話劇表演基礎(chǔ)訓(xùn)練1

1、話劇表演基礎(chǔ)訓(xùn)練1一、臺(tái)詞訓(xùn)練：1、繞口令： “打棗”“八百標(biāo)兵”等。2、聲音訓(xùn)練：回聲練習(xí)，兩個(gè)人一組。A喊，B做A的回聲。然后互換角色。注意音量變化及對(duì)方的反應(yīng)是否正確。調(diào)嗓子，狗喘氣，等訓(xùn)練。咬字清楚，頻率穩(wěn)定。3、環(huán)境模仿訓(xùn)練：大家圍成一圈，每人事先準(zhǔn)備三種從生活中模仿到的叫賣聲，然后一個(gè)一個(gè)的叫賣，還可以大家一起叫賣，營(yíng)造一種氣氛。注意營(yíng)造氣氛。還原真實(shí)。4、對(duì)唱：男女分為兩組，男的唱一段，女的唱一段，交替進(jìn)行。注意氣息的運(yùn)用。老的話劇表演藝術(shù)家主張腹部用力，小腹控制住氣息。但也有人提出用胸腔吸氣，控制氣息。無(wú)論用哪種方法練習(xí)，都要注意氣息的控制和調(diào)整，切忌用嗓子嚷、吼。聲音要圓潤(rùn)飽

2、滿。5、朗誦：先說說朗誦作品的選材，首先演員要選擇自己喜歡的作品。如果是一個(gè)你自己都不喜歡的作品，你又怎么能奢望觀眾會(huì)喜歡呢？！喜歡是前提，你要把你認(rèn)為好的有價(jià)值的東西和大家分享，所以你要講給大家聽。此外，朗誦要有真情實(shí)感，切忌生憋感情，虛假做作。首先要學(xué)會(huì)忘記以前學(xué)過的技巧，和已經(jīng)形成的所謂的朗誦的套路，更不要盲目模仿電視，廣播等煤體中的朗誦表演；朗誦要做到聽的見，聽的清，聽的美；這三條標(biāo)準(zhǔn)是遞進(jìn)關(guān)系。聽的見：就是對(duì)音量，音色，氣息的要求。話劇表演不同與影視表演，在劇場(chǎng)要能讓最后一排的觀眾聽見你的說的話，不是件容易事，要靠長(zhǎng)期認(rèn)真的系統(tǒng)訓(xùn)練，所以演員應(yīng)該珍惜每一次聲音練習(xí)，平時(shí)也要注意練習(xí)和

3、保護(hù)嗓子。(少吃辣，少喝酒，不要大喊大嚷，盡量少吃刺激嗓子的食物)表演考試中曾出現(xiàn)過這樣的題目，考官要求考生小聲的跟旁邊的人說悄悄話，但要讓全場(chǎng)人都聽見。還有類似的題目，比如，屋里有10個(gè)人，考生叫自己的名字。屋里有100個(gè)人1000個(gè)人10000個(gè)人，考生又將怎么控制聲音，等。在考試過程中，考官也可以根據(jù)考生自身的特點(diǎn)針對(duì)性的出一些題，比如有的考生聲音放不開，可以讓他大聲叫賣，而有的考生喜歡喊話，考官可以要求讓他念一首情詩(shī)。聽的清：就是說先把自己要表達(dá)的意思，朗誦的文章明白的講給聽眾，要讓陌生的觀眾耐心的聽完你的故事同樣也不是件容易的事，這就要求演員真誠(chéng)。用心去解讀文章。有時(shí)候?yàn)榱死收b好一段

4、經(jīng)典作品，演員常常會(huì)自己收集一些相關(guān)的背景資料來(lái)豐富作品。這是很必要的。聽眾不想聽千篇一律的重復(fù)；演員要有新的發(fā)現(xiàn)，新的理解和感受，通過你的朗誦傳達(dá)給觀眾。所以，做演員平時(shí)要多看一些書，電影等，利用各種手段豐富自身修養(yǎng)。聽的美：這又是更高的要求。能不能把觀眾征服，就看演員的功力了。同樣一部作品。不同的人朗誦，往往會(huì)有不同的效果。同樣一個(gè)句子，一個(gè)演員前一秒可能會(huì)這么讀，之后又會(huì)嘗試另一種讀法。演員要多思，從不同的角度挖掘作品，然后再選擇最佳的方案。當(dāng)然尊重作品本身是很重要的，我們只能使作品更豐滿。切忌隨意發(fā)揮，曲解原意而使作品縮水。在臺(tái)詞訓(xùn)練課上，要互相學(xué)習(xí)和分析，不要把眼光只讓在技巧上。真實(shí)

