趣味活動主持稿

1、主持人，男： 女：開場白合：各位家長、各位老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好！ 男：送去五月的芬芳，迎來六月的時光，我們的心像花朵怒放，蕩起一片歡樂的海洋!今天，在這個特別的日子里，甘井中心小學(xué)全體師生相聚在一起，滿心歡喜的迎接我們的節(jié)日“六一”國際兒童節(jié)！。 在此，我代表全體老師衷心的祝愿大家六一兒童節(jié)快樂！同時，也迎 來了盼望已久的師生趣味運動會。女：這次的趣味運動是全能的比賽,不僅可以增強我們的體質(zhì)，更重要的是她可以磨練我們的意志,激發(fā)我們的集體榮譽感和責(zé)任感。所以,希望我們每一位同學(xué),都要把自己看成比賽的一分子,把自己的熱情容入到自己的班集體當(dāng)中。合：現(xiàn)在宣布本次活動現(xiàn)在開始，讓我們預(yù)祝本

2、次運動會取得圓滿成功! 第一項：活動開始男：下面請允許我們?yōu)榇蠹医榻B第一個趣味運動的游戲規(guī)則吧！【附流程】同時有請我們的同學(xué)為我們示范一下。（主持人可簡單化的講述）男：青蛙部隊 （一隊：一六年級，二隊：二五年級，三隊：三四年級）我們的參賽隊非常強大，每隊隊員20人， 游戲規(guī)則：兩人一組，一人擺放呼啦圈，一人用跳遠的方法向終點前進。發(fā)令后擺放呼啦圈的隊員把手中的兩個呼啦圈擺在起點線前，一名同學(xué)跳進后圈，另一隊員立即將后圈拿起繞過隊員擺放為前圈，跳躍隊員依次向前，經(jīng)過折返線再返回終點。比賽采用接力形式進行，先完成的一隊為勝。每次跳躍必須跳入圈內(nèi)。女：哇哇，是不是很刺激?。靠吹贸鲇行┩瑢W(xué)已經(jīng)迫不及待

3、的想要馬上進入我們的游戲當(dāng)中了。男：嗯嗯，那好吧，心動不如馬上行動！ 下面請各位參賽選手到起點線準(zhǔn)備開始。女:袋鼠跳接力賽（一二年級）規(guī)則：1、女隊員在起點線、男隊員在折返線。第一位隊員將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。比賽開始，雙手提著袋口向前跳，沿跑道前行20米，通過折返線后將麻袋交給同組女隊員，重復(fù)前過程，如此往復(fù)，先完成的一隊獲勝。2、比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)。3、接力時必須通過端線后進行，否則算犯規(guī)，取消成績。下面請各位參賽選手到起點線準(zhǔn)備比賽?！按筇庇螒蝽椖浚潜容^受大家歡迎的一項戶外游戲，不僅鍛煉了我們的身體，還鍛煉了我們的團隊合作能力及協(xié)調(diào)能力?，F(xiàn)在我們開始吧！你們準(zhǔn)備好了嗎？男

4、：螃蟹接力賽跑（雙人夾球接力跑）：（三四年級學(xué)生） 比賽規(guī)則：1) 每2人組合在起點準(zhǔn)備，聽到預(yù)備信號時，同組兩人背對背用軀干夾抵住球，兩人步調(diào)一致像螃蟹狀橫著向前走或者跑，繞過標(biāo)志物返回接力下一組隊員開始；2)途中如出現(xiàn)掉球現(xiàn)象，撿起球后從起點開始繼續(xù)比賽，在比賽期間2人只可以用背部接觸籃球，抱球跑者取消比賽資格。3) 進行接力時，接力方必須在線內(nèi)完成接力活動；下面請各位參賽選手到起點線準(zhǔn)備比賽。致螃蟹賽跑運動員這是力量的拼搏，這是耐力的考驗，這是默契的展現(xiàn)面對這些，我們毫不畏懼，緊緊的連在一起，團結(jié)合作，勇往直前！為著一個共同的目標(biāo)，前進！加油吧，運動員們！女：海底傳月（五六年級學(xué)生） 比

5、賽規(guī)則：1) 每個隊20名隊員依次排開排成一列，間距一臂;2) 第一名隊員雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，第一隊員將球從胯下傳給第二名隊員，依次類推，當(dāng)?shù)谑爢T接到球后，持球跑到第一名隊員前面依次傳球，當(dāng)?shù)诰琶爢T接到球后，持球跑到第十名隊員前面依傳球，依次輪換傳球;3) 當(dāng)?shù)谝幻爢T站在最后一位并雙手持球后視為比賽結(jié)束（比賽過程中，第一名隊員是不跑動的）;4) 在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球，否則將一次加罰5秒，隊員在地上滾球者取消比賽資格。下面請各位參賽選手到起點線準(zhǔn)備比賽。希望通過此項游戲可以增強我們的體質(zhì)，訓(xùn)練我們伙伴間的默契程度，增強班

