九年級物理全一冊教案(49份)-人教版30〔優(yōu)秀篇〕

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)第十九章第十九章生活用電生活用電第 1 節(jié)家庭電路【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能1.知道家庭電路的組成和電路的連接方法。2.知道什么是火線和零線，知道試電筆的構(gòu)造及其使用方法。3.知道插座、家用電器接地的作用。二、過程與方法1.通過試電筆辨別火線和零線，掌握試電筆的使用方法。2.在觀察家庭實際電路組成的過程中，歸納概括出家庭電路的主要組成部分。三、情感態(tài)度和價值觀1.通過對家庭電路各組成部分的學(xué)習(xí)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生熱愛科學(xué)，熱愛生活的品質(zhì)。2.樹立理論聯(lián)系實際的思想?！窘虒W(xué)重點】家庭電路的組成及各部分的作用?！窘虒W(xué)難點】試電筆的使用和家用電器

2、金屬外殼接地。【教學(xué)準(zhǔn)備】教師：多媒體課件、家庭電路示教板、試電筆、三腳插頭、兩腳插頭、漏電保護(hù)器、復(fù)讀機(jī)、電熱水壺。學(xué)生：試電筆、插座、螺絲刀、搜集家用電器插頭的相關(guān)資料。【教學(xué)過程】主要教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動【情境創(chuàng)設(shè)】對比引入。 對比引入對比引入 利用實物投影展示兩種用電器。精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè) 設(shè)置疑問設(shè)置疑問 同樣是用電器，為什么復(fù)讀機(jī)的插頭有兩個插腳，而電熱水壺的插頭卻有三個？上面的插腳有沒有用呢？ 板書課題板書課題 19.119.1家庭電路家庭電路（設(shè)計意圖（設(shè)計意圖：利用生活中不同用電器插頭上的插腳不同激發(fā)質(zhì)疑，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。 ）觀察兩種用

3、電器及其插頭。思考并嘗試回答老師的問題?！窘虒W(xué)過程】知識點一： 家庭電路的組成 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 1.內(nèi)容：課本 105 頁“家庭電路的組成” 。2.要求：說出家庭電路的電源是什么，我國家庭電路的電壓是多少。知道家庭電路由哪幾部分組成。保險裝置是由什么組成的呢？它有什么作用？結(jié)合課本自學(xué)。從發(fā)電廠通過輸電線輸送過來。電壓220V。進(jìn)戶線、電能表、總開關(guān)、保險裝置、用電器和插座熔絲或空氣開關(guān)；電精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)3.時間：3min。 演示實驗演示實驗 展示家庭電路示教板及每一部分的作用。 想想議議想想議議 1.總開關(guān)有什么用處？電能表和總開關(guān)的位置可以互換嗎？為什么？2.

4、控制燈泡的開關(guān)為什么要接在燈泡和紅色的導(dǎo)線之間？（設(shè)計意圖（設(shè)計意圖：在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，通過家庭電路示教板的演示，加深學(xué)生對家庭電路組成的認(rèn)識，充分了解各部分的功能；在“想想議議 2”的基礎(chǔ)上，自然過渡到下一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。 ）流過大時自動切斷電路，起保護(hù)作用。通過實驗，觀察了解家庭電路中各部分的作用和功能。1.檢修電路時斷開開關(guān)；不能，如果將電能表接在總開關(guān)后面，容易出現(xiàn)盜電現(xiàn)象。2.嘗試回答問題，帶著疑問進(jìn)入下一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。知識點二： 火線和零線 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 1.內(nèi)容：課本 106 頁“火線和零線” 。2.要求：知道什么是火線和零線。結(jié)合課本、試電筆實物了解試電筆的構(gòu)造和使用方法。自學(xué)

5、“火線和零線”內(nèi)容，用螺絲刀拆開試電筆，了解其內(nèi)部結(jié)構(gòu)。端線俗稱火線；零線入戶前已經(jīng)接地。構(gòu)造：金屬筆卡、氖管、電阻、彈簧?？梢宰R別火線和零線。使用時用指尖抵住上端的精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)了解試電筆內(nèi)阻值很大的電阻的作用。試電筆在現(xiàn)實生活中有什么重要作用？3.時間：5min（設(shè)計意圖（設(shè)計意圖：采用小組交流合作的方式自主探究火線零線及其鑒別工具試電筆的使用，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、觀察能力及合作意識。 ） 動手實驗動手實驗 1.老師演示試電筆的正確使用方法和錯誤操作。2.學(xué)生在斷電的情況下模擬使用試電筆判斷火線零線，小組內(nèi)互相糾錯。3.通電后，再次使用試電筆辨別火線和零線。

