《春節(jié)晚會的活動總結(jié)》

1、春節(jié)晚會的活動總結(jié) 春節(jié)晚會的活動總結(jié)1 已經(jīng)四十多歲的人了，央視春節(jié)聯(lián)歡晚會當(dāng)然看的太多了，可以說自從有了電視、有了春晚，就有了我這個忠實(shí)的觀眾。八十年代的時候，我在農(nóng)村老家就開始對著10寸的黑白電視跟著大人們一起看電影似地圍觀春晚了，這臺電視機(jī)是我們村小學(xué)的。農(nóng)村改革后的后來，自家有了12寸黑白電視；后來有了彩電，后來有了自己的小家，有了自己可獨(dú)享的電視。今年20xx年，春晚是少不了的節(jié)目，8點(diǎn)鐘前，全家人早已準(zhǔn)備就緒，坐在電視機(jī)前。半夜1點(diǎn)了，老婆頂不住疲倦，睡了。我與小兒依然堅(jiān)守在電視機(jī)前，凌晨4點(diǎn)了，春晚精彩回放完了，我家的春晚得以落幕。今天正月初一，閑來無事，回味昨日的春晚，竟是印

2、象全無。只記得05年的小品忽悠和近年春晚的小品水泥灰。于是乎，得出結(jié)論：春晚太沒創(chuàng)造力，太沒有發(fā)現(xiàn)力了！創(chuàng)造力的08年奧運(yùn)，10年的世博、亞運(yùn)。只有大排場，只有感受大排場，只能感知的大排場！說不出，說不出當(dāng)然的傳不遠(yuǎn)！請你看忽悠一詞，僅是我民間地方語言，經(jīng)過春晚一鬧，隨即家喻戶曉了，神州大地?zé)o人不曉，無人不懂！個人覺得這個好！他把民間詞匯普及了！以后我們就不用你騙人這種俗語了。再說水泥灰，對于顏色的表達(dá)，很多人是不會表達(dá)的。紅橙黃綠青藍(lán)紫，橙與黃，我是不會分的；綠青藍(lán)三色，我也是不會分的；紫黑紅到底是怎么回事？這些等，我相信很多人是分得不太清晰的。我不是色盲，也不是說分不清這些顏色的人是色盲。

3、這可能小時候我們的老師沒教好？就是我這個早期的大生也沒學(xué)好？水泥灰就表現(xiàn)的特別好！跟水泥顏色一樣的灰色！因此，開始檢討：我們的春晚，寄望十三億人民的期待，幾十年了，我們在干什么？希望：每年有一個創(chuàng)造，比如水泥灰或者有一個發(fā)現(xiàn)，比如忽悠。但請：發(fā)揚(yáng)通俗的創(chuàng)造，光大精辟的國粹！ 春節(jié)晚會的活動總結(jié)2 1月21日下午，XX班全體學(xué)生及全體學(xué)生家長在學(xué)校多功能教室舉行了“家校聯(lián)合式”主題班會活動快快樂樂過春節(jié)這是以“傳統(tǒng)節(jié)日”課程為切入點(diǎn)，把家長會和班會兩者有機(jī)結(jié)合起來的一種創(chuàng)新班會主題班會上，老師、家長、學(xué)生共同參與，觀賞學(xué)生成長足跡照片、競賽答題，趣味游戲、才藝展示等多種喜聞樂見的形式貫穿始終，教

4、師運(yùn)用多媒體組合課件，讓活動的程序完整合理，形式新穎，尤其是以學(xué)生為主體，內(nèi)容實(shí)在，富有強(qiáng)烈的感染力，充分調(diào)動學(xué)生的非智力因素，極大激發(fā)學(xué)生的“潛在智慧”和參與熱情通過開展這次以“春節(jié)”為主題的班會，不僅讓學(xué)生深切感受到了春節(jié)的文化內(nèi)涵，知道了怎樣過春節(jié)才更快樂，更有意義，而且由于家長的參與，既豐富了主題班會的內(nèi)容，又為增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通做出了有益探索，同時也增進(jìn)了家長對孩子、孩子對家長的了解，為家庭教育提供了很好的契機(jī)，有利于家校合作共育的進(jìn)一步深化現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)有方，注重實(shí)效每個傳統(tǒng)節(jié)日都有一個年代久遠(yuǎn)、寓意深刻、耐人尋味的故事每個傳統(tǒng)節(jié)日都給人以熱愛生活，

