《服裝CAD課程》教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上服裝CAD課程教案授課章節(jié) 緒論教學(xué)方法與手段講授式、啟發(fā)式；理論結(jié)合實(shí)踐的教學(xué)。學(xué)時(shí)分配5使用教材和主要參考書服裝CAD制板實(shí)用教程（第三版）使用教具機(jī)房基本教學(xué) 內(nèi)容服裝CAD的概念與發(fā)展現(xiàn)狀；服裝CAD的功能。教學(xué)目的 與要求了解服裝CAD軟件的功能，掌握服裝CAD制版、放縫、放碼和排版技術(shù)。教學(xué)重點(diǎn)服裝CAD軟件的命令詳解；服裝CAD的制板與放碼。教學(xué)難點(diǎn)服裝CAD的軟件的設(shè)計(jì)與放碼系統(tǒng)。復(fù)習(xí)的思考題、作業(yè)題服裝CAD制板與服裝設(shè)計(jì)的關(guān)系本次課實(shí)施情況及教學(xué)效果分析 有效利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)，教學(xué)方式新穎、內(nèi)容豐富。理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)生聽課認(rèn)真，教學(xué)效果較好。

2、教學(xué)過程教師活動(dòng)利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)，采用模塊教學(xué)與實(shí)例結(jié)合的方式介紹CAD軟件的基本功能及實(shí)際應(yīng)用。學(xué)生活動(dòng)認(rèn)真聆聽老師講授內(nèi)容，回答老師問題，并結(jié)合服裝款式進(jìn)行CAD軟件的運(yùn)用，對(duì)存疑問題提問。教學(xué)材料服裝CAD軟件備注教學(xué)內(nèi)容一、認(rèn)識(shí)服裝CAD服裝CAD是利用計(jì)算機(jī)軟、硬件技術(shù)，對(duì)服裝產(chǎn)品和服裝工藝過程按照服裝設(shè)計(jì)的基本要求，進(jìn)行輸入、設(shè)計(jì)、及輸出等的一項(xiàng)專門技術(shù)。二、服裝CAD的功能服裝CAD系統(tǒng)主要包括：款式設(shè)計(jì)系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)系統(tǒng)、推板系統(tǒng)、排料系統(tǒng)和試衣設(shè)計(jì)系統(tǒng)。 三、服裝CAD的發(fā)展現(xiàn)狀 服裝CAD是20世紀(jì)60年代初在美國發(fā)展起來的。到了20世紀(jì)70年代，亞洲紡織服裝產(chǎn)品沖擊西方

3、市場(chǎng)，在計(jì)算機(jī)技術(shù)的提高發(fā)展下，加快服裝CAD的研制與開發(fā)。 四、服裝生產(chǎn)流程1、 樣板制版2、 推板3、 排版注：此頁不夠可另行加頁。授課章節(jié)設(shè)計(jì)與放碼系統(tǒng)教學(xué)方法與手段理論講授與示范操作相結(jié)合學(xué)時(shí)分配20使用教材和主要參考書服裝CAD制板實(shí)用教程（第三版）使用教具機(jī)房基本教學(xué) 內(nèi)容設(shè)計(jì)與放碼系統(tǒng)的界面介紹與各工具的使用方法教學(xué)目的 與要求系統(tǒng)的工作界面與工具就好比是用戶的工作室，熟悉了這個(gè)界面與工具也就熟悉了自己的工作環(huán)境，自然就能提高工作效率，要求熟練掌握。教學(xué)重點(diǎn)1.設(shè)計(jì)工具欄2.紙樣工具欄 3.放碼工具欄教學(xué)難點(diǎn)1.設(shè)計(jì)工具欄的工具使用2.紙樣工具欄的工具使用3.放碼工具欄的工具使用

