《PPT制作手機交互界面》教學設計

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教學設計科目計算機應用基礎課題名稱用PPT制作手機交互界面 動畫應用授課班級16幼教2班授課老師馬*授課類型理實一體授課時間地點2017.4.20星期四第5節(jié)科技樓502授課課時1課時一、教材內(nèi)容分析本課程選擇的教材是高等教育出版社出版的計算機應用基礎（Windows7+Office2010）。本門課程是頗具實踐意義的一課，不僅現(xiàn)在的學生生活中要應用，畢業(yè)后的工作中更是經(jīng)常使用。課程以“理論結(jié)合實踐，實踐為主”的原則為指導，以培養(yǎng)學生學會操作、學會分析、學會互助為宗旨，讓學生通過實際技能操作來掌握理論知識的要點。本節(jié)課程的教學內(nèi)容是7.3編輯演示文稿對象，是一節(jié)以操作

2、為主的綜合實踐課，本節(jié)課是在前面學習了插入命令中的圖形及格式編輯和動畫添加及效果設置之后，通過手機交互界面的案例讓學生學以致用同時檢測學生掌握程度的綜合實踐課。動畫的設置是PPT軟件中的最大特色，是一項非常重要的技能，在本章中有舉足輕重的地位。二、教學目標知識目標：1、掌握PPT自定義動畫的添加與刪除2、掌握動畫開始方式和持續(xù)時間等效果選項設置。能力目標：獨立完成PPT手機交互界面的制作。情感目標：1、增強學生用于創(chuàng)新，大膽設計的能力。 2、激發(fā)學生的學習熱情，培養(yǎng)對美的鑒賞能力三、教學重點、難點重點：動畫效果的添加、刪除、與修改。難點：多種動畫效果的配合使用。四、學習者特征分析教學對象是一年

3、級的學生，處于青春期，有著很強的好奇心，喜歡動手實踐。通過前面學習，已能獨立利用插入命令中的形狀工具繪制并編輯圖形，并能對幻燈片中的對象添加動畫，制作簡單的動畫效果，但對如何靈活的應用這些命令制作創(chuàng)意作品還不熟悉。五、教學方法教師講授、演示、練習， 六、教學環(huán)境及資源準備多媒體網(wǎng)絡教室、PPT課件、極域電子教室、QQ群、案例操作視頻、FTP專心-專注-專業(yè)七、教學過程教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師活動學生活動信息化手段及設計意圖課前任務回顧學過的自選圖形繪制課前通過QQ群發(fā)布作業(yè)公告，完成手機屏幕的繪制，檢查并點評。已完成作業(yè)，提交至FTP服務器學生每天都必上QQ通過QQ群布置預習作業(yè)，不容易遺忘。導入

4、導入本課教學內(nèi)容用91助手展示手機的屏幕解鎖過程。提問：想不想讓你的手機界面也在PPT上動起來呢？觀看演示 通過91助手直觀演示解鎖過程吸引學生的眼球，從而導入本課的教學內(nèi)容演示數(shù)字解鎖插入文本框輸入密碼數(shù)字調(diào)整大小并對齊添加淡出動畫蹊蹺動畫消失動畫插入文本框輸入*淡出動畫設置開始方式調(diào)整順序強調(diào)：動畫的播放順序和開始方式 觀看教師操作演示操作演示法，分階段教學，讓學生更能清晰地理解知識點和制作方法學生操作制作數(shù)字解鎖動畫教師來回巡視，及時指導學生操作從FTP下載手機界面，動手添加動畫（輔助教學法：操作視頻）錄制操作視頻輔助教學，讓學生學會自主學習演示制作繪圖解鎖方案插入線條繪制解鎖圖案擦除動

5、畫設置方向和開始方式強調(diào)：通過動畫的效果選項設置擦除動畫的方向，設置動畫的時間和順序觀看教師操作分階段教學，讓學生理解更透徹學生操作學生完成繪圖解鎖動畫教師來回巡視，及時指導學生操作學生動手實踐錄制操作視頻輔助教學，讓學生學會自主學習點評作品評價利用平臺從技能應用情況打分，提問評分依據(jù)。展示個別學生作品給作品評分，回答評分的依據(jù)通過極域電子教室平臺給出評分標準，讓學生點評打分，找出亮點和不足小結(jié)把知識點再復習一遍，強調(diào)重難點動畫類型選擇動畫效果選項設置播放順序?qū)W生一起回答問題帶領學生復習本課知識點布置作業(yè)探索繪圖解鎖時如何讓圓圈亮起來上傳作業(yè)要求完成并上傳至QQ群、FTP作業(yè)上傳至QQ群、FTP，利用QQ同學間互評八、教學反思本課始終貫徹“教師為主導，學生為主題”教育思想，引導學生主動求學。案例貼近生活，學生容易理解和接受，能調(diào)