2022年幼兒園小班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)方案VIP

1、2022年幼兒園小班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)1、豐富幼兒的色彩觀,提高其繪畫水平。2、在線條結(jié)構(gòu)的房子上進(jìn)行涂色,色彩搭配美觀?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、課件:圖片-洋房2、涂色-房屋活動(dòng)過程1.出示圖片洋房與幼兒一同觀察并分析結(jié)構(gòu),以及色彩的搭配。2.指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)選用鮮亮的色彩進(jìn)行搭配涂色,重點(diǎn)示范色彩漸變。3.幼兒動(dòng)手作畫,教師巡回指導(dǎo)糾正幼兒不正確的繪畫姿勢(shì)和握筆方法。指導(dǎo)幼兒在涂背景色的時(shí)候?qū)⒂彤嫲魤浩?按照一個(gè)方向進(jìn)行涂色。最后可以再完整的勾畫一遍輪廓,使畫面更清晰。4.房屋博覽會(huì)幼兒作品展覽,探討那座房子漂亮,說說理由。5.表揚(yáng)幼兒在作畫過程中的良好習(xí)慣,對(duì)完成較好的作品進(jìn)行適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。幼兒園小班

2、美術(shù)活動(dòng) 方案（二）活動(dòng)目標(biāo)：1、觀察不同形狀的氣球，并聯(lián)想各種不同的瓜果。2、積極參與嘗試用各種材料來布置瓜棚?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、綠色紙條、即時(shí)貼、卡紙、油性筆。2、各種氣球。活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入?？匆豢?，說一說。1、今天老師帶來了好東西，小朋友們想看嗎?2、我們一起來看老師帶來的好東西。(出示紙箱，里面裝著瓜(西瓜、黃瓜、絲瓜)3、這是什么?(西瓜)西瓜是什么樣子的?還有什么瓜和西瓜一樣呢?_來，請(qǐng)你幫老師從箱子里面拿出一個(gè)水果，這是什么?(黃瓜)黃瓜是什么樣子的?_來，請(qǐng)你幫老師從箱子里面拿一個(gè)水果，這是什么?(絲瓜)絲瓜是什么樣子的?教師小結(jié)：西瓜、哈密瓜、香瓜是長(zhǎng)得圓圓的，胖胖的;而黃瓜和

3、絲瓜長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，瘦瘦的。二、出示氣球，幼兒自由聯(lián)想。1、師：今天仲老師帶來了許多氣球?qū)殞?，它們呀，今天要去參加瓜棚下的化妝舞會(huì)。我們看看它們長(zhǎng)得像誰?(出示圖片)(幼兒自由討論)師：它們和我們的瓜寶寶還有哪里不一樣?教師小結(jié)：瓜寶寶身上有很多好看的花紋，黑黑的，彎彎的。今天老師幫你們準(zhǔn)備了很多給氣球?qū)殞毣瘖y的材料，請(qǐng)小朋友們和爸爸媽媽一起去幫氣球?qū)殞殏兇┥掀恋囊路?。三、幼兒和家長(zhǎng)一起操作，教師巡回指導(dǎo)。四、結(jié)束教師播放音樂洋娃娃和小熊跳舞帶領(lǐng)幼兒一起跳舞。幼兒園小班美術(shù)活動(dòng) 方案（三）一、活動(dòng)目標(biāo)：1. 幼兒初步學(xué)會(huì)畫人的基本方法。2.幼兒能夠養(yǎng)成主動(dòng)細(xì)致觀察的習(xí)慣。3.幼兒的繪畫興趣及自

4、信心的培養(yǎng)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.各種繪畫材料：水彩筆2. 作業(yè)紙，人手一張3 小人模型若干三、活動(dòng)過程：(一)激趣：教師談話，通過談話激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。"小朋友，看我手里拿的是什么?"(娃娃/小人)"現(xiàn)在我請(qǐng)小朋友們和我一起觀察一下小人的頭是什么形狀?它的頭上有什么?""身子是什么形狀?胳膊是什么形狀的?腿是什么形狀的?""我們一起來看一看，王老師拿的小人和我們大家一樣，都有：頭、身體、胳膊和腿。"(二)指導(dǎo)認(rèn)知：引導(dǎo)幼兒畫人可以從觀察人的基本構(gòu)造開始。1.觀看課件，引導(dǎo)幼兒觀察人的基本特征。"哎!小朋友