4、復(fù)習(xí)的思考題、作業(yè)題1、 熟練運(yùn)用設(shè)計(jì)工具欄的各項(xiàng)工具2、 熟練運(yùn)用放碼工具欄的各項(xiàng)工具。3、熟練運(yùn)用紙樣工具欄的各項(xiàng)工具4、自己喜歡的裙裝結(jié)構(gòu)制版一個(gè)。本次課實(shí)施情況及教學(xué)效果分析由于本章節(jié)內(nèi)容實(shí)踐動(dòng)手能力課程，學(xué)生都較為感興趣，教學(xué)效果較好教學(xué)過程教師活動(dòng)深入講解基本的CAD軟件工具使用方法，然后進(jìn)行示范操作，對(duì)每個(gè)步驟的制作技法重點(diǎn)與要點(diǎn)著重講解，并引導(dǎo)學(xué)生提問并答疑學(xué)生活動(dòng)認(rèn)真聆聽老師講授內(nèi)容，對(duì)不解的問題與老師溝通探討，然后對(duì)各工具的使用進(jìn)行練習(xí)。教學(xué)材料服裝CAD軟件備注教學(xué)內(nèi)容一、系統(tǒng)界面介紹與各工具的使用1.存盤路徑顯示當(dāng)前打開文件的存盤路徑；2.菜單欄該區(qū)是放置菜單命令的地方

5、，且每個(gè)菜單的下拉菜單中又有各種命令。單擊菜單時(shí)，會(huì)彈出一個(gè)下拉式列表，可用鼠標(biāo)單擊選擇一個(gè)命令。也可以按住 ALT 鍵敲菜單后的對(duì)應(yīng)字母，菜單即可選中，再用方向鍵選中需要的命令；3.快捷工具欄用于放置常用命令的快捷圖標(biāo)，為快速完成設(shè)計(jì)與放碼工作提供了極大的方便；4.衣片列表框用于放置當(dāng)前款式中的紙樣。每一個(gè)紙樣放置在一個(gè)小格的紙樣框中，紙樣框布局可通過【選項(xiàng)】-【系統(tǒng)設(shè)置】-【界面設(shè)置】-【紙樣列表框布局】改變其位置。衣片列表框中放置了本款式的全部紙樣，紙樣名稱、份數(shù)和次序號(hào)都顯示在這里，拖動(dòng)紙樣可以對(duì)順序調(diào)整，不同的布料顯示不同的背景色。5.設(shè)計(jì)工具欄功能：用于調(diào)整曲線的形狀，修改曲線上控

6、制點(diǎn)的個(gè)數(shù)，曲線點(diǎn)與轉(zhuǎn)折點(diǎn)的轉(zhuǎn)換，改變鉆孔、扣眼、省、褶的屬性。6.紙樣工具欄功能：用來選中紙樣、選中紙樣上邊線點(diǎn)、選中輔助線上的點(diǎn)、修改點(diǎn)的屬性。7.放碼工具欄功能：用于紙樣邊線的放碼，用過該工具后與其相交的兩邊分別平行。常用于西服領(lǐng)口的放碼。8.隱藏工具注：此頁不夠可另行加頁。授課章節(jié)排料系統(tǒng)教學(xué)方法與手段理論講授與示范操作相結(jié)合學(xué)時(shí)分配20使用教材和主要參考書服裝CAD制板實(shí)用教程（第三版）使用教具機(jī)房基本教學(xué) 內(nèi)容1、工作界面2、菜單欄3、主工具匣4、布料工具匣5、嘜架工具匣1和26、隱藏工具教學(xué)目的 與要求1、認(rèn)識(shí)排料系統(tǒng)工具；2、熟練掌握工具的用法；教學(xué)重點(diǎn)自動(dòng)排料與手動(dòng)排料教學(xué)難

7、點(diǎn)排料復(fù)習(xí)的思考題、作業(yè)題掌握排料系統(tǒng)的各工具使用方法本次課實(shí)施情況及教學(xué)效果分析學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，課堂氣氛活躍，課堂教學(xué)效率達(dá)到較好水平教學(xué)過程教師活動(dòng)深入講授排料系統(tǒng)的使用方法，并示范操作演練，然后逐個(gè)學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)認(rèn)真聆聽授課內(nèi)容，然后進(jìn)行排料練習(xí)。教學(xué)材料服裝CAD軟件備注教學(xué)內(nèi)容排料系統(tǒng)的與使用l.標(biāo)題欄位于窗口的頂部，用于顯示文件的名稱、類型及存盤的路徑；2. 菜單欄標(biāo)題欄下方是由 9 組菜單組成的菜單欄，如下圖所示，GMS 菜單的使用方法符合 Windows 標(biāo)準(zhǔn)，單擊其中的菜單命令可以執(zhí)行相應(yīng)的操作，快捷鍵為 Alt 加括號(hào)后的字母；3.主工具匣該欄放置著常用的命令，為快速完

