《比尾巴》教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上人教版一年級(jí)上冊(cè)第三單元 比尾巴教學(xué)設(shè)計(jì) 華山路學(xué)校 劉靜教學(xué)目標(biāo)：1. 知識(shí)與能力目標(biāo)：鞏固生字；讀好問(wèn)話的語(yǔ)氣；正確、流利地朗讀課文。 2. 過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)演一演、說(shuō)一說(shuō)、貼一貼等方法了解動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)。 3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 激發(fā)學(xué)生喜愛(ài)動(dòng)物的情感。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1讀好問(wèn)話的語(yǔ)氣，從而達(dá)到正確、流利地、有感情地朗讀課文。背誦課文。 2、正確書(shū)寫(xiě)生字“公” 3. 激發(fā)學(xué)生喜愛(ài)動(dòng)物的情感。 教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件，卡片 教學(xué)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入： 1、告訴大家一個(gè)小秘密，今天，動(dòng)物王國(guó)要舉行一場(chǎng)激烈的比賽呢，你們知道他們?cè)诒仁裁磫?？齊讀課題 10比尾巴

2、（注意輕聲） 二、初知全文，感知文本。 1、這次比賽有哪些動(dòng)物在比尾巴？生匯報(bào)：比尾巴的動(dòng)物有（ ）和你最喜歡的小動(dòng)物打打招呼吧（自己讀）抽生齊讀2、有一群朋友也想去觀看比尾巴大賽，認(rèn)識(shí)他們嗎？（生字）帶音讀去掉音節(jié)開(kāi)火車(chē) 3、剛才大家認(rèn)讀的生字朋友，都躲進(jìn)了課文，正和大家捉迷藏呢，請(qǐng)捧起書(shū)自由讀課文（讀準(zhǔn)字音，不加字，不漏字，不換字）4、能讀準(zhǔn)字音嗎？捧起書(shū)齊讀 三、學(xué)習(xí)問(wèn)句1、聽(tīng)說(shuō)你們都要去參加比尾巴大賽，有一位特殊的朋友也想跟著一起去，他是誰(shuí)（認(rèn)識(shí)問(wèn)號(hào) ？）什么時(shí)候會(huì)用到？2、課文的第一小節(jié)全是問(wèn)題。學(xué)生讀再老師讀第一句聽(tīng)聽(tīng)又有什么不同的？指導(dǎo)讀再學(xué)生讀，點(diǎn)名讀，齊讀3、課文中還有一個(gè)小

3、結(jié)也是在提問(wèn)題，誰(shuí)來(lái)問(wèn)一問(wèn)。4、 比尾巴大賽要招小記者，小記者是問(wèn)問(wèn)題的，誰(shuí)來(lái)當(dāng)當(dāng)小記者？讀這六個(gè)問(wèn)句，男女生比賽讀問(wèn)句*課中操 四、學(xué)習(xí)答句1、現(xiàn)在比尾巴大賽終于開(kāi)始了，看看這些小動(dòng)物，你們知道它們的尾巴各有什么特點(diǎn)嗎？學(xué)生逐一匯報(bào)2、 【松鼠】看看（PPT） 為什么說(shuō)松鼠的尾巴好像一把傘？（學(xué)習(xí)比喻句）松鼠有這樣大的尾巴心里一定很開(kāi)心，你們能夸夸他嗎？請(qǐng)用讀書(shū)聲表達(dá)出來(lái)。4、再往下看，說(shuō)說(shuō)小動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)?！竟u】學(xué)習(xí)生字：公（新筆畫(huà)：撇折；書(shū)空；老師示范再學(xué)生書(shū)寫(xiě)1個(gè)）【鴨子】5、【孔雀】我們來(lái)看看（PPT圖片），這是誰(shuí)？你認(rèn)為孔雀漂亮嗎？說(shuō)說(shuō)理由6、說(shuō)得好不如讀得好，同學(xué)們能不能通過(guò)朗

4、讀，表現(xiàn)出孔雀的尾巴是最好看的？能的小朋友用坐姿告訴我 指導(dǎo)讀 7、用上你自己最喜歡的語(yǔ)氣一起夸夸這些可愛(ài)的小動(dòng)物。齊讀這6個(gè)答句 五、回顧全文。1、老師問(wèn)學(xué)生答（第一句）。師：誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)？生答后再指導(dǎo)讀好答句。（聲音肯定洪亮）和同桌向剛才這樣讀一讀2、我們來(lái)男女孩對(duì)讀一下。女孩子問(wèn)，還是男孩子問(wèn)？ 男孩愿意來(lái)問(wèn)問(wèn)嗎？我們?nèi)齻€(gè)問(wèn)題問(wèn)完再回答。 3、小組賽讀。 4、聽(tīng)著你們那么有聲有色地讀，劉老師也想來(lái)讀一讀。不過(guò)，我們不看課本，現(xiàn)在老師一句一句的問(wèn)，你們能答出來(lái)嗎？真棒！繼續(xù)加大難度，三句一起問(wèn)呢？ 跟你們一起讀書(shū)，真是太幸福了。 3、真的太厲害了，我們現(xiàn)在只看圖或者板書(shū)能試著背誦嗎？4、小動(dòng)物們太可愛(ài)了，我們?cè)倥渖蟿?dòng)作來(lái)唱一唱。 六、自主實(shí)踐，編說(shuō)兒歌 1、這次比賽還有幾個(gè)小動(dòng)物正往這里趕呢，瞧。他們來(lái)了！他們說(shuō)，小朋友們，你們能不能說(shuō)說(shuō)我們尾巴的特點(diǎn)呢？他是誰(shuí)？誰(shuí)認(rèn)識(shí)他？