中考復習物理電學易錯點難點

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上一、電路故障的判斷（一）、斷（開）路的判斷1、如果電路中用電器不工作（常是燈不亮），且電路中無電流，則電路開路。2、具體到那一部分開路，有兩種判斷方式：把電壓表分別和各處并聯(lián)，則有示數(shù)且比較大（常表述為等于電源電壓）處開路（電源除外）；把電流表分別與各部分并聯(lián)，如其他部分能正常工作，則當時與電流表并聯(lián)的部分斷開了。（二）、短路的判斷1、串聯(lián)電路或者串聯(lián)部分中一部分用電器不能正常工作，其他部分用電器能正常工作，則不能正常工作的部分短路。2、把電壓表分別和各部分并聯(lián)，導線部分的電壓為零表示導線正常，如某一用電器兩端的電壓為零，則此用電器短路。根據(jù)近幾年中考物理中出現(xiàn)的電路

2、故障，總結幾條解決這類問題的常用的主要判斷方法：“癥狀”1：用電器不工作。 診斷：（1）若題中電路是串聯(lián)電路，看其它用電器能否工作，如果所有用電器均不能工作，說明可能某處發(fā)生了斷路；如果其它用電器仍在工作，說明該用電器被短路了。（2）若題中電路是并聯(lián)電路，如果所有用電器均不工作，說明干路發(fā)生了斷路；如果其它用電器仍在工作，說明該用電器所在的支路斷路。 “癥狀”2：電壓表示數(shù)為零。 診斷：（1）電壓表的兩接線柱到電源兩極之間的電路斷路； （2）電壓表的兩接線柱間被短路。 “癥狀”3：電流表示數(shù)為零。 診斷：（1）電流表所在的電路與電源兩極構成的回路上有斷路。 （2）電流表所在電路電阻非常大，導致

3、電流過小，電流表的指針幾乎不動（如有電壓表串聯(lián)在電路中）。常見：電壓表所測電阻發(fā)生斷路，電壓表串聯(lián)在電路里。 （3）電流表被短路。 “癥狀”4：電流表被燒壞。 診斷：（1）電流表所在的電路與電源兩極間直接構成了回路，即發(fā)生了短路。（2）電流表選用的量程不當?？偟膩碚f，串聯(lián)電路中，斷路部位的電壓等于電源電壓，其它完好部位兩端電壓為0V.串聯(lián)電路中，短路部位的電壓等于0V，其它完好部位兩端有電壓，且電壓之和等于電源電壓。短路與斷路（1）在如圖所示的電路中，電源電壓不變閉合開關后，電路正常工作，一段時間后，發(fā)現(xiàn)其中一個電壓表示數(shù)變大，則（）A燈L可能變亮B燈L可能短路C電阻R可能斷路D電阻R可能短路

4、（2）如圖，開關S閉合后，燈L1發(fā)光，L2不發(fā)光，電壓表有示數(shù)該同學將電壓表改接到BC兩點，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（）A燈L2的燈絲斷了B開關S處開路CBC段之間發(fā)生短路DAB段之間發(fā)生短路（3）如圖所示電路，下列有關說法正確的是（ ）2、 ?？汲ｅe電路圖以上皆為并聯(lián)電路，且是?？嫉囊活?，一定要記住，清楚電表測干路還是支路。電表填空的題型，注意用電器并聯(lián)的情況。3、 動態(tài)電路分析1、 在如圖所示的電路中，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，各電表的示數(shù)如何變化？ （注意分析電路，此處為并聯(lián)電路，A1測R1支路，A2測R2支路，A測干路）2、在如圖所示的電路中，電源電壓不變。當滑片P向

5、右移動時，電壓表的示數(shù)將 ，電壓表的示數(shù)將 。（選填“變小”、“不變”或“變大”）。(1) (2) (3)R2R1SPR2R1PSP3、在如圖所示的電路中，電源電壓不變。當電鍵閉合后，滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表的示數(shù)將 ，電壓表的示數(shù)將 ，電壓表與電流表的示數(shù)的比值將 （選填“變小”、“不變”或“變大”）。(并聯(lián)）4、在如圖所示的電路中，電源電壓不變。當電鍵閉合后，滑動變阻器的滑片P從中點向b端移動時，電流表的示數(shù)將 ，電壓表的示數(shù)與電壓表示數(shù)的比值將 。（選填“變小”、“不變”或“變大”）。5、在如圖所示的電路中，電源電壓不變。當電鍵S由閉合到斷開時，電流表的示數(shù)將 ，電壓表的示數(shù)

6、將 ，電壓表與電流表示數(shù)的比值將 。（選填“變小”、“不變”或“變大”）。(4) (5) (6)R2R1PR1R2SLSPa b6、在如圖所示的電路中，電源電壓不變。在不更換器材的情況下為使電壓表和電流表的示數(shù)之比增大，應調節(jié)滑動變阻器的滑片向 移動（選填“左”或“右”），這時電流表的示數(shù)將 。（選填“變小”、“不變”或“變大”）(10) (11) (12)R2R1SPSPR2R1S4、 電學計算特殊方法求取值范圍1、如圖所示的電路中，電阻R1=30歐，滑動變阻器R2標有“100歐 2A”字樣，電流表的量程為00.6安，電壓表的量程為015伏。閉合電鍵S后，滑動變阻器的滑片處于某一位置時，電壓

