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1、學(xué)校 臨清三中 學(xué)科 生物 編寫(xiě)人 劉新華 審稿人 馮子文第二章第1節(jié) 減數(shù)分裂和受精作用學(xué)案(3)課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo) 1. 說(shuō)明受精作用的概念、特點(diǎn)和意義;2. 解釋配子形成過(guò)程中染色體組合的多樣性;3. 闡明減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于生物遺傳和變異的重要性。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容(一)受精作用1、概念: 和 相互識(shí)別、融合成為 的過(guò)程2、過(guò)程:(1)精子的 進(jìn)入卵細(xì)胞,尾部留在外面。(2)卵細(xì)胞的 會(huì)發(fā)生復(fù)雜的生理反應(yīng),以阻止其他精子再進(jìn)入。(3)精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核相融合,使彼此的 會(huì)合在一起。3、結(jié)果:受精卵中的 數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目,其中一半 來(lái)自 ,一半 來(lái)自 。4、減數(shù)分裂
2、和受精作用的意義:能夠維持 的恒定,對(duì)于 ,都是十分重要的。(二)配子中染色體組合的多樣性想一想:配子中染色體多樣性的原因1. 減數(shù)分裂過(guò)程中的自由組合。(1)若某一個(gè)體的體細(xì)胞中有1對(duì)同源染色體,在形成精子時(shí),該個(gè)體可能產(chǎn)生種類型的精子;(2)若某一個(gè)體的體細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體,在形成精子時(shí),該個(gè)體可能產(chǎn)生種類型的精子;(3)若某一個(gè)體的體細(xì)胞中有3對(duì)同源染色體,在形成精子時(shí),該個(gè)體可能產(chǎn)生種類型的精子;思考:人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體,在形成精子或卵細(xì)胞時(shí),可能產(chǎn)生多少種類型的配子呢?如果再把非姐妹染色單體間的交叉互換考慮進(jìn)去呢?2. 四分體時(shí)期同源染色體上的交叉互換。三、提出疑惑同學(xué)們
3、,通過(guò)你的自主學(xué)習(xí),你還有哪些疑惑,請(qǐng)把它填在下面的表格中疑惑點(diǎn)疑惑內(nèi)容 課內(nèi)探究學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)、1. 說(shuō)明受精作用的概念、特點(diǎn)和意義;2. 解釋配子形成過(guò)程中染色體組合的多樣性;3. 闡明減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于生物遺傳和變異的重要性。二、學(xué)習(xí)過(guò)程(一)受精作用1、概念:_的過(guò)程。2、過(guò)程:精子的 進(jìn)入卵細(xì)胞,尾部留在外面,卵細(xì)胞細(xì)胞膜會(huì)發(fā)生_ 以阻止 再進(jìn)入,精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核相_,_會(huì)合在一起。3、受精作用的實(shí)質(zhì): 4、結(jié)果:受精卵的染色體數(shù)目又恢復(fù)到_ ,其中一半染色體來(lái)自_ ,另一半來(lái)自_ 。5、意義:維持每種生物前后代體細(xì)胞中
4、 數(shù)目的恒定性,對(duì)于生物的 和 ,都是十分重要的。(二)配子中染色體組合的多樣性【模型建構(gòu)】建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型1、模擬減數(shù)分裂中染色體數(shù)目及主要行為的變化;2、模擬減數(shù)分裂過(guò)程中非同源染色體自由組合;想一想:配子中染色體多樣性的原因1. 減數(shù)分裂過(guò)程中的自由組合。(1)若某一個(gè)體的體細(xì)胞中有1對(duì)同源染色體,在形成精子時(shí),該個(gè)體可能產(chǎn)生種類型的精子;(2)若某一個(gè)體的體細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體,在形成精子時(shí),該個(gè)體可能產(chǎn)生種類型的精子;作圖:用1、1´;2、2´代表二對(duì)同源染色體,繪制產(chǎn)生的精子類型: (3)若某一個(gè)體的體細(xì)胞中有3對(duì)同源染色體,在形成精子時(shí),該個(gè)體
5、可能產(chǎn)生種類型的精子;思考:人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體,在形成精子或卵細(xì)胞時(shí),可能產(chǎn)生多少種類型的配子呢?如果再把非姐妹染色單體間的交叉互換考慮進(jìn)去呢?2. 四分體時(shí)期同源染色體上的交叉互換。課后練習(xí)與提高1人體細(xì)胞有絲分裂時(shí),產(chǎn)生的四分體個(gè)數(shù)是 ( )A46 B23 C4 D02如果用A和B分別代表精子細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA數(shù),則初級(jí)精母細(xì)胞中的染色體和DNA分別是 ( ) A、2A和3B B、2A和4B C、4A和4B D、4A和2B3、一個(gè)含有Aa、Bb、Cc三對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞,減數(shù)分裂形成4個(gè)精子,這四個(gè)精子的染色體組成可能是 ( )ABbC Bbc AaC Aac BABc
6、ABC aBC ABC CABc abC ABc abC DABC abc aBC Abc4、精原細(xì)胞中含有Aa、Bb、Cc三對(duì)同源染色體的一種動(dòng)物,理論上其減數(shù)分裂形成含ABC染色體的精子的可能性是 ( )A、1/2 B、1/4 C、1/8 D、1/165一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在減數(shù)分裂的第一次分裂時(shí),有一對(duì)同源染色體不發(fā)生分離;所形成的次級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂的第二次分裂正常。另一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂的第一次分裂正常;減數(shù)分裂的第二次分裂時(shí),在兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中,有一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的1條染色體的姐妹染色單體沒(méi)有分開(kāi)。以上兩個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞可產(chǎn)生染色體數(shù)目不正常的配子(以下簡(jiǎn)稱為不正常的配子)。上述兩個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂的最終結(jié)果應(yīng)當(dāng)是 ( ) A兩者產(chǎn)生的配子全部都不正常 B前者產(chǎn)生一半不正常的配子,后者產(chǎn)生的配子都不正常 C兩者都只產(chǎn)生一半不正常的配子 D前者產(chǎn)生全部不正常的配子,后者只產(chǎn)生一半不正常的配子6 :下圖表示某種植物生殖與發(fā)育過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)染色體和DNA相對(duì)含量的變化曲線,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1) 圖中“”表示 含量的變化,“-”表示 含量的變化。(2) 圖中表示有絲分裂的階段是 ,
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