6、 學(xué)以致用學(xué)以致用 1.家用電器之間時如何連接的？2.控制家用電器的開關(guān)應(yīng)該和該電器如何連接？另一端要接到火線上還是零線上？為什么？（設(shè)計意圖（設(shè)計意圖：通過教師演示、學(xué)生模擬練習(xí)到真正用試電筆辨別火線零線，培養(yǎng)學(xué)生安金屬帽。試電筆中串聯(lián)阻值很大的電阻可以使電流變小，保證對人體沒有危害。辨別火線零線；判斷電氣設(shè)備的外殼是否帶電。1.觀察并學(xué)習(xí)如何正確使用試電筆。2.利用試電筆模擬判斷火線零線。3.通電后使用試電筆判斷火線零線。1.并聯(lián)。2.串聯(lián)，開關(guān)接在火線和用電器之間，便于檢修電路。精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)全用電意識，正確掌握試電筆的使用技能。 ） 延伸拓展延伸拓展 當(dāng)使用

7、試電筆接觸火線時氖管會發(fā)光，為什么接觸零線時卻不發(fā)光呢？ 教師點撥教師點撥 盡管正常使用的家庭電路中火線和零線中都有電流通過，但是零線在入戶前已經(jīng)接地，人站在地上用試電筆接觸零線時，零線將人體和試電筆短路，故氖管不發(fā)光。（設(shè)計意圖（設(shè)計意圖：通過教師演示、學(xué)生模擬練習(xí)到真正用試電筆辨別火線零線，培養(yǎng)學(xué)生安全用電意識，正確掌握試電筆的使用技能。 ）交流討論。正確認(rèn)識試電筆接觸零線時為什么氖管不發(fā)光，知道正常使用時零線中也有電流通過。 ，知識點三： 三線插頭和漏電保護(hù)器 提出問題提出問題 不同的用電器為什么使用的插頭不同？ 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 1.內(nèi)容：課本 107 頁“三線插頭和漏電保護(hù)器”。2.

8、要求： 知道三線插頭的三根線分別接什么？知道插座的三個孔是如何接入家庭電路中的。標(biāo)“E”的插頭為什么比其余兩個略長一些？這樣設(shè)計有什么好處？以小組為單位展示課下搜集有關(guān)插頭的資料。有金屬外殼的用電器的插頭是三腳的；塑料外殼的用電器的插頭大多是兩腳的；三腳插頭最上面的插腳略微長一些L 接火線、N 接零線，E 接用電器的金屬外殼。左零右火上接地。一旦插頭插入插座中，可以保證用電器的金屬外殼接地，如果絕緣層損壞，使外殼帶電，電流可以流入大地，不至于對人造成傷害。精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)了解漏電保護(hù)器的作用， 知道漏電保護(hù)器和空氣開關(guān)的區(qū)別。3.時間：3min。（設(shè)計意圖設(shè)計意圖：課

9、下由學(xué)生搜集有關(guān)插座的資料，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，通過自學(xué)、交流討論做到學(xué)以致用，進(jìn)一步培養(yǎng)安全用電意識。 ）漏電保護(hù)器可以在人體站在地上接觸火線時，自動切斷電路，起保護(hù)作用?？諝忾_關(guān)則是在電流過大時自動切斷電路，起保護(hù)作用?！颈P點收獲】引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)收獲，師生共同解決存在的問題。學(xué)生交流討論自己的收獲和困惑。 （見附件1）【課堂檢測】獨立完成，相互批改，教師巡視點評。完成檢測題 （見附件 2）【家庭作業(yè)】助學(xué)第一節(jié)內(nèi)容課后完成【板書設(shè)計】19.1家庭電路一、組成：入戶線電能表總開關(guān)保險裝置用電器（插座）二、火線和零線1、火線（端線） 、零線（接地）2、試電筆3、開關(guān)接在用電器和火線之間。精選優(yōu)質(zhì)

