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文檔簡介

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上1、找春天的練習題一、讀一讀,連一連xi     zh      nèn     fú      què       yn      chù  遮      嫩  

2、    符      羞       觸       掩       鵲二、讀拼音,寫詞語。  x  shu     mián bù     tàn  tng   

3、60; yuán   y (        )   (        )   (        )   (         ) du  shn    ji  dòng   

4、;  yáo  dòng      tu  luò(        )  (        )   (        )   (         )三、猜一猜,看誰最聰明。用刀割牛角。

5、60;   (    )樹上掛著白毛巾。(    )四、比一比,組詞語。說(        )       搖(       )       深(        )  脫(   &

6、#160;    )       遙(        )       探(        ) 五、讀課文,連一連。小樹探出頭            是春天的琴聲樹木吐嫩芽     

7、       是春天的眼睛早開的野花            是春天的眉毛解凍的小溪            是春天的音符六、你知道那些花開在春天嗎?寫一寫。           一些有關春天的成語 8、 課內閱讀。我們幾個孩子,( 

8、     )棉襖,(     )家門,(     )田野,去(     )春天。1、在括號里填上合適的詞語。2、這些詞語都是表示(      )的詞語。3、我也能寫出這樣的詞語:      九、按課文內容填空。1、春天來了!我們幾個孩子,_棉襖,_家門,_田野,去_春天。春天像個_,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們_地找啊,找啊。2、小草從地下_,那是春天

9、的_吧? _一朵兩朵,那是春天的_ 吧?樹木_嫩芽,那是春天的_吧?_的小溪_,那是春天的 _吧?3、春天來了!我們_到了她,我們_到了她,我們_到了她,我們_到了她。她在柳枝上_,在風箏尾巴上_;她在喜鵲、杜鵑_,在桃花、杏花_4、我還發(fā)現(xiàn)(           )是春天的使者。小鳥嘰嘰喳喳,那是春天的(           )吧?十、課外閱讀。    &

10、#160;              舞春燕兒馱著春,在柳梢兒上舞;剪著風,剪著雨,輕輕盈盈。蝶兒馱著春,在花叢中舞;吮著香,吮著蜜,輕輕盈盈。箏兒馱著春,在天空中舞;戲著霞,吻著云,輕輕盈盈。燕舞,蝶舞,箏舞,舞出一個春光明