5、，今天你們坐的那么好，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們，咱們一起來看電腦。"引導(dǎo)幼兒自己說出人物的基本特征。(1)小朋友你來看一看，這是人的頭，頭是圓形的，頭上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴。(2)小朋友你看看頭下面連著脖子，脖子是粗粗的，短短的。(3)你來說說腿比胳膊(長(zhǎng))，身體比胳膊和腿(粗)。(三)復(fù)習(xí)鞏固：幼兒用作業(yè)紙來進(jìn)行繪畫人物。進(jìn)行作畫，教師進(jìn)行指導(dǎo)。注意常規(guī)的培養(yǎng)："今天小朋友天繪畫時(shí)，我們也知道畫畫的時(shí)候不說話。但是有個(gè)別小朋友今天在畫畫的時(shí)候，有點(diǎn)坐不住，今天原諒你，下次我們一起看你的表現(xiàn)。"在繪畫過程中及時(shí)鼓勵(lì)幼兒。(四)遷移運(yùn)用：展示作業(yè) ，互相觀賞，教師進(jìn)行

6、點(diǎn)評(píng)。小朋友們，咱們一起來看看你們的繪畫作品。比如，某某小朋友進(jìn)步了，某某小朋友畫的小人是長(zhǎng)頭發(fā)的······(五)擴(kuò)展放松：幼兒可以在區(qū)角中找一找哪里有小人?你找到的小人是什么樣子?幼兒園小班美術(shù)活動(dòng) 方案（四）活動(dòng)目標(biāo)：1、感知蝴蝶的外形特征，并對(duì)蝴蝶產(chǎn)生興趣。2、根據(jù)自己的認(rèn)知，運(yùn)用彩筆對(duì)蝴蝶進(jìn)行涂色活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一份彩筆，畫有蝴蝶輪廓的紙、以及范畫、圖片等若干。活動(dòng)過程：一、講述三只蝴蝶的故事，引出課題“小朋友們，今天，我們班上來了一位小客人，你們知道它是誰嗎?”“現(xiàn)在，我把它請(qǐng)出來，你們看”。出示蝴蝶教具，引導(dǎo)幼兒觀察

7、二、出示各種各樣的蝴蝶圖片，感知蝴蝶的外形特征?！澳銈兛矗鞘裁礃幼拥模l能告訴我呢?”引導(dǎo)幼兒說出蝴蝶有翅膀、身體、觸角等等。三、教師示范“你們看，我手上的是什么呀?”“是蝴蝶，但是，它少了什么呀?”“那我們來給它畫上一件漂亮的衣服，好不好?！薄拔覀兿葋磉x一種顏色的彩筆寶寶來涂這一塊，我們涂的時(shí)候，要怎么樣啊?要用力小一點(diǎn)然后我們?cè)賮硗窟@一塊我們把這一塊也涂好了，現(xiàn)在蝴蝶已經(jīng)窗上衣服了，它的頭上有什么呀?觸角解釋一下觸角就是蝴蝶頭上的兩根?！斑@樣，美麗的蝴蝶衣服就畫好了。”提出要求：1、現(xiàn)在，要輪到你們來畫了，我們先畫什么呀?在畫什么呀。2、管好自己的蠟筆寶寶，拿自己的紙。3、幼兒作畫，

8、教師巡回指導(dǎo)。提醒：用力均勻、把衣服畫滿，不留出空隙;別忘了觸角。四、結(jié)束作畫請(qǐng)畫完了的小朋友到后面坐好，并發(fā)給其一個(gè)小蝴蝶，進(jìn)行交流。幼兒園小班美術(shù)活動(dòng) 方案（五）活動(dòng)目標(biāo)：1、初步嘗試學(xué)習(xí)用乒乓球滾畫，發(fā)展幼兒手的運(yùn)動(dòng)能力。2、認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三種顏色，并體驗(yàn)用乒乓球作畫的樂趣。3、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。4、感受作品的美感。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、顏料、操作盒、抹布等若干，已完成的作品2幅2、乒乓球人手一顆、鉛畫紙人手一張、襯衫包裝盒人手一只?；顒?dòng)過程：一、出示作品，引出主題師：這是誰，今天他穿的衣服漂亮嗎?你們知道他的衣服是怎么做出來的嗎?二、教師示范講解1、介紹材料，我特地給你們帶來了一些好朋友(出示乒乓球)，知道我是誰嗎?你們知道我有什么用嗎?2、操作步驟：教師先拿一個(gè)乒乓球，蘸一蘸自己喜歡的顏色，然后放入盒子里，搖一搖盒子的衣服變得有顏色漂亮起來，顏色沒了可以繼續(xù)蘸其它的顏色，直到把衣服顏色畫滿。(鼓勵(lì)幼兒多用幾種顏色)3、提醒幼兒乒乓球從紅色盤里拿來就放紅色盤里，不可以亂放。4、老師請(qǐng)了很多的小動(dòng)物到我們班來玩，他們都沒有穿上漂亮的衣服，請(qǐng)小朋友們一起來幫幫他們。三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。1、幼兒