《雨后》北師大版二年級語文下冊

1、冰心（冰心（19001900年年1010月月5 5日日19991999年年2 2月月2828日），福建人，原名為謝日），福建人，原名為謝婉瑩，筆名為冰心婉瑩，筆名為冰心 。取。取“一片一片冰心在玉壺冰心在玉壺”為意。被稱為為意。被稱為“世紀(jì)老人世紀(jì)老人”?，F(xiàn)代著名詩人、?，F(xiàn)代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。她非常愛小孩，把小孩看做她非常愛小孩，把小孩看做“最神圣的人最神圣的人”，同時也成為，同時也成為了小讀者的知心朋友。她的作了小讀者的知心朋友。她的作品中充滿了對大自然的熱愛，品中充滿了對大自然的熱愛，以及對母愛與童真的歌頌。以及對母愛與童真的歌頌。冰心的名言：冰

2、心的名言：有了愛就有了一切。有了愛就有了一切。成功之花，人們往往驚慕它現(xiàn)時的明成功之花，人們往往驚慕它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初，它的芽兒卻浸透了奮艷，然而當(dāng)初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。讀書好，多讀書，讀好書。讀書好，多讀書，讀好書。愛在左，同情在右，走在生命路的兩愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的長途點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦；有淚可行人，踏著荊棘，不覺痛苦；有淚可落，也不覺是悲涼。落，也不覺是悲涼。zo bin chn糟糕糟糕

3、辮子辮子 嘴唇嘴唇 sho ch jn樹梢樹梢 赤腳赤腳 使勁使勁mi mei pi sh 妹妹妹妹 拍打拍打 發(fā)射發(fā)射 fn dun c yo興奮興奮 短粗短粗 咬著咬著我是識字小能手我是識字小能手洋洋 赤赤 踩踩 妹妹 滑滑 跤跤 泥泥 褲褲射射 奮奮 驕驕 傲傲兩兩 短短 唇唇 痛痛識字小能手識字小能手哥踩喊妹短粗緊美詞積累美詞積累嫩綠的嫩綠的樹梢樹梢 赤腳的赤腳的孩子孩子水淋淋的水淋淋的泥褲子泥褲子 短粗的短粗的小辮兒小辮兒通紅歡喜的通紅歡喜的臉臉 痛快的痛快的一跤一跤輕聲讀一讀第一節(jié)，閉上眼睛想象一下輕聲讀一讀第一節(jié)，閉上眼睛想象一下所描述的情景，再用自己的話說一說。所描述的情景，再

4、用自己的話說一說。嫩綠的樹梢閃著金光，嫩綠的樹梢閃著金光，廣場上成了一片海洋！廣場上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣?？鞓返煤孟裆裣梢粯?。雨過天晴雨過天晴我仿佛看到我仿佛看到 ，我仿佛聽到，我仿佛聽到。給課文標(biāo)上自然小節(jié)，說說每一節(jié)寫了什么？給課文標(biāo)上自然小節(jié)，說說每一節(jié)寫了什么？1 1、第一小節(jié)：寫雨后廣場的美第一小節(jié)：寫雨后廣場的美麗景色和一群赤腳的孩子快樂麗景色和一群赤腳的孩子快樂嬉戲的景象。嬉戲的景象。這一節(jié)你讀懂了什么？這一節(jié)你讀懂了什么？嫩綠的樹梢閃著金光，嫩綠的樹梢閃著金光，廣場上成了一片海洋！廣場上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，水里一

5、群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣?？鞓返煤孟裆裣梢粯?。廣場上積水很多，許多小朋友在那里玩，很快活。廣場上積水很多，許多小朋友在那里玩，很快活。閃著金光閃著金光雨后初晴，陽光燦爛。雨后初晴，陽光燦爛。一片海洋一片海洋一是說廣場上積水很一是說廣場上積水很多，二是說廣場成了多，二是說廣場成了孩子們歡樂的海洋。孩子們歡樂的海洋。神仙神仙神話中本領(lǐng)大，長生神話中本領(lǐng)大，長生不老，無憂無慮的人，不老，無憂無慮的人，這里指孩子們快快樂這里指孩子們快快樂樂地玩水。樂地玩水。 雨過天晴，空氣那么清新，陽光那么明媚。雨過天晴，空氣那么清新，陽光那么明媚。晶瑩的水珠在嫩綠的草葉上、花朵上、樹梢上晶瑩的水珠在嫩綠的草

6、葉上、花朵上、樹梢上閃著金光，把所有的植物都裝點得格外精神閃著金光，把所有的植物都裝點得格外精神金黃的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭金黃的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的小姑花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加生機勃勃。廣娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加生機勃勃。廣場上，這兒一攤，那里一汪，成了一片海洋。場上，這兒一攤，那里一汪，成了一片海洋。水里一群活潑的孩子在玩水，他們有的赤著腳，水里一群活潑的孩子在玩水，他們有的赤著腳，有的卷著褲，有的提著裙，跑啊、跳啊，踢啊，有的卷著褲，有的提著裙，跑啊、跳啊，踢啊，踩啊，玩得多瘋，快樂