5、講禮儀，重情義，報(bào)效祖國和人民，奮發(fā)向上的精神力量但是這些節(jié)日在孩子們課本上沒有詳細(xì)的介紹，再加上近年來受“洋節(jié)”的沖擊，使得孩子們對這些傳統(tǒng)節(jié)日的文化、習(xí)俗等方面的了解知之甚少，從而導(dǎo)致少年兒童對于中國傳統(tǒng)節(jié)日文化表現(xiàn)出了嚴(yán)重的“營養(yǎng)不良”因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定利用傳統(tǒng)節(jié)日資源開發(fā)活動育人課程，作為我校家校合作有效途徑的實(shí)踐探索省課題下的子課題校本課程的開發(fā)實(shí)驗(yàn)與研究的一部分，希望開發(fā)這種課程時以“中國的傳統(tǒng)節(jié)日” 教育資源活動為切入點(diǎn)，以人文傳統(tǒng)教育為主線，以實(shí)踐體驗(yàn)為途徑，把豐富的中國傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動、文化，通過整合、創(chuàng)新、分層，以主題班會活動的形式進(jìn)行重新設(shè)計(jì)，大膽創(chuàng)新，不斷深化，賦予傳統(tǒng)節(jié)

6、日活動以新的內(nèi)容的同時，使“中國傳統(tǒng)節(jié)日”豐富的教育內(nèi)涵根植于孩子們的心間本節(jié)“春節(jié)”節(jié)日課程呈現(xiàn)時，我們校領(lǐng)導(dǎo)、行政領(lǐng)導(dǎo)都親臨課堂，就是在驗(yàn)證理論是否與綜合實(shí)踐活動緊密聯(lián)系，設(shè)計(jì)出了貼近學(xué)生生活，貼近學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，具有時代氣息、行之有效的主題活動，更在關(guān)注課堂的整體效果是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)二、教師精心準(zhǔn)備，細(xì)節(jié)把關(guān)為了給家長提供全面了解孩子成長的機(jī)會，班主任李XX老師用了一個多月的時間把孩子兩年來與她朝夕相處的成長照片及視頻作了整理，并自制成有音樂、有畫面解說的幻燈片為了組織好本次活動，李老師提前在班級QQ群及微信群里通知家長開課的時間、目的、所帶文具、用品及告知家長做好請假或調(diào)整工作的準(zhǔn)備等，

7、為家長能夠帶著目標(biāo)在課堂上安心聽講做好了保障同時李XX老師就活動課的展示內(nèi)容在自己反復(fù)推敲，仔細(xì)琢磨的基礎(chǔ)上，不停地與同年級老師、班主任老師溝通交流，不斷地改進(jìn)提高；在這里我要特別說一聲：這次活動的獎品全是李老師自費(fèi)買來的我是在她講課前才知道的她說：看到孩子們一天天進(jìn)步了，一天天懂事了，我特別高興，借“春節(jié)”這次主題班會，我要在比賽環(huán)節(jié)給孩子們發(fā)一些喜慶的獎品，好好地謝謝我的孩子們這位年輕的老師對孩子們這樣用心，真的是讓我特別感動！不是說禮物有多么昂貴，主要是這份愛心無價！家長學(xué)校于XX老師根據(jù)主題班會活動的內(nèi)容安排，提前設(shè)計(jì)并打印了家長聽課反饋表，學(xué)生參與活動的心得體會表，并協(xié)助班主任老師做