10、文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)三、三線插頭和漏電保護(hù)器1、三線插頭2、三孔插座3、漏電保護(hù)器【教學(xué)反思】一、案例中的一、案例中的“亮點亮點”本節(jié)課主要采用多媒體輔助教學(xué)、 演示和分組實驗、 小組內(nèi)和小組間交流討論等多種教學(xué)方式展開。1.密切聯(lián)系生活實際，利用生活中常見的“隨身聽”和“電熱水壺”的插頭不同，激發(fā)質(zhì)疑并調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和探索物理知識奧秘的興趣。2. 充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，自己動手拆裝試電筆，充分認(rèn)識其結(jié)構(gòu)及內(nèi)部大電阻的作用；通過學(xué)習(xí)、模擬使用和真正使用三個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成安全用電的意識。3.通過交流討論三腳插頭和三孔插座的作用， 讓學(xué)生認(rèn)識到物理就在我們身邊， 感受物

11、理知識的重要作用。二、教學(xué)中易出現(xiàn)的問題二、教學(xué)中易出現(xiàn)的問題1.解釋試電筆接觸零線時，氖管不發(fā)光的原因時，不應(yīng)空講，應(yīng)結(jié)合電路圖解釋效果會更好。2.在學(xué)習(xí)三線插頭時， 可以安排學(xué)生拆開三線插頭， 具體觀察內(nèi)部導(dǎo)線的具體連接方法。附件附件 1 1：盤點收獲附件附件 2 2：達(dá)標(biāo)檢測1.下列用電器中其工作電壓與其它三個不同的是（）A.收音機(jī)B.電視機(jī)C.洗衣機(jī)D.空調(diào)2.電冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)等家用電器都使用三孔插座，插座中有一個孔是接地的。若你家中精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)的這個孔沒有接地，將會發(fā)生的現(xiàn)象是（）A.插座因耗電的增加而燒毀B.這個孔接地是為了更好的讓家用電器散熱C.

12、家用電器不能正常工作D.人接觸家用電器的外殼有可能發(fā)生觸電事故3.如下左圖所示， 三腳插頭中與用電器金屬外殼相連接的插腳比另外兩個稍長， 這樣做是為了（）A使插頭的造型更美觀B插入插座中更穩(wěn)固C有利于區(qū)分火線與零線插腳D插入插座時，確保用電器外殼先接地4.如上右圖所示，使用測電筆來判別照明電路的火線和零線時，手必須接觸_，當(dāng)筆尖接觸導(dǎo)線時，若氖管發(fā)光，則該導(dǎo)線是_線。5.請用筆畫線代替導(dǎo)線， 將下圖中的電燈、 開關(guān)和插座 （接大功率的用電器接入家庭電路中） 。【參考答案】1.A2.D3.D4.筆尾金屬體火5.如下圖所示精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)37、如果你受苦了，感謝生活，那是

13、它給你的一份感覺;如果你受苦了，感謝上帝，說明你還活著。人們的災(zāi)禍往往成為他們的學(xué)問。38、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。39、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實生活的大海。40、每個人的一生都有許多夢想，但如果其中一個不斷攪擾著你，剩下的就僅僅是行動了。41、只有不想做的，沒有做不到的。42、志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。43、你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路，何必去打聽要走多久。44、通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。45、美麗的藍(lán)圖，落在懶漢手里，也不過是一頁廢紙。46、一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學(xué)問及見識。47、再黑的黑夜也會迎

14、來黎明，再長的坎坷也會出現(xiàn)平路，懷抱著一棵永不放棄的希望之心，明天就會有溫暖的陽光雨露，堅持吧朋友，勝利就在你的下一步路！48、要用行動控制情緒，不要讓情緒控制行動；要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方！49、不是井里沒有水，而是挖的不夠深；不是成功來的慢，而是放棄速度快。得到一件東西需要智慧，放棄一樣?xùn)|西則需要勇氣！50、沒有什么事情有象熱忱這般具有傳染性，它能感動頑石，它是真誠的精髓。51、很多愛不能重來我應(yīng)該釋懷輸不起就不要輸。52、沒有創(chuàng)造的生活不能算生活，只能算活著。53、只要還有明天，今天就永遠(yuǎn)是起跑線。54、如果命運不寵你，請你別傷害自己。55、趁年輕去努力，別對不起你兒時吹的牛逼。56、你一個人心情不好，不代表全世界都需要陪你難過。57、沒有人能一路單純到底，但要記住，別忘了最初的自己。58、如果要給美好人生一個定義，那就是愜意。如果要給愜意一個定義，那就是三五知己、談笑風(fēng)生。59、人生中有些事是不得不做的，于不得不做中勉強(qiáng)去做，是毀滅，于不得不做中做的好，是勇敢。60、勝利屬于堅持到最后的人。61、實力的來源不是勝