《圓柱的表面積》作業(yè)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
《圓柱的表面積》作業(yè)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
《圓柱的表面積》作業(yè)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上北師大版六年級(jí)下冊(cè)圓柱的表面積作業(yè)設(shè)計(jì)第一課時(shí) （一）、填空 1、圓柱的側(cè)面沿著高展開(kāi)可能是（ ）形,特殊情況下也可能是（ ）形。 2、圓柱的（ ）面積加上（ ）的面積，就是圓柱的表面積。3、計(jì)算做一個(gè)圓柱形的茶葉筒要用多少硬紙板，要計(jì)算圓柱的（ ）。4、計(jì)算做一個(gè)沒(méi)有蓋的圓柱形水桶要用多少鐵皮，要計(jì)算圓柱的（ ）。5、做一段圓柱形的塑料水管所用的材料，就是計(jì)算圓柱的（ ）。6、要求一個(gè)圓柱的表面積，一般需要知道哪些條件？（ ）。7、圓柱的側(cè)面積等于（ ）乘以高。8、把一個(gè)底面積是15.7平方厘米的圓柱，切成兩個(gè)同樣大小的圓柱，表面積增加了（ ）平方厘米。（二）、判斷

2、1、圓柱的側(cè)面展開(kāi)后不一定是長(zhǎng)方形。（ ）2、一個(gè)物體上、下兩個(gè)面是相等的圓面，那么它一定是圓柱形物體。（ ）3、把兩張相同的長(zhǎng)方形紙，分別卷成兩個(gè)形狀不同的圓柱筒，并裝上兩個(gè)底面，那么制成的兩個(gè)圓柱的高、側(cè)面積一定都相等。（ ）4、圓柱體的高越長(zhǎng)，它的側(cè)面積就越大。（ ）5、圓柱體的表面積一定比它的側(cè)面積大（ ）4dm5dm（三）、教材第六頁(yè)試一試。 如圖，做一個(gè)無(wú)蓋的圓柱形鐵皮水桶，底面直徑為4dm，高為5dm，至少需要用多大面積的鐵皮？?cm 如圖，把一個(gè)圓柱形薯片盒的商標(biāo)紙展開(kāi)，是一個(gè)長(zhǎng)10cm18.84cm18.84cm，寬是10cm的長(zhǎng)方形。這個(gè)薯片盒的側(cè)面積是多少？表面積呢？（四）、教材第六頁(yè)“練一練”13題1. 連一連，并在括號(hào)中填出相應(yīng)的數(shù)。( )( )( )( )2.求圓柱的表面積。4.制作一個(gè)底面

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