8、好一切準(zhǔn)備工作；少先大隊(duì)輔導(dǎo)員趙XX老師在活動當(dāng)天，安排了十多位少先隊(duì)“志愿者”，設(shè)置在學(xué)校校園至各樓層的拐彎處，以這樣的引領(lǐng)方式熱情迎接三（5）家長的到來；信息中心主任崔XX提前安排了李XX和何XX老師負(fù)責(zé)照相與攝像門衛(wèi)師傅對入校的家長嚴(yán)格過關(guān)三、家長積極參與，及時反饋這次活動中，家長的出席率是100%，可見XX班學(xué)生家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作也是大力支持的到校的家長們不僅能認(rèn)真聽課，積極參與課堂互動活動，而且反饋及時，談感受收獲的同時也給我們提了合理化建議在此，對XX班全體參與家長表示深深地感謝！家長的反饋表全部發(fā)在于愛萍老師的博客中這里摘錄幾個家長的反饋信息，與大家分享X

9、X班所有的家長都在反饋中談到：感謝李XX老師的辛苦付出，感謝學(xué)校和班級舉辦這樣的活動，給家長提供近距離觀察、交流、互動的機(jī)會希望這樣的活動多多舉行，這樣不僅便于家校溝通與理解，而且這種親子同堂的經(jīng)歷是終生難忘，有利于孩子們的成長！四、學(xué)生情緒高漲，收獲很大本次的節(jié)日課程雖然是以主題班會和家長會的形式展開的，但同時也是一次親子課堂李老師在設(shè)計(jì)時，共分成了六個版塊：一是展示“成長足跡”照片；二是“家長即興答題”；三是“孩子與家長分組競賽”；四是談家風(fēng)；五是倡導(dǎo)“熱情小主人，文明小客人”活動；六是“家長與孩子合作制作燈籠”中間在見縫插針地穿插了“才藝展示”每個活動都那么的有趣，孩子和家長配合默契，都

10、全情投入到活動中加油聲、掌聲、笑聲充斥在一起，家長和孩子都沉浸在快樂的氛圍中特別是最后的合作制作環(huán)節(jié)讓每個組的所有的家長和孩子們心往一處想，勁往一處使，擰成一股勁，氣氛很是熱烈，也讓年的味道更濃了最后XX班的大紅燈籠掛起來后，家長和孩子們都是興奮之情溢于言表整場活動流淌著親情，洋溢著歡樂！活動后，孩子們也認(rèn)真地寫出了心得體會在這里摘錄幾段，與大家分享孩子們的表達(dá)雖然還不是很流暢，但字里行間也能看出他們長大了，懂事了他們都很感謝老師對他們的關(guān)心，很感謝爸爸媽媽課堂的參與，更感謝爸爸媽媽對自己的付出而且在“春節(jié)”的主題會中收獲了很多知識祝我們的孩子們健康快樂成長！五、團(tuán)隊(duì)通力合作，共同努力在制定出

11、可行方案后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌學(xué)校相關(guān)人員力量，周密部署各項(xiàng)分工，細(xì)化具體操作內(nèi)容和要求，確保了活動的實(shí)效性活動承擔(dān)人：李XX組 織：李XX主任、于XX老師及三年級組方案、各類表格制作等 于XX協(xié) 助：教導(dǎo)處 教研室 大隊(duì)部 信息中心、三年級班主任及少先大隊(duì)志愿者攝像照相：崔XX、李XX和何XX活動呈現(xiàn)時，我們?nèi)昙壈嘀魅卫蠋熐》暧姓n，但組長李XX老師與三年級其他班主任都提前把周三的課調(diào)換，目的就是想借此次機(jī)會，針對李XX老師的課來一次深入的教研，讓以后的活動少點(diǎn)遺憾在此，非常感謝她們的支持和鼓勵！六、活動后續(xù)工作，即時完成1在博客中完成主題班會活動過程的圖文記錄（于XX已完成）2在博客中登載家長的

