秦安職專德育檢測

1、20172018年度秦安職專三檢考試試卷 三年級德育 出卷人：高永紅 姓 名： 班 級： 學 號： 一、名詞解釋（每小題4分）1、社會理想：2、個人理想：3、信 念：4、人的客觀實際：5、主觀能動性： 二、單選題（每小題2分） 1、宋代詩人蘇軾在題西林壁一詩中說：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中?！彼w現(xiàn)了( )。      A、人是無法真正認識事物的      B、客觀事物是不斷變幻的    

2、  C、人的主觀認識是受到客觀條件限制的      D、客觀條件不能限制主觀認識 2、“實事求是”這句成語中的“是”指（ ）。      A、客觀實際  B、客觀規(guī)律  C、主觀愿望  D、正確觀點 3、下列哪個成語可以正確體現(xiàn)從客觀實際出發(fā)進行人生選擇( )。      A、量力而行 B、自知之明  C、不自量力  D、妄自菲

3、薄 4、30年里，陳景潤、張海迪、楊利偉、中國女排、姚明等一個個響亮的名字，照亮了無數(shù)顆年輕的心，讓他們感受到了信念和力量，使他們渴望成長和超越。這給青年學生的啟示是（ ）。      以偶像作為榜樣，樹立崇高的社會理想，為社會做出貢獻      以偶像作為榜樣，把偶像的理想作為自己的理想      以偶像激勵自己，樹立正確的思想意識，不斷奮發(fā)進取      

4、; 以偶像激勵自己，發(fā)揮主觀能動性，保持良好的精神狀態(tài)      A B C D 5、在首屆全國職業(yè)院校技能大賽上，有近千家企業(yè)觀看，其中位列世界500強的企業(yè)有20多家。有的企業(yè)老總還當起了“星探”，親自到賽場搶奪技能“明星”，這與當前的“就業(yè)難”形成強烈反差。上述材料表明，勞動者 （）。      要不斷提高職業(yè)技能和技術水平      要增強市場競爭意識，轉變就業(yè)觀念  

5、    要依法履行平等就業(yè)和選擇職業(yè)的義務       要積極就業(yè)，創(chuàng)造良好的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)環(huán)境      A. B. C. D.6、戰(zhàn)國時期的荀子認為“最為天下貴也”。這說明他（ ）A、 認為人有自己特殊的能力B、 是形而上學唯物主義者C、 承認規(guī)律的客觀性D、 夸大了人的主觀能動性7、人們能夠按自然規(guī)律創(chuàng)造出許多自然界原來不存在、單靠自然力量也不能產(chǎn)生的事物。這表明（ ）有些自然物的存在和變化不具有客觀實在性人們改造世界的活動具有創(chuàng)造性

6、人具有主觀能動性自然力量是有限的，人的創(chuàng)造能力是無所不及的    A B C D8、“城門失火，殃及池魚”這一成語包含的哲學道理是（ ）A、一切事物總是和其他事物有條件也聯(lián)系著B、一切事物總是和其他事物無條件也聯(lián)系著C、事物是變化發(fā)展的D、意識反作用于物質(zhì)9、孔子說“天時不如地利，地利不如人和”，這種說法說明了（ ）A、人際和諧的重要性 B、物質(zhì)決定意識C、事物是變化發(fā)展的 D、客觀決定主觀，主觀反映客觀10、“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波?！边@句話蘊涵的哲理是（ ）A、新事物代替舊事物是客觀世界發(fā)展的普遍規(guī)律B、事物的發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一C、事物發(fā)

7、展的曲折性是不可避免的D、事物發(fā)展是前進和曲折性的統(tǒng)一11、塑料袋出現(xiàn)百年以后，被人們稱為“人類最糟糕的發(fā)明”之一。目前，我國每天要用掉各種塑料袋20億個以上，塑料袋在給人們帶來極大便利的同時，也成為“白色污染”的禍首，嚴重危害了自然環(huán)境。這表明（ ）任何事物都有好有壞 任何事物都有兩面性事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一 任何事物都有主要矛盾和次要矛盾A. B. C. D.12、“實踐是知識的母親，知識是生活的明燈”。這句諺語的哲學寓意是（ ）A、學習知識比實踐更重要B、在實踐基礎上形成的正確認識能夠更好也指導實踐C、有時候實踐比認識重要，有時候知識比實踐重要D、知識既源于書本，又源于實踐13