7、表的示數(shù)9V，電流表示數(shù)為0.5安。求：（1）此時滑動變阻器R2接入電路的阻值；（2）電源電壓；（3）為了保證兩個電表都能正常工作，滑動變阻器R2接入電路的阻值范圍。（注意依據(jù)電流和電壓的范圍進行限定求解，除了電表，還要考慮滑動變阻器和用電器）多元方程組計算(兩個未知數(shù)分別為電源電壓和定值電阻阻值）2、如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S，已知當滑片P分別滑至a端和b端時，電阻R1消耗的電功率之比P1:P2=9:4。當滑片在a端時，電流表的示數(shù)為3A，滑片P在 b端時，電壓表的示數(shù)為6V，求：電阻R1的阻值和滑動變阻器的最大阻值R2 電源電壓是多少伏特3、如圖所示電路電源電壓不變，L1

8、標有“4V 2W”，L2標有“8V 4W”。當開關S接a時L1恰好正常發(fā)光，當開關S接b時，L2兩端電壓為6.4V。(忽略溫度變化對電阻的影響)求：(1)開關S接b時L2實際功率；(2)開關S接a時電阻R在30s內所做的功。一元二次方程的計算(答案一般有兩個，注意題目中的排除條件)4、如圖所示，一個白熾燈泡L標有“4V 4W”的字樣，將它與一個定值電阻R0串聯(lián)后接入電源電壓恒為6V的電路中，當開關閉合后，測得R0消耗的電功率為2W，此時燈泡未正常發(fā)光，不計溫度對燈泡阻值的影響，求：（1）燈泡L的電阻值（2）定值電阻R0的電阻值（3）燈泡L的實際電功率綜合信息問題：（注意表格中的特殊單位的物理量

9、）5、2010年，全球進入汽車混合動力時代。混合動力汽車啟動時，內燃機并不工作，電壓/v300功率/w30容量/Ah100質量/kg320蓄電池通過某種方式向車輪輸送能量；當需要高速行駛或蓄電池儲存電能過低時，內燃機啟動，既可以向車輪輸送能量，也可以同時給蓄電池充電；當車輛需要全力加速時，內燃機和蓄電池還可以同時向車輪輸送能量（有用功）。上表是小明家混合動力汽車所用蓄電池組的部分參數(shù)，該蓄電池組最多可儲存多少電能？特別注意：非純電阻電路的電功和電功率計算陷阱6.一電動機線圈的電阻為1，線圈兩端所加電壓為2V時，電流為0.8A，電動機正常工作（1）在求電動機正常工作1min所消耗的電能時，有以下

10、兩種不同的解法小明解：W=UIt=2V×0.8A×60s=96J小華解：W=I2Rt=（0.8A）2×1×60s=38.4J你認為哪位同學做得對，請作出判斷并說明理由（2）求電動機正常工作1min所轉化的機械能是多少？(10) (11) (12)R2R1SPSPR2R1S(10) (11) (12)R2R1SPSPR2R1S五、非常規(guī)測電阻（請參照之前的專題復習）初中階段所學習的測電阻方法為“伏安法”測電阻，即有電壓表測量被測電阻兩端電壓，電流表測量通過被測電阻的電流，所測的U、I值通過歐姆定律，計算出被測電阻阻值的方法。非常規(guī)測電阻，則是在“伏安法”的

11、基礎上，缺失了電流表或者電壓表，利用單一電表，測量出不同的U或I，運用歐姆定律進行計算的測量方法。通常，只有電流表的時候我們采用并聯(lián)電路，只有電壓表的時候，我們采用串聯(lián)電路，有滑動變阻器或變阻箱除外。一、 電流表+定值電阻-所給器材：電源（電壓未知）、開關、 電流表、定值電阻R、 導線若干、未知電阻RX（要求：畫出實驗電路圖，寫出實驗步驟和表達式，盡可能想出多種方法）方法1方法2方法3實驗步驟：1、 閉合S，先測出R的電流I1；2、 拆下電流表，接到另一支路上，測出Rx的電流I2。表達式：實驗步驟：1、 閉合S，先測出干路的電流I1；2、 拆下電流表，接到支路上，測出Rx的電流I2。表達式：實

12、驗步驟：閉合S，先測出干路的電流I1；拆下電流表，接到支路上，測出R的電流I2。表達式：方法4方法5方法6實驗步驟：1、 S斷開時，讀出電流表示數(shù)I1；2、 S閉合時，讀出電流表示數(shù)I2。表達式：實驗步驟：1、 S斷開時，讀出電流表示數(shù)I1；2、 S閉合時，讀出電流表示數(shù)I2。表達式：實驗步驟：1、 S斷開時，讀出電流表示數(shù)I1；2、 S閉合時，讀出電流表示數(shù)I2。表達式：方法7方法8方法9實驗步驟：1、 S斷開時，讀出電流表示數(shù)I1；2、 S閉合時，讀出電流表示數(shù)I2。表達式：（說明：單刀雙擲開關可以用兩個單刀單擲開關代替。如上圖）實驗步驟：1、 S接a時，讀出電流表示數(shù)I1；2、 S接b時