12、反饋信息（于XX已完成）3在博客中登載學(xué)生的心得體會（于XX已完成）4完成2本檔案的建立（于XX已完成）5做好活動反思（李XX已完成）6做好活動總結(jié)（于XX已完成）活動已過去幾天了，我還在一直回想整個活動的過程，不斷地與聽課的老師溝通交流，不斷的認(rèn)真閱讀家長與孩子們的反饋信息：雖然老師們覺得這樣的形式非常新穎也很實(shí)用，家長的反饋全是贊賞與支持，孩子們的收獲也很豐實(shí)但也有待完善改進(jìn)的地方：1活動前應(yīng)邀請幾位老師同在一起，把“活動的內(nèi)容與程序”與李老師再來一次磨合，嚴(yán)格把關(guān)后，活動呈現(xiàn)中可能更緊湊2孩子們反饋表交回后，我發(fā)現(xiàn)孩子們寫得作業(yè)不是“上天”，就是“入地”，才意識到自己工作的失誤應(yīng)該在孩子

13、們的反饋表一欄中打上格，這樣的作業(yè)才能干凈整潔3課前我與家長、孩子們互動時，應(yīng)該給家長一個溫馨的提醒：因?yàn)槭怯H子共堂，家長不僅要在課堂上以身作則認(rèn)真聽講做好榜樣，還應(yīng)在孩子聽課時加以引導(dǎo)和鼓勵這樣的話，李老師在“掌控”活動中就會少費(fèi)力最后，我謹(jǐn)代表我個人衷心感謝參與此項(xiàng)工作的全體領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長和孩子們，謝謝你們的指導(dǎo)幫助、密切合作與大力支持！ 春節(jié)晚會的活動總結(jié)3 為貫徹落實(shí)上級關(guān)于組織開展好20xx年元旦、春節(jié)期間文化活動通知精神，豐富廣大群眾在元旦、春節(jié)期間的文化活動，讓全村人民過一個歡樂、祥和、喜慶文明的節(jié)日，我村在元旦、春節(jié)期間組織了一系列活動，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：一、指導(dǎo)思想20xx

14、年我村春節(jié)文化活動的指導(dǎo)思想是：以宣傳黨的十七屆五中全會精神為主線，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面建設(shè)小康社會、建設(shè)和諧社會、豐富群眾精神文化生活、提高文化品位為根本目的，積極展示在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，我村經(jīng)濟(jì)、社會以及新農(nóng)村建設(shè)取得的新成就、新面貌，展示全村人民創(chuàng)新務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)奮斗、又好又快地推進(jìn)張泉發(fā)展，實(shí)現(xiàn)張泉新跨越的良好精神風(fēng)貌，營造濃郁的節(jié)日文化氛圍，豐富廣大群眾的節(jié)日文化生活，為抓好新一年的工作，烘托氣氛，鼓舞士氣。二、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。村兩委干部高度重視這節(jié)日期間的文化活動，接到通知后我村立即組織召開兩委班子會議，專題研究活動，圍繞宣傳主題，制訂活動方案，將籌備工作落實(shí)到人，形

15、成人人參與的局面。成立村春節(jié)文化活動領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員名單如下：組 長：xxx 村黨支部書記 全面負(fù)責(zé)春節(jié)活動副組長：xxx 村黨支部委員 具體負(fù)責(zé)活動組織xxx 村黨支部委員 具體負(fù)責(zé)活動宣傳成 員：xxx、xxx、xxx、xxx。負(fù)責(zé)活動的具體實(shí)施。三、廣泛宣傳，參與積極。為了使這次春節(jié)文化活動深入民心，我村采用橫幅及宣傳欄進(jìn)行了廣泛宣傳，同時，在農(nóng)村廣播播出相聲、小品、音樂，贏得了廣大群眾的熱烈歡迎，營造出濃厚的節(jié)日氣氛。四、形式豐富，效果明顯(一)春節(jié)電影放映周。在村數(shù)字影院放映弘揚(yáng)時代主旋律和實(shí)用科學(xué)技術(shù)的主題電影。(二)春節(jié)群眾茶話會。在村活動室組織群眾開展茶話會，暢談科學(xué)發(fā)展及

