3游戲后，幼兒能自己把玩具擺放整齊。材料： 1布娃娃多個(gè)。2蛋糕等玩具材料。游戲指導(dǎo)：1使幼兒體驗(yàn)一家人之間相親相愛(ài)的情感及相互關(guān)心的行為。2萌發(fā)幼兒愛(ài)家、愛(ài)家人

5、的情感。四月份 閱讀區(qū)：看圖書(shū) 美工區(qū)：手指點(diǎn)畫(huà)、剪小草、棉簽點(diǎn)畫(huà) 益智區(qū)：彩色的數(shù)字娃娃家：逛公園游戲科學(xué)區(qū)：種植植物，飼養(yǎng)小蝌蚪建構(gòu)區(qū)：春天的公園閱讀區(qū)教育目標(biāo)：1培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)如何正確看書(shū)姿勢(shì)。2培養(yǎng)幼兒觀察力、記憶力。3發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。材料：圖書(shū)若干。規(guī)則：按指定人數(shù)進(jìn)入該區(qū)；在引導(dǎo)下正確取放圖書(shū)；不影響他人的活動(dòng)；收區(qū)時(shí)能夠正確擺放物品。指導(dǎo)內(nèi)容：1要求幼兒做到不撕書(shū)、不折書(shū)、不扔書(shū)。2知道愛(ài)惜書(shū)本。美工區(qū)教育目標(biāo)：1初步學(xué)習(xí)用剪刀剪小草的技能，學(xué)習(xí)將剪下的小草貼在底板上盤(pán)，并學(xué)習(xí)安排合理的粘貼位置。2能用手指點(diǎn)畫(huà)，來(lái)表現(xiàn)大小不同的花朵。3、鞏固粘貼面狀材料的技能，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)

6、能力。4、鞏固撕紙粘貼的技能。材料：綠色紙，底板，水粉，棉簽、糊、剪刀。游戲指導(dǎo)：活動(dòng)時(shí)的常規(guī)：物品的擺放、垃圾盒的使用；正確使用剪刀并注意安全；引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)安排合理的粘貼位置。益智區(qū)教育目標(biāo)：1 關(guān)注自然界的變化，知道春天的變化。2 孩子可以將服飾進(jìn)行分類(lèi)。材料：春天典型的特征動(dòng)植物、服飾圖片。游戲指導(dǎo)：引導(dǎo)他們關(guān)注自然界的變化。娃娃家教育目標(biāo)：1遷移自己的生活經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)帶娃娃去“春游”創(chuàng)造性地發(fā)展游戲內(nèi)容。2嘗試解決帶寶寶去“春游”需要準(zhǔn)備哪些東西。3喜歡與同伴一起玩，用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言進(jìn)行交往。材料： 1布娃娃多個(gè)。2布娃娃的春裙、奶瓶、家具等，數(shù)量充足?？梢酝瑫r(shí)供3個(gè)以上的家庭玩。游戲指導(dǎo)：

7、1采用遷移法提示幼兒做好春游前的準(zhǔn)備。2觀察幼兒帶娃娃春游時(shí)的表現(xiàn)，適時(shí)激發(fā)他們?yōu)橥尥拮鰝€(gè)好導(dǎo)游，將心中對(duì)春天的喜愛(ài)之情表達(dá)出來(lái)。自然角教育目標(biāo)：1學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的種植和飼養(yǎng)。2通過(guò)觀察，了解春天的植物、動(dòng)物的變化，嘗試做簡(jiǎn)單的觀察記錄。3培養(yǎng)熱愛(ài)大自然、探索大自然的興趣。材料：植物的種子，小蝌蚪。游戲指導(dǎo)：1鼓勵(lì)幼兒照料自然角的動(dòng)植物。2提醒幼兒正確觀察，堅(jiān)持連續(xù)記錄。建構(gòu)區(qū)教育目標(biāo)：五月份生活區(qū)：小手動(dòng)一動(dòng) 美工區(qū)：表情貼、小手變一變 娃娃家：我是小主人 益智區(qū)：變得一樣多 閱讀區(qū)： 看圖書(shū) 建構(gòu)區(qū)：各種各樣的車(chē)生活區(qū)教育目標(biāo)：1 增強(qiáng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。2通過(guò)扣線扣培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。材料