8、、人們常說“會看的看門道，不會看的看熱鬧”。這里的“門道”和“熱鬧”從哲學上講分別是（ ）A、“現(xiàn)象”和“本質(zhì)” B、“本質(zhì)”和“現(xiàn)象”C、“客觀”和“主觀” D、“主觀”和“客觀”14、水有三態(tài)：液態(tài)、氣態(tài)和固態(tài)，但都是氫和氧原子結合成的，其分子式都是H2O。這一自然科學常識包含的哲學道理是（ ）A、現(xiàn)象和本質(zhì)是統(tǒng)一 B、現(xiàn)象和本質(zhì)是對立的C、認識了現(xiàn)象就等于認識了本質(zhì) D、現(xiàn)象和本質(zhì)既有區(qū)別又有聯(lián)系15、辯證思維就是用聯(lián)系的、發(fā)展的、全面的觀點看待事物和思考問題，其實質(zhì)與核心是運用（ ）A、比較分析法 B、矛盾分析法 C、分析綜合法 D、類比法16、1999年9月，英國BBC廣播公司通過新

9、聞網(wǎng)頁舉行公開投票，由公眾推選過去一千年中最偉大的思想家。前三名名依次是：馬克思、愛因斯坦、達爾文。他們推選的依據(jù)應當是（ ） A、個人活動與社會發(fā)展產(chǎn)生的影響程度 B、個人活動與社會發(fā)展的相互依賴性 C、個人活動擺脫社會發(fā)展規(guī)律制約的程度 D、個人活動是否受到社會發(fā)展的制約17、“飲水江水”是北方幾代人的夢想。經(jīng)過幾十年的科學論證以及綜合國力的的不斷增強，2002年12月27日，南水北調(diào)工程正式開工興建。南水北調(diào)工程從設想到開工說明了（ ）A、理想屬于社會意識，是人生奮斗的目標B、任何理想都可以轉化為現(xiàn)實C、理想只有經(jīng)過奮斗才能轉化為現(xiàn)實D、崇高理想是我國各民族團結、共同奮斗的精神力量18、

10、理想?yún)^(qū)別于幻想、空想的特點是（ ）A、理想是個人對幻想、空想的改進B、理想源于實踐，具有實現(xiàn)可能，是對未來的向往和追求C、理想是永恒的，幻想和空想可以隨時間的變化而變化D、知識淵博的人具有崇高的理想，空想和幻想則源于無知19、理想信念是一種（ ）想象。A、精神現(xiàn)象 B、物質(zhì)現(xiàn)象 C、 經(jīng)濟現(xiàn)象 D、邏輯現(xiàn)象20、信念是（ ）等的有機統(tǒng)一體。A、心理和認知 B、認知和情感 C、情感和意志 D、意志和認知二、理解說明題（每小題10分）1、人們一生都在自覺不自覺地營造著四種能力，既專業(yè)或專門能力、處事或成事能力、支配財富的能力、影響力或公信力，而這四種能力決定著人一生的生活品位和質(zhì)量。當然，有了這些

11、能力，不能保證一定能實現(xiàn)人生成功，但是，如果沒有這些能力，那肯定是無法獲得人生成功的。 提高人生發(fā)展能力對實現(xiàn)人生成功有什么作用？我們應該如何增強人生的四種能力？2、三個工人在砌一堵墻。有人過來問他們：“你們在干什么？”第一個人沒好氣地說：“沒看見嗎？砌墻！”第二個人抬頭笑了笑說：“我們在蓋一棟高樓。”第三個人邊干活邊哼著小曲，他滿面笑容開心地說：“我們正在建設一座新城市?！笔旰?，第一個人仍然在砌墻；第二個人坐在辦公室里畫圖紙他成了工程師；第三個人呢，是前兩個人的老板。 結合“三個工人砌墻”的事例，請你談談確立目標對我們?nèi)松砷L的必要性。四、簡答題（共20分）簡述如何堅定信念以推動理想的實現(xiàn)？20172018年度秦安職專三檢考試三年級德育答題卡 三年級德育 出卷人：高永紅 姓 名： 班 級： 學 號： 題號一二三四總分得分一、