16、精神文明建設(shè)。 春節(jié)晚會的活動總結(jié)4 1月21日下午，XX班全體學(xué)生及全體學(xué)生家長在學(xué)校多功能教室舉行“家校聯(lián)合式”主題班會活動快快樂樂過春節(jié)。這是以“傳統(tǒng)節(jié)日”課程為切入點(diǎn)，把家長會和班會兩者有機(jī)結(jié)合起來的一種創(chuàng)新班會。主題班會上，老師、家長、學(xué)生共同參與，觀賞學(xué)生成長足跡照片、競賽答題，趣味游戲、才藝展示等多種喜聞樂見的形式貫穿始終，教師運(yùn)用多媒體組合課件，讓活動的程序完整合理，形式新穎，尤其是以學(xué)生為主體，內(nèi)容實(shí)在，富有強(qiáng)烈的感染力，充分調(diào)動學(xué)生的非智力因素，極大激發(fā)學(xué)生的“潛在智慧”和參與熱情。通過開展這次以“春節(jié)”為主題的班會，不僅讓學(xué)生深切感受到春節(jié)的文化內(nèi)涵，知道怎樣過春節(jié)才更快

17、樂，更有意義，而且由于家長的參與，既豐富主題班會的內(nèi)容，又為增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通做出有益探索，同時也增進(jìn)家長對孩子、孩子對家長的解，為家庭教育提供很好的契機(jī)，有利于家校合作共育的進(jìn)一步深化。現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)有方，注重實(shí)效每個傳統(tǒng)節(jié)日都有一個年代久遠(yuǎn)、寓意深刻、耐人尋味的故事。每個傳統(tǒng)節(jié)日都給人以熱愛生活，講禮儀，重情義，報(bào)效祖國和人民，奮發(fā)向上的精神力量。但是這些節(jié)日在孩子們課本上沒有詳細(xì)的介紹，再加上近年來受“洋節(jié)”的沖擊，使得孩子們對這些傳統(tǒng)節(jié)日的文化、習(xí)俗等方面的解知之甚少，從而導(dǎo)致少年兒童對于中國傳統(tǒng)節(jié)日文化表現(xiàn)出嚴(yán)重的“營養(yǎng)不良”。因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定利用傳統(tǒng)

18、節(jié)日資源開發(fā)活動育人課程，作為我校家校合作有效途徑的實(shí)踐探索省課題下的子課題校本課程的開發(fā)實(shí)驗(yàn)與研究的一部分，希望開發(fā)這種課程時以“中國的傳統(tǒng)節(jié)日” 教育資源活動為切入點(diǎn)，以人文傳統(tǒng)教育為主線，以實(shí)踐體驗(yàn)為途徑，把豐富的中國傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動、文化，通過整合、創(chuàng)新、分層，以主題班會活動的形式進(jìn)行重新設(shè)計(jì)，大膽創(chuàng)新，不斷深化，賦予傳統(tǒng)節(jié)日活動以新的內(nèi)容的同時，使“中國傳統(tǒng)節(jié)日”豐富的教育內(nèi)涵根植于孩子們的心間。本節(jié)“春節(jié)”節(jié)日課程呈現(xiàn)時，我們校領(lǐng)導(dǎo)、行政領(lǐng)導(dǎo)都親臨課堂，就是在驗(yàn)證理論是否與綜合實(shí)踐活動緊密聯(lián)系，設(shè)計(jì)出貼近學(xué)生生活，貼近學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，具有時代氣息、行之有效的主題活動，更在關(guān)注課堂的整體效

19、果是否達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。二、教師精心準(zhǔn)備，細(xì)節(jié)把關(guān)為給家長提供全面解孩子成長的機(jī)會，班主任李XX老師用一個多月的時間把孩子兩年來與她朝夕相處的成長照片及視頻作整理，并自制成有音樂、有畫面解說的幻燈片。為組織好本次活動，李老師提前在班級QQ群及微信群里通知家長開課的時間、目的、所帶文具、用品及告知家長做好請假或調(diào)整工作的準(zhǔn)備等，為家長能夠帶著目標(biāo)在課堂上安心聽講做好保障。同時李XX老師就活動課的展示內(nèi)容在自己反復(fù)推敲，仔細(xì)琢磨的基礎(chǔ)上，不停地與同年級老師、班主任老師溝通交流，不斷地改進(jìn)提高;在這里我要特別說一聲：這次活動的獎品全是李老師自費(fèi)買來的。我是在她講課前才知道的。她說：看到孩子們一天天進(jìn)步