5、的感情來(lái)的更直接，真誠(chéng)比任何手段技巧更容易打動(dòng)別人。6、編講故事：再學(xué)習(xí)朗誦的基礎(chǔ)上，可以進(jìn)行命題或半命題編講故事訓(xùn)練，也可以自由選材編講。編講故事選材很關(guān)鍵，老的表演藝術(shù)家常說“情理之中，意料之外”就是說，我們要尊重生活邏輯，尊重生活本身的真實(shí)。在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行提煉加工，讓作品更有“味道”。切忌胡編亂造，重復(fù)煩瑣或是胡亂拼湊別人的作品。觀眾關(guān)心的是你對(duì)生活獨(dú)特的理解。所以，我們?cè)诰幹v故事的時(shí)候，最好是選取身邊的事，自己獨(dú)特的經(jīng)歷或借見別人有價(jià)值的經(jīng)歷。每個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度都不同，經(jīng)歷不同，所以編講的故事當(dāng)然也會(huì)各有所長(zhǎng)。演員也不用拘泥于統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)定故事好壞的標(biāo)準(zhǔn)是看能否真正打動(dòng)觀眾的心。當(dāng)

6、然，我說的打動(dòng)并不是指讓觀眾哭就是好。感動(dòng)不等于哭。感動(dòng)是一種理解基礎(chǔ)上的共鳴。我曾經(jīng)聽到這樣一個(gè)故事，講的是在一個(gè)邊關(guān)哨卡，冬天下著雪天很冷，戰(zhàn)士們冒著風(fēng)雪在哨卡站崗。一次某軍首長(zhǎng)去視察慰問這個(gè)哨所的官兵，有個(gè)小戰(zhàn)士向首長(zhǎng)報(bào)告，說我們這里的條件實(shí)在是太艱苦了。把戰(zhàn)士都凍死了。首長(zhǎng)一聽大怒，大聲沖小站士喊：“這里竟然出現(xiàn)了這樣的事，把你們班長(zhǎng)給我找來(lái)我要處分他！”小站士哭著跟首長(zhǎng)說：“那個(gè)被凍死的戰(zhàn)士就是我們的班長(zhǎng)”故事雖然很簡(jiǎn)單，但卻直指人心。當(dāng)然我們不必拘泥于這個(gè)例子，只要你用心觀察你的生活，反思你的經(jīng)歷，關(guān)心你生活的環(huán)境，關(guān)心世界。你會(huì)學(xué)會(huì)如何編講故事，在這個(gè)過程中你更會(huì)領(lǐng)悟很多東西。通

7、過編講故事訓(xùn)練，導(dǎo)演可以看出一個(gè)演員的價(jià)值取向，審美取向，人品等很多東西。演員也可以學(xué)會(huì)觀察生活，反思自己。還可以分享別人的感動(dòng)。學(xué)會(huì)理解別人。這對(duì)演員來(lái)說學(xué)會(huì)理解很重要。二、形體基本訓(xùn)練1、個(gè)性解放：演員的形體絕不可忽視，有的演員以前學(xué)過舞蹈，也有的練過健美操，自身氣質(zhì)就很好；但對(duì)于沒有接受過形體訓(xùn)練的人來(lái)說，可能平時(shí)就不太注意自己形體的問題，比如走路不甩臂，一順邊，駝背等，這些不正確的姿勢(shì)對(duì)演員來(lái)說，在舞臺(tái)上都是致命的(除非角色特殊需要)。所以就要通過訓(xùn)練糾正，演員自己在平時(shí)生活中也要經(jīng)常提醒自己是個(gè)演員，要具備演員的氣質(zhì)。一般形體老師可以帶演員圍坐一圈，男女差開，做一些放松練習(xí)，(讓跳舞

8、有特長(zhǎng)的同學(xué)教大家學(xué)幾個(gè)簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作)活動(dòng)一下身體。之后由形體老師糾正演員的坐。立。行。走等基本動(dòng)作中不正確的姿勢(shì)。然后給大家放一段音樂，讓演員閉上眼睛，自由想象。在形體老師的暗示指導(dǎo)下，做各種伸展動(dòng)作，放松肌體。初次做，形體老師可以給予適當(dāng)?shù)陌凳竞椭笇?dǎo)，以后可以讓演員自由想象。自設(shè)場(chǎng)景。通過這樣的訓(xùn)練使演員放松形體，糾正不正確的姿勢(shì)。使身體很舒服。，有助于塑造舞臺(tái)形象。此外演員在課余時(shí)間也要注意保持自己的身材。做一些運(yùn)動(dòng)來(lái)維護(hù)身體狀態(tài)。三、表演訓(xùn)練1、感覺訓(xùn)練：讓演員站成一個(gè)圈，男女差開，然后讓大家自然的行走，不規(guī)定方向，不規(guī)定目的，不限制速度，不設(shè)定場(chǎng)景。(開是時(shí)，大家很有可能走著走著就

