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1、自選角度自選角度 自擬自擬題目題目 自定文體自定文體 自定自定立意立意寫(xiě)好材料作文,應(yīng)寫(xiě)好材料作文,應(yīng) 講究審題及立意。講究審題及立意。 審題第一招審題第一招擒賊先擒王:抓關(guān)鍵語(yǔ)句擒賊先擒王:抓關(guān)鍵語(yǔ)句 巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒時(shí),一個(gè)記者問(wèn)他:時(shí),一個(gè)記者問(wèn)他:“你哪一個(gè)球踢得你哪一個(gè)球踢得最好?最好?”他回答說(shuō):他回答說(shuō):“下一個(gè)!下一個(gè)!”而當(dāng)而當(dāng)他在足壇嶄露頭角,已成為世界著名球他在足壇嶄露頭角,已成為世界著名球王,并踢進(jìn)一千多個(gè)球后,記者又問(wèn)道:王,并踢進(jìn)一千多個(gè)球后,記者又問(wèn)道:“你哪一個(gè)球踢得最好?你哪一個(gè)球踢得最好?”他仍然回答:他仍然回

2、答:“下一個(gè)!下一個(gè)!”不滿現(xiàn)狀,不滿現(xiàn)狀,永遠(yuǎn)進(jìn)取,永遠(yuǎn)進(jìn)取,奮斗拼搏奮斗拼搏 找關(guān)鍵詞句法找關(guān)鍵詞句法審審 題題 第二招第二招追追 根根 溯溯 源源-由果析因法由果析因法 小澤征爾是世界著名的音樂(lè)指揮家。一次小澤征爾是世界著名的音樂(lè)指揮家。一次他去歐洲參加指揮家大賽,在進(jìn)行前三名的決他去歐洲參加指揮家大賽,在進(jìn)行前三名的決賽時(shí),他突然發(fā)現(xiàn)樂(lè)曲中有一個(gè)不和諧的地方。賽時(shí),他突然發(fā)現(xiàn)樂(lè)曲中有一個(gè)不和諧的地方。然而在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委都鄭重聲明樂(lè)譜沒(méi)有然而在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委都鄭重聲明樂(lè)譜沒(méi)有問(wèn)題,而是他的錯(cuò)覺(jué)。經(jīng)再三考慮,他堅(jiān)信一問(wèn)題,而是他的錯(cuò)覺(jué)。經(jīng)再三考慮,他堅(jiān)信一定是樂(lè)譜錯(cuò)了,并再次提出樂(lè)譜

3、的錯(cuò)誤。這時(shí),定是樂(lè)譜錯(cuò)了,并再次提出樂(lè)譜的錯(cuò)誤。這時(shí),評(píng)委們立即站立起來(lái),祝賀他大賽奪魁。事后評(píng)委們立即站立起來(lái),祝賀他大賽奪魁。事后得知,原來(lái)這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的一個(gè)圈套。得知,原來(lái)這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的一個(gè)圈套。 獲得成功獲得成功 (果)(果)敢于質(zhì)疑敢于質(zhì)疑信心堅(jiān)定信心堅(jiān)定(因)(因)扎實(shí)的基本功(因)扎實(shí)的基本功(因)多向性原則多向性原則整體性原則整體性原則 篩選性原則篩選性原則審題審題立意立意 1、 一只蚌跟它附近的另一只蚌說(shuō):“我身體里有個(gè)極大的痛苦。它是沉重的、圓圓的,我遭難了?!绷硪恢话鰬阎湴磷詽M的情緒答道:“我贊美上天,也贊美大海,我身體里毫無(wú)痛苦,我里里外外都是健康的?!?/p>

4、這時(shí),有一只螃蟹經(jīng)過(guò),聽(tīng)到了兩只蚌的談話。它對(duì)那只里里外外都很健康的蚌說(shuō):“是的,你是健康的。然而,你的鄰居所承受的痛苦卻是孕育了一顆異常美麗的珍珠。”請(qǐng)選擇并運(yùn)用老師所教方法認(rèn)真審題并立意。 方法:運(yùn)用抓關(guān)鍵語(yǔ)句法方法:運(yùn)用抓關(guān)鍵語(yǔ)句法立意:成功必須經(jīng)過(guò)艱辛和痛苦立意:成功必須經(jīng)過(guò)艱辛和痛苦。 當(dāng)幼鷹到足夠大的時(shí)候,鷹媽媽便把巢穴里松軟當(dāng)幼鷹到足夠大的時(shí)候,鷹媽媽便把巢穴里松軟的鋪墊全部扔出去,這樣,幼鷹們就會(huì)被樹(shù)枝上的鋪墊全部扔出去,這樣,幼鷹們就會(huì)被樹(shù)枝上的刺扎到,不得不爬到巢穴的邊緣的刺扎到,不得不爬到巢穴的邊緣 。而此時(shí),鷹媽媽就把它們從巢穴的邊緣趕下。而此時(shí),鷹媽媽就把它們從巢穴的邊緣趕下 去,當(dāng)這些幼鷹開(kāi)始?jí)嬒蚬鹊讜r(shí),它們就會(huì)拼命去,當(dāng)這些幼鷹開(kāi)始?jí)嬒蚬鹊讜r(shí),它們就會(huì)拼命地拍打翅膀來(lái)阻止自己繼續(xù)下落。最后,它們的地拍打翅膀來(lái)阻止自己繼續(xù)下落。最后,

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