6、級凝聚力，養(yǎng)成互幫互助，你追我趕的拼搏意識，同學(xué)們我們開始吧！男：平時呀，在班級中，如果遇到困難或出現(xiàn)了問題，很多人馬上會找到別人的不足，卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。同學(xué)間的抱怨、指責(zé)、不理解對于班級是很大的危害，接下來這個項目將告訴大家：“照顧好自己就是對團隊最大的貢獻”。 提高隊員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。 統(tǒng)一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關(guān)重要的作用。齊眉棍 （一二三年級）游戲規(guī)則：全隊8人分成2組，相向站立，共同用一根手指將一根棍子運到終點，手離開棍子即失敗，要求在原地重新開始，最先繞過折返線回到終點的隊勝利。這是一個考察團隊是否同心協(xié)力的

7、體驗。在所有學(xué)生手指上的同心桿將按照老師的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項目。此活動深刻揭示了學(xué)生內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問題。 請各選手到起點處準(zhǔn)備比賽女：無敵風(fēng)火輪（四五六年級、老師）游戲規(guī)則：（1）在不違反規(guī)則的情況下，利用提供的報紙、膠帶紙等工具，所有隊員用最短的時間內(nèi)粘貼好履帶（一個大圓），并站在履帶上，開動履帶指定的起點行進到終點 （2）在行進過程中如有車輪離開履帶，必須立即停止，等所有車輪重新回到履帶上方可繼續(xù)行進。（3）在行進過程中如有履帶發(fā)生斷裂，所有隊員應(yīng)立即停止前進，需重新把履帶修補完整方可繼續(xù)行進。各組必須是最后一名隊員過了停止線，方視為項目完成。請各選手

8、到起點處準(zhǔn)備比賽本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團結(jié)一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度；增強隊員間的相互信任和理解。男：最后我給大家?guī)砘佑螒?，那就是聞名不如見面，火爆十足的歡樂踩氣球。歡樂踩氣球（學(xué)生、老師）比賽規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)，每人左右腳捆綁兩至四個汽球，在活動中互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破。氣球保存完好的最后5名同學(xué)則勝出。注意：只準(zhǔn)踩氣球，不得故意踩對方的腳，不得故意用手推對方； 被踩爆所有氣球者立即退出比賽區(qū)域； 跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破，不得再加入比賽； 在游戲過程中，如果氣球不小心漏氣或是跑掉，一律當(dāng)作被踩爆請各選

9、手到起點處準(zhǔn)備比賽話不多說，自己把握，這個游戲需要每班8名同學(xué)，每年級圍一個圈。我們第一組先有請一年級、三年級、六年級同學(xué)，第二組二年級、四年級、五年級同學(xué)。還等什么呀，你們準(zhǔn)備好上來了嗎。請大家各自綁上氣球，當(dāng)然氣球綁的位置要我們裁判檢查。各位準(zhǔn)備好，計時準(zhǔn)備，開始，同學(xué)們讓我們一起給他們加油：加油、加油。閉幕詞合：哇哦.同學(xué)們的熱情真是出乎我的意料啊，各位同學(xué)，今天的活動精彩嗎？玩的快樂嗎？（可根據(jù)當(dāng)時氣氛說幾句）男：好，歡迎大家再次回到這里男：經(jīng)歷了一個下午的激烈又精彩的比賽，經(jīng)過我們?nèi)w工作人員、以及裁判員的辛勤工作和全體運動員的奮力拼搏,已經(jīng)順利完成了各項比賽。女：這次運動會開得緊張

10、、熱烈、緊湊、又順利。男：運動場內(nèi),運動員們比技術(shù)、比團結(jié)、比毅力。女：運動場外,觀眾們比紀(jì)律、比愛心、比服務(wù)。男：這次運動會不但賽出了水平,振奮了精神。女：更重要的是通過這樣的運動會比賽不僅僅鍛煉了我們參賽同學(xué)的頑強拼搏的精神，也凝聚了我們的團隊精神,展示了我們各班集體的力量!在他們的身后有我們?nèi)嗤瑢W(xué)的喝彩和掌聲。男：緊張的時刻到咯！是不是很想知道我們那個班表現(xiàn)的最出色，最精彩??？第二項：男：好，現(xiàn)在，由我們宣布獲獎名單.女：首先獲得“趣味活動”- 青蛙部隊比賽優(yōu)勝隊是xxx，Ø袋鼠跳接力賽優(yōu)勝隊是xxx、xxx，Ø螃蟹接力賽跑優(yōu)勝隊是xxx、xxx，海底傳月優(yōu)勝隊是xxx、xxx，齊眉棍優(yōu)勝隊是xxx、xxx、xxx，無敵風(fēng)火輪優(yōu)勝隊是xxx、xxx、xxx，Ø有請他們的隊長上臺領(lǐng)獎（鼓掌） 有請xx老師為他們頒獎 謝謝大家男：獲得“趣味活動”歡樂踩氣球優(yōu)勝學(xué)生的事xxxxxx有請他們上臺領(lǐng)獎（鼓掌） 有請xx老師為他們頒獎 謝謝大家非常謝謝大家！男：在此,我們向取得優(yōu)異