13、，讀出電流表示數(shù)I2。表達式：（說明：單刀雙擲開關可以用兩個單刀單擲開關代替。如上圖）實驗步驟：1、 S接a時，讀出電流表示數(shù)I1；2、 S接b時，讀出電流表示數(shù)I2。表達式：二、電流表+滑動變阻器-所給器材：電源（電壓未知）、開關、 電流表、最大阻值為R的滑動變阻器、 導線若干、未知電阻RX（要求：畫出實驗電路圖，寫出實驗步驟和表達式，盡可能想出多種方法）說明：把滑動變阻器滑片滑到阻值最大端不變時，可以把它當一個定值電阻來使用，方法如前一題。根據(jù)滑動變阻器滑片可以滑到最左邊和最右邊的，還有如下方法。實驗步驟：1、 滑動變阻器滑片滑到a端時，讀出電流表示數(shù)I1；2、滑動變阻器滑片滑到b端時，讀

14、出電流表示數(shù)I2。表達式：三、電流表+電阻箱-所給器材：電源（電壓未知）、開關、 電流表、變阻箱、 導線若干、未知電阻RX（要求：畫出實驗電路圖，寫出實驗步驟和表達式，盡可能想出多種方法）說明：變阻箱調到某個阻值不變時，可以當定值電阻使用，也可以當滑動變阻器來使用，當然要更關注用等效替代法來解此題（見下面的三種方法）方法1方法2方法3實驗步驟：1、 S接a時，讀出電流表示數(shù)I2、 S接b時，調變阻箱，使電流表示數(shù)的示數(shù)也為I表達式：實驗步驟：1、 S1 閉合時，讀出電流表示數(shù)I2、 S2閉合時，調變阻箱，使電流表示數(shù)的示數(shù)也為I表達式：實驗步驟：1、 把變阻箱調到0時，閉合S，讀出電流表示數(shù)I

15、；2、 S閉合時，調變阻箱，使電流表示數(shù)的示數(shù)為表達式：四、電壓表+定值電阻-所給器材：電源（電壓未知）、開關、 電壓表、定值電阻R、 導線若干、未知電阻RX（要求：畫出實驗電路圖，寫出實驗步驟和表達式，盡可能想出多種方法）方法1方法2方法3實驗步驟：1、如圖，閉合S，先測出Rx的電壓U1；2、拆下電壓表，接到R和Rx的兩端測出總電壓U2。表達式：實驗步驟：1、如圖，閉合S，先測出R的電壓U1；2、拆下電壓表，接到R和Rx的兩端測出總電壓U2。表達式：實驗步驟：1、如圖，閉合S，先測出Rx的電壓U1；2、拆下電壓表，接到R的兩端測出它的電壓U2。表達式：方法4方法5方法6實驗步驟：1、 S斷開

16、時，讀出電壓表示數(shù)U1；2、 S閉合時，讀出電壓表示數(shù)U2。表達式：實驗步驟：1、 S斷開時，讀出電壓表示數(shù)U1；2、 S閉合時，讀出電壓表示數(shù)U2。表達式：實驗步驟：1、 S斷開時，讀出電壓表示數(shù)U1；2、 S閉合時，讀出電壓表示數(shù)U2。表達式：方法7方法8方法9實驗步驟：1、 S斷開時，讀出電壓表示數(shù)U1；2、 S閉合時，讀出電壓表示數(shù)U2。表達式：實驗步驟：1、 S接a時，讀出電壓表示數(shù)U1；2、 S接b時，讀出電壓表示數(shù)U2。表達式：實驗步驟：1、 只閉合S1時，讀出電壓表示數(shù)U1；2、 只閉合S2時，讀出電壓表示數(shù)U2。表達式：五、電壓表+滑動變阻器-所給器材：電源（電壓未知）、開關

17、、 電壓表、最大阻值為R的滑動變阻器、 導線若干、未知電阻RX（要求：畫出實驗電路圖，寫出實驗步驟和表達式）說明：把滑動變阻器滑片滑到阻值最大端不變時，可以把它當一個定值電阻來使用，方法如第四題。根據(jù)滑動變阻器滑片可以滑到最左邊和最右邊的，還有如下方法。實驗步驟：1、滑動變阻器滑片滑到a端時，讀出電壓表示數(shù)U1；2、滑動變阻器滑片滑到b端時，讀出電壓表示數(shù)U2。表達式：六、電壓表+電阻箱-所給器材：電源（電壓未知）、開關、 電壓表、電阻箱、 導線若干、未知電阻RX（要求：畫出實驗電路圖，寫出實驗步驟和表達式，盡可能想出多種方法）說明：變阻箱調到某個阻值不變時，可以當定值電阻使用，也可以當滑動變阻器來使用，當然要更關注用等效替代法來解此題（見下面的四種方法）方法1方法2實驗步驟：1、S閉合時，讀出電壓表示數(shù)U1；2、把電壓表拆下