9、自然地走成了一個(gè)圈，并且朝著相對(duì)的方向走)然后導(dǎo)演開始為大家設(shè)定一個(gè)場(chǎng)景。比如學(xué)校廣場(chǎng)。要求打亂行走的次序，方向。隨便自由的走。之后，導(dǎo)演可以在為大家設(shè)定特殊的環(huán)境。比如，你們大家現(xiàn)在走在海灘上，沙子很軟踩上去很舒服。太陽(yáng)很熱。太陽(yáng)越來(lái)越熱。到了中午，太陽(yáng)在頭頂上方直射下來(lái)。你們發(fā)現(xiàn)自己走在沙漠里，周圍都是沙子，沙子被太陽(yáng)曬的很燙，腳踩上去很燙。(這時(shí)大多學(xué)生會(huì)減慢行走動(dòng)作，做出口渴的樣子)導(dǎo)演可以繼續(xù)創(chuàng)造環(huán)境。你們中見有一個(gè)發(fā)現(xiàn)了一塊綠洲。(大家的表現(xiàn)不一，綠洲的位置也不一樣，有時(shí)候會(huì)同時(shí)發(fā)現(xiàn)3。4個(gè)綠洲)你們走出了沙漠，走回了學(xué)校，回到了小廣場(chǎng)上。這時(shí)候天上下起了小雨，雨越下越大，越下越大

10、，下起了暴雨(這時(shí)候大多數(shù)人會(huì)去避雨，或躲起來(lái))通過這個(gè)訓(xùn)練可以看出演員的一些通病千篇一律。演員應(yīng)該順著導(dǎo)演的提示去說服自己相信自己所處的環(huán)境，真正的去感受場(chǎng)景(雖然這個(gè)場(chǎng)景不存在，但在演員的想象中，他就是存在的，而且很豐滿)只有相信，才能去體會(huì)，感覺。導(dǎo)演可以看出在整個(gè)過程中演員的感覺是否到位，是否符合生活邏輯。演員是相信了導(dǎo)演創(chuàng)造的情景，用心體會(huì)環(huán)境。還是在窺視模仿別人的表演。2、觀察訓(xùn)練動(dòng)物模仿訓(xùn)練：模仿是人的一個(gè)很重要的本領(lǐng)，演員更是要重視。要想模仿首先要用心觀察你模仿的對(duì)象。導(dǎo)演布置演員回去觀察生活中的動(dòng)物(可以去動(dòng)物園)，模仿三種不同的動(dòng)物，差別越大越好。要注意細(xì)節(jié)的模仿。比如，模

11、仿貓的作業(yè)，要看他的細(xì)節(jié)是否觀察的準(zhǔn)確。貓抓的樣子。貓走路的樣子。貓的眼神，表情。是只午后趴在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)懶貓呢，還是一只活波淘氣的小貓。演員在做作業(yè)時(shí)也要抓住貓的特征。盡量通過模仿外部的形態(tài)逐漸抓住貓的神態(tài)。這樣才能模仿的惟妙惟肖。也有許多同學(xué)模仿猩猩，大多數(shù)人做這個(gè)作業(yè)時(shí)，都比較注重猩猩的外部形態(tài)，比如，把嘴鼓起來(lái)。鼻孔張開。行走的樣子。手的動(dòng)作。甚至細(xì)到手指的動(dòng)作。做這個(gè)作業(yè)的同學(xué)最好再讓他做一個(gè)猴子模仿訓(xùn)練，這樣通過比較，可以檢查出他有沒有把握兩種動(dòng)物的神態(tài)和形態(tài)的區(qū)別。有時(shí)要想把握好動(dòng)物的神行，靠一天兩天的觀察是不夠的，有些特點(diǎn)要長(zhǎng)期觀察，才能發(fā)現(xiàn)。演員可以看一些書，查一些資料，來(lái)豐富自己模仿的動(dòng)物。觀察對(duì)手，把握特征：男演員一隊(duì)，女演員一隊(duì)，面對(duì)而站。男女一一對(duì)應(yīng)，開始時(shí)中間距離稍微大一些。然后導(dǎo)演給信號(hào)，每擊掌一下，兩列中的男女演員就縮短一段距離。在這個(gè)過程中要讓演員注意觀察對(duì)方。最后男女演員的距離很近，幾乎面對(duì)面。(可能在這個(gè)過程中，演員覺得不適應(yīng)。會(huì)笑。導(dǎo)演應(yīng)該提醒演員不要只是笑，而不集中精力觀察對(duì)方)。這個(gè)練習(xí)完成之