2022年幼兒園家長開放日方案

1、2022年幼兒園家長開放日方案一、活動目的：通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。二、活動時間：_年_月_日上午(8：0012：00)三、活動重點：1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。四、具體安排：8：008：15晨間活動活動名稱：小動物套圈活動目標：培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。8：15-8：30早餐活動1.餐前準備：讓幼兒跟著老師一起唱歌。2.進餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。9：00-10：0

2、0蒙氏活動活動目標：培養(yǎng)幼兒認真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師。活動要求：(1)走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走(2)收工作：聽到音樂自己整理工作并收好工作毯10：00-10：30數(shù)學：三以內的數(shù)量10：30-11：00英語活動11：00-11：_戶外活動戶外游戲(一)游戲名稱：羊群里面有只狼游戲目標：培養(yǎng)幼兒的應變能力。游戲準備：幼兒熟悉兒歌羊群里面有只狼游戲過程：全班幼兒圍成一個大圓圈，老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過去，邊念兒歌邊鉆，當兒歌念完時，作拱橋的老師與幼兒捉住一個幼兒作大灰狼，其他幼兒扮演小羊，當大灰

3、狼去捉小羊時小羊要馬上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼兒就吃掉，游戲繼續(xù)。老師可請其他幼兒作拱橋狀。游戲規(guī)則：幼兒要遵守游戲規(guī)則，拉圈走動不放手，分散后不能亂跑。附兒歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要當心，老狼出來快快逃。戶外游戲(二)游戲名稱：老狼老狼幾點種游戲目標：聽口令走游戲準備：大灰狼的頭飾，會說時間。游戲過程：一位教師作大灰狼，幼兒作小兔子，游戲開始幼兒問大灰狼，老狼老狼幾點種大灰狼回答說一點鐘，兩點鐘直到天黑了，幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節(jié)目，游戲繼續(xù)。游戲規(guī)則：小兔子走在大灰狼的后面，不推別人。親子游戲(一)游戲名稱：揪尾

4、巴游戲目標：幼兒與家長積極參與游戲，達到互動效果。游戲準備：幼兒大手一份自制的尾巴。游戲過程：(1)每組家庭準備一條尾巴，夾在幼兒的屁股后面，把全班幼兒分成兩組，每組_人，家長抱著孩子游戲。(2)兩組家庭配對，互相揪對方的尾巴，家長需要靈活的躲避對方的進攻，要求有小孩來揪尾巴，首先揪到尾巴的一方為贏，這兩組游戲完畢后，老師再和這兩組家庭配對，更新游戲。游戲小結：教師獎勵贏得幼兒每人一份小禮物。鼓勵輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。親子游戲(二)游戲名稱：小動物爬爬游戲目標：讓幼兒學習小動物爬，讓家長和幼兒積極參與。游戲準備：體操墊_塊，平橫木_條游戲過程：游戲分四組進行，幼兒從起點爬過體操墊走過平衡木，

5、爸爸或媽媽在終點等待幼兒，然后抱者小孩跑回來，先到者為勝，游戲接著換其他家庭。游戲結：教師給贏的幼兒發(fā)小禮物。鼓勵輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。幼兒園家長開放日 方案（二）一、活動目的：通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。二、活動時間：_年_月_日上午(9：0011：00)三、活動重點：1、通過活動讓家長了解幼兒在園的半日學習生活情況。2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。3、通過觀察教師的教學活動，提供一個家長了解老師的機會。四、活動前準備：1、活動前利用校訊通通知家長，讓幼兒準時參加。2、請家長需要注意的事項如：在上課時，

6、請把手機調成靜音或者震機模式，并請家長在上課時保持安靜，不要隨便走動，以免影響幼兒的情緒等。五、具體安排：1、9：00-9：10 幼兒上廁所、喝水。2、 9：10-9：30 幼兒教學活動-數(shù)學神奇的魔術師?；顒幽繕耍鹤層變簩σ褜W過的圖形加深認識，并能夠區(qū)分圖形。 3、9：30-9：40 幼兒上廁所、喝水。4、9：45-10:00 把幼兒分成男女兩組，由兩位老師帶領幼兒到戶外活動。 5、10：00-10：15 幼兒進行洗手、上廁所、喝水。6、10：20-10：45 幼兒教學活動-美術帆船?；顒幽繕耍阂龑в變喊l(fā)揮想象力想象，培養(yǎng)幼兒對畫畫的興趣。 10：50-11：00 幼兒餐前散步并洗手準備吃飯

7、。六、結束活動，請家長安靜地離開，安撫個別幼兒情緒。幼兒園家長開放日 方案（三）一、家長開放日目標：1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。2、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務，為家長服務，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質量，實現(xiàn)活動目標;另一方面，教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式，

8、推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。二、開放時間：_年_月_日上午 8：3011：40三、開放內容： 半天班級活動四、準備工作具體事宜：1、各位上課的老師把您當周的周計劃在_日上交俄老師處。(注意當天的戶外活動及區(qū)域活動的游戲)2、檢查班級教育活動時間：_月14、_日，由教研主任及級組長到班聽課。順序是小、中、大班。3、各級組長請和本組老師商量本次活動的主題，根據主題設計環(huán)境布置，包括班內外、本組負責的環(huán)境布置區(qū)域。4、在課余時間或體育課時加強訓練幼兒早操。五、家長開放日活動開放日要求：1、班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。(小托班生活、運動、親子游戲，大中班學習、運

9、動、游戲活動)2、班級將班務計劃、周教學計劃、溫馨提示、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。3、提高家長的參與性，家長人手一張家長開放日活動反饋表對幼兒園的學習活動、間操、游戲活動、戶外游戲以及對幼兒園管理的全程評價4、教育活動最好是藝術活動，突出親子活動，最好讓家長和孩子共同完成一項工作。(尤其是大班，內容一定要有所更新)5、戶外活動要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現(xiàn)，6、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意(上下樓梯、洗手、入廁，喝水)常規(guī)。7、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調控，考慮細節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。8、保證家長數(shù)量(家長簽到表)和家長參與活動的興趣。讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務以及填寫要求。9