8、成排料工作提供了極大的方便；4. 隱藏工具 5.超排工具 6.紙樣窗 紙樣窗中放置著排料文件所需要使用的所有紙樣，每一個(gè)單獨(dú)的紙樣放置在一小格的紙樣框中。紙樣框的大小可以通過拉動(dòng)左右邊界來調(diào)節(jié)其寬度，還可通過在紙樣框上單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的對(duì)話框內(nèi)改變數(shù)值，調(diào)整其寬度和高度； 7.尺碼列表框 每一個(gè)小紙樣框?qū)?yīng)著一個(gè)尺碼表，尺碼表中存放著該紙樣對(duì)應(yīng)的所有尺碼號(hào)型及每個(gè)號(hào)型對(duì)應(yīng)的紙樣數(shù)； 8.標(biāo)尺 顯示當(dāng)前嘜架使用的單位； 9.嘜架工具匣 1 10.主嘜架區(qū) 主嘜架區(qū)可按自已的需要任意排列紙樣，以取得最省布的排料方式；11.滾動(dòng)條包括水平和垂直滾動(dòng)條，拖動(dòng)可瀏覽主輔嘜架的整個(gè)頁面、紙樣窗紙樣和紙

9、樣各碼數(shù)；12.輔嘜架區(qū)將紙樣按碼數(shù)分開排列在輔嘜架上，方便主嘜架排料；13.狀態(tài)欄主項(xiàng)狀態(tài)欄主項(xiàng)位于系統(tǒng)界面的最底部左邊，如果把鼠標(biāo)移至工具圖標(biāo)上，狀態(tài)欄主項(xiàng)會(huì)顯示該工具名稱；如果鼠標(biāo)移至主嘜架紙樣上，狀態(tài)欄主項(xiàng)會(huì)顯示該紙樣的寬、高、款式名、紙樣名稱、號(hào)型、套號(hào)及光標(biāo)所在位的 X 坐標(biāo) Y 坐標(biāo)。根據(jù)個(gè)人需要，可在參數(shù)設(shè)定中設(shè)置所需要顯示的項(xiàng)目；14.窗口控制按鈕可以控制窗口最大化、最小化顯示和關(guān)閉； 15.布料工具匣 16.嘜架工具匣 2 17.狀態(tài)條 狀態(tài)條位于系統(tǒng)界面的右邊最底部，它顯示著當(dāng)前嘜架紙樣總數(shù)、放置在主嘜架區(qū)紙樣總數(shù)、嘜架利用率、當(dāng)前嘜架的幅長(zhǎng)、幅寬、嘜架層數(shù)和長(zhǎng)度單位。注

10、：此頁不夠可另行加頁。授課章節(jié)服裝原型CAD制版教學(xué)方法與手段理論講授與示范操作相結(jié)合學(xué)時(shí)分配10使用教材和主要參考書服裝CAD制板實(shí)用教程（第三版）使用教具機(jī)房基本教學(xué) 內(nèi)容1、新文化式女裝上衣原型2、新文化式女裝袖子原型3、新文化式裙子基本紙樣2教學(xué)目的 與要求服裝原型是服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，服裝款式千變?nèi)f化，都離不開服裝原型。教學(xué)重點(diǎn)各種緝線操作訓(xùn)練，機(jī)縫工藝的基本縫型的訓(xùn)練。教學(xué)難點(diǎn)女裝上衣原型的制版復(fù)習(xí)的思考題、作業(yè)題日本式女裝一共有幾代原型。練習(xí)新文化式女裝上衣原型的制版。本次課實(shí)施情況及教學(xué)效果分析理論與實(shí)踐講解相結(jié)合，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，課堂氣氛活躍，課堂教學(xué)效率達(dá)到較好水平教學(xué)過

11、程教師活動(dòng)深入講解基本的原型制版方法，然后進(jìn)行示范操作，對(duì)每個(gè)步驟的制作技法重點(diǎn)與要點(diǎn)著重講解，并引導(dǎo)學(xué)生提問并答疑學(xué)生活動(dòng)認(rèn)真聆聽老師講授內(nèi)容，對(duì)不解的問題與老師溝通探討，然后對(duì)基本原型制版進(jìn)行練習(xí)。教學(xué)材料服裝CAD軟件備注教學(xué)內(nèi)容一、新文化式女裝上衣原型1、設(shè)置號(hào)型規(guī)格表2、選用智能筆的設(shè)計(jì)工具進(jìn)行制版操作3、女裝上衣原型繪制完成，單擊【保存】按鈕，彈出【文檔另存為】對(duì)話框，輸入文件名，單擊【保存】按鈕。 二、新文化式女裝袖子原型1、 雙擊【RP-DGS】圖標(biāo)，進(jìn)入設(shè)計(jì)與放碼系統(tǒng)工作界面。2、 單擊打開【按鈕】，選擇新文化式女裝上衣原型，單擊【打開】按鈕。3、 單擊菜單【文檔】-【另存為