7、得好像神仙一樣。踩啊，玩得多瘋，快樂得好像神仙一樣?，F(xiàn)在再想象一下所描述的情景，用自己的話說一說?，F(xiàn)在再想象一下所描述的情景，用自己的話說一說。小哥哥小哥哥使勁地使勁地踩著水，踩著水，把水花兒把水花兒濺起多高濺起多高。他喊：他喊：“妹，小心，滑！妹，小心，滑！”說著自己就滑了一跤！說著自己就滑了一跤！妹，小心，滑！妹，小心，滑！自己自己 你覺得這個你覺得這個 小哥哥怎么樣？小哥哥怎么樣？給課文標(biāo)上自然小節(jié)，說說每一節(jié)寫了什么？給課文標(biāo)上自然小節(jié)，說說每一節(jié)寫了什么？2 2、第二小節(jié)：、第二小節(jié)：寫小哥哥踩水玩，寫小哥哥踩水玩，在提醒妹妹小心滑時自己卻摔在提醒妹妹小心滑時自己卻摔了一跤。了一跤。

8、小哥哥使勁地踩著水，小哥哥使勁地踩著水，把水花兒濺起多高。把水花兒濺起多高。他喊：他喊：“妹，小心，滑！妹，小心，滑！”說著自己就滑了一跤！說著自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥褲子，他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：嘴里說：“糟糕糟糕糟糕！糟糕！”而他通紅歡喜的臉上而他通紅歡喜的臉上卻發(fā)射出興奮和驕傲。卻發(fā)射出興奮和驕傲。輕輕地讀讀二、三節(jié)，圈出小哥哥玩水快樂的詞語。輕輕地讀讀二、三節(jié)，圈出小哥哥玩水快樂的詞語。使勁地踩使勁地踩妹，小心，滑！妹，小心，滑！糟糕糟糕發(fā)射出興奮和驕傲發(fā)射出興奮和驕傲滑了一跤滑了一跤通紅歡喜的臉上通紅歡喜的臉上“糟糕糟糕”是是“壞事兒壞事兒”的的意思，把褲子弄臟了，說意

9、思，把褲子弄臟了，說不定回家要挨一頓責(zé)怪；不定回家要挨一頓責(zé)怪；但愛玩水是孩子的天性，但愛玩水是孩子的天性，只顧只顧“樂樂”，“挨一頓責(zé)挨一頓責(zé)怪怪”的事就管不了了。的事就管不了了。這是三個獨詞句，這是三個獨詞句，“妹妹”是對小妹妹的稱呼；是對小妹妹的稱呼；“小小心心”是叫小妹妹走路小心，是叫小妹妹走路小心，不要摔倒；不要摔倒；“滑滑”是說地是說地下很滑，容易跌倒。下很滑，容易跌倒。給課文標(biāo)上自然小節(jié)，說說每一節(jié)寫了什么？給課文標(biāo)上自然小節(jié)，說說每一節(jié)寫了什么？3 3、第三小節(jié)：、第三小節(jié)：寫小哥哥雖然摔寫小哥哥雖然摔了一身泥，但仍很興奮和驕傲。了一身泥，但仍很興奮和驕傲。小妹妹撅著兩條短粗的

10、小辮，小妹妹撅著兩條短粗的小辮，緊緊跟在這泥褲子后面，緊緊跟在這泥褲子后面，她咬著唇兒她咬著唇兒提著裙兒提著裙兒輕輕地小心地跑，輕輕地小心地跑，心里卻希望自己心里卻希望自己也摔這么痛快的一跤！也摔這么痛快的一跤！朗讀第四節(jié)，畫出小妹妹動作的詞語。朗讀第四節(jié)，畫出小妹妹動作的詞語。這泥褲子這泥褲子“這泥褲子這泥褲子”指的是小哥哥。指的是小哥哥。比較小哥哥和小妹妹做的和想的有什么不同？比較小哥哥和小妹妹做的和想的有什么不同？給課文標(biāo)上自然小節(jié)，說說每一節(jié)寫了什么？給課文標(biāo)上自然小節(jié)，說說每一節(jié)寫了什么？4 4、第四小節(jié)：、第四小節(jié)：寫小妹妹提著裙寫小妹妹提著裙兒小心地跑，卻希望自己也滑兒小心地跑，卻希望自己也滑一跤。一跤。嫩綠的樹梢閃著金光，嫩綠的樹梢閃著金光，廣場上成了一片海洋。廣場上成了一片海洋。水里一群赤腳的孩子，水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣?？鞓返煤孟裆裣梢粯?。小哥哥使勁地踩著水，小哥哥使勁地踩著水，把水花濺起多高。把水花濺起多高。他喊：他喊：“妹，小心，滑！妹，小心，滑！”說著自己就滑了一跤！說著自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥褲子，他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：嘴里說：“糟糕糟糕糟糕！糟糕！”而他通紅歡喜的臉上，而他通紅歡喜的臉上，卻發(fā)射出興奮和驕傲。卻發(fā)射出興奮和驕傲。小妹妹撅著兩條短粗的小辮，小妹妹撅著兩條短粗的小辮，緊緊地跟在這