8、：布線條、圓圈。游戲指導(dǎo)：1 發(fā)展幼兒的幼兒動(dòng)手能力。2 愿意動(dòng)手操作。美工區(qū)教育目標(biāo)：1引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用描畫(huà)的方法表現(xiàn)自己的手。2發(fā)展幼兒添畫(huà)的能力。3 幼兒參加繪畫(huà)活動(dòng)的興趣。材料：紙、油畫(huà)棒。游戲指導(dǎo)：1 指導(dǎo)幼兒用心完成一幅作品。2 幼兒區(qū)角結(jié)束后對(duì)物品的整理。閱讀區(qū)教育目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶良好閱讀習(xí)慣和興趣。材料：1外型漂亮、顏色鮮艷的圖書(shū)。2、大中小厚薄適中，便于幼兒拿在手上閱讀。游戲指導(dǎo)：1 幼兒很愿意去翻看圖書(shū)，邊看邊模仿老師講述。2 會(huì)一頁(yè)一頁(yè)的翻閱書(shū)。娃娃家教育目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)招待客人，知道對(duì)待客人要認(rèn)清、有禮貌。2、感受當(dāng)家庭小主人和客人的樂(lè)趣。材料：娃娃家用具，娃娃家小吃店場(chǎng)景，

9、橡皮泥3盒。游戲指導(dǎo)：1學(xué)習(xí)使用“您好”、“請(qǐng)坐”、“請(qǐng)喝水”、“再見(jiàn)，請(qǐng)下次再來(lái)”等禮貌用語(yǔ)。益智區(qū)教育目標(biāo)：1 用添1或者去1的方法將“不一樣多”變成“一樣多”。2 肯積極開(kāi)動(dòng)腦筋，對(duì)操作活動(dòng)有興趣。材料：大排序板一塊，實(shí)物卡片。游戲指導(dǎo)：1、 幼兒安靜操作。2、 操作后能將物品擺放原處。建構(gòu)區(qū)教育目標(biāo)：1 讓幼兒簡(jiǎn)單了解各種車(chē)的構(gòu)造及用途，2 初步學(xué)習(xí)搭建自己喜歡的車(chē)。材料：交通積塑、馬路圖片、各種車(chē)的圖片。游戲指導(dǎo)：1 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)搭建車(chē)的方法，2 鼓勵(lì)幼兒搭建出車(chē)子的簡(jiǎn)單造型。 六月份生活區(qū)：繞毛線 美工區(qū)：美麗的彩鏈、夏天的水果、太陽(yáng)過(guò)節(jié)了 益智區(qū)：熟悉5以內(nèi)的數(shù)娃娃家：裝扮夏天的

10、“娃娃家”科學(xué)區(qū)：試一試生活區(qū)教育目標(biāo)：1將毛線繞在果奶瓶上。2幼兒安靜操作。材料：各色毛線、果奶瓶。游戲指導(dǎo)：3 幼兒安靜操作。4 操作后能將物品擺放原處。美工區(qū)教育目標(biāo)：1 學(xué)習(xí)按線剪紙條。2 運(yùn)用團(tuán)圓、壓、搓等形式制作，培養(yǎng)幼兒對(duì)泥工活動(dòng)的興趣。材料：油泥、油泥板、成品彩色花環(huán)。游戲指導(dǎo)：1.、在泥工板上壓，不要將油泥放在桌面上或掉在地上。2、將剪下來(lái)的紙條串成圈，固體膠用完后把蓋子蓋上。益智區(qū)教育目標(biāo)：1能手口一致地點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù)量。2對(duì)點(diǎn)數(shù)活動(dòng)感興趣。材料：夏季蔬菜、水果等實(shí)物卡片。游戲指導(dǎo)：鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)。娃娃家教育目標(biāo)：1 能根據(jù)夏季的特征學(xué)習(xí)布置娃娃家。2 學(xué)會(huì)同伴間的相互協(xié)作。材料：娃娃