20、，一天天懂事，我特別高興，借“春節(jié)”這次主題班會，我要在比賽環(huán)節(jié)給孩子們發(fā)一些喜慶的獎品，好好地謝謝我的孩子們。這位年輕的老師對孩子們這樣用心，真的是讓我特別感動!不是說禮物有多么昂貴，主要是這份愛心無價!家長學(xué)校于XX老師根據(jù)主題班會活動的內(nèi)容安排，提前設(shè)計(jì)并打印家長聽課反饋表，學(xué)生參與活動的心得體會表，并協(xié)助班主任老師做好一切準(zhǔn)備工作;少先大隊(duì)輔導(dǎo)員趙XX老師在活動當(dāng)天，安排十多位少先隊(duì)“志愿者”，設(shè)置在學(xué)校校園至各樓層的拐彎處，以這樣的引領(lǐng)方式熱情迎接三(5)家長的到來;信息中心主任崔XX提前安排李XX和何XX老師負(fù)責(zé)照相與攝像。門衛(wèi)師傅對入校的家長嚴(yán)格過關(guān)。三、家長積極參與，及時反饋這

21、次活動中，家長的出席率是100%，可見XX班學(xué)生家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作也是大力支持的。到校的家長們不僅能認(rèn)真聽課，積極參與課堂互動活動，而且反饋及時，談感受收獲的同時也給我們提合理化建議。在此，對XX班全體參與家長表示深深地感謝!家長的反饋表全部發(fā)在于愛萍老師的博客中。這里摘錄幾個家長的反饋信息，與大家分享。XX班所有的家長都在反饋中談到：感謝李XX老師的辛苦付出，感謝學(xué)校和班級舉辦這樣的活動，給家長提供近距離觀察、交流、互動的機(jī)會。希望這樣的活動多多舉行，這樣不僅便于家校溝通與理解，而且這種親子同堂的經(jīng)歷是終生難忘，有利于孩子們的成長!四、學(xué)生情緒高漲，收獲很大本次的節(jié)日

22、課程雖然是以主題班會和家長會的形式展開的，但同時也是一次親子課堂。李老師在設(shè)計(jì)時，共分成六個版塊：一是展示“成長足跡”照片;二是“家長即興答題”;三是“孩子與家長分組競賽”;四是談家風(fēng);五是倡導(dǎo)“熱情小主人，文明小客人”活動;六是“家長與孩子合作制作燈籠”。中間在見縫插針地穿插“才藝展示”。每個活動都那么的有趣，孩子和家長配合默契，都全情投入到活動中。加油聲、掌聲、笑聲充斥在一起，家長和孩子都沉浸在快樂的氛圍中。特別是最后的合作制作環(huán)節(jié)。讓每個組的所有的家長和孩子們心往一處想，勁往一處使，擰成一股勁，氣氛很是熱烈，也讓年的味道更濃。最后XX班的大紅燈籠掛起來后，家長和孩子們都是興奮之情溢于言表。整場活動流淌著親情，洋溢著歡樂!活動后，孩子們也認(rèn)真地寫出心得體會。在這里摘錄幾段，與大家分享。孩子們的表達(dá)雖然還不是很流暢，但字里行間也能看出他們長大，懂事。他們都很感謝老師對他們的關(guān)心，很感謝爸爸媽媽課堂的參與，更感謝爸爸媽媽對自己的付出。而且在“春節(jié)”的主題會中收獲很多知識。祝我們的孩子們健康快樂成長!五、團(tuán)隊(duì)通力合作，共同努力在制定出可行方案后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌學(xué)校相關(guān)人員力量，周密部署各項(xiàng)分工，細(xì)化具體操作內(nèi)容和要求