12、】，輸入文件名新文化女裝原型-袖子，單擊【保存】。4、選用智能筆的設(shè)計(jì)工具進(jìn)行制版操作 5、女裝袖子原型繪制完成，單擊【保存】按鈕，彈出【文檔另存為】對(duì)話框，輸入文件名，單擊【保存】按鈕。 三、新文化式裙子基本紙樣制版過程同上衣原型，只需將文件名更改即可。注：此頁不夠可另行加頁。授課章節(jié)省道、分割線、領(lǐng)型等設(shè)計(jì)教學(xué)方法與手段理論講授與示范操作相結(jié)合學(xué)時(shí)分配5使用教材和主要參考書服裝CAD制板實(shí)用教程（第三版）使用教具機(jī)房基本教學(xué) 內(nèi)容省道設(shè)計(jì)、分割線設(shè)計(jì)、褶裥設(shè)計(jì)、領(lǐng)型設(shè)計(jì)、袖型設(shè)計(jì)、短裙設(shè)計(jì)教學(xué)目的 與要求通過對(duì)成衣各部件的設(shè)計(jì)，掌握多種服裝款式的結(jié)構(gòu)變化，為更復(fù)雜的成衣制板打好基礎(chǔ)。教學(xué)重

13、點(diǎn)褶裥設(shè)計(jì)、領(lǐng)型設(shè)計(jì)教學(xué)難點(diǎn)省道的轉(zhuǎn)移復(fù)習(xí)的思考題、作業(yè)題思考省道的轉(zhuǎn)移方法各種零部件的制板（各1個(gè)）本次課實(shí)施情況及教學(xué)效果分析由于服裝部件較多，采用啟發(fā)性教學(xué)方法，讓學(xué)生能夠舉一反三，掌握基本的知識(shí)點(diǎn)，課堂活躍，效果較好教學(xué)過程教師活動(dòng)對(duì)常用的衣服部件制板進(jìn)行深入講解，然后進(jìn)行示范操作，并引導(dǎo)學(xué)生提問并答疑學(xué)生活動(dòng)認(rèn)真聆聽老師講授內(nèi)容，把握每個(gè)部件的制板重點(diǎn)與難點(diǎn)，對(duì)不解的問題與老師溝通探討，然后對(duì)常用部件進(jìn)行制板練習(xí)。教學(xué)材料服裝CAD軟件備注教學(xué)內(nèi)容 一、省道的設(shè)計(jì)1、腋下省2、領(lǐng)省3、T形省 二、分割線設(shè)計(jì)1、U形分割線2菱形與V形分割線 三、褶裥設(shè)計(jì) 四、領(lǐng)型設(shè)計(jì)1、西裝領(lǐng)2、平翻

14、領(lǐng)3、懸垂領(lǐng) 五、袖型設(shè)計(jì) 六、短裙設(shè)計(jì)注：此頁不夠可另行加頁。授課章節(jié)服裝CAD放縫、放碼和排料教學(xué)方法與手段理論講授與示范操作相結(jié)合學(xué)時(shí)分配10使用教材和主要參考書服裝CAD制板實(shí)用教程（第三版）使用教具機(jī)房基本教學(xué) 內(nèi)容裙子、襯衫、褲子的放縫與放碼；服裝CAD排料教學(xué)目的 與要求熟練掌握版型的放縫、放碼與排料，為工業(yè)制板打好基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)各版型的放碼教學(xué)難點(diǎn)成衣部件的放縫與放碼復(fù)習(xí)的思考題、作業(yè)題思考題：成衣各部件放碼的原則作業(yè)：褲子的放碼本次課實(shí)施情況及教學(xué)效果分析對(duì)每個(gè)知點(diǎn)深入講解，并引導(dǎo)學(xué)生提問并答疑，學(xué)生積極，大部分學(xué)生能夠較好的掌握知識(shí)點(diǎn)，效率達(dá)到較好，教學(xué)過程教師活動(dòng)示范成衣的放縫、放碼與排料，對(duì)每個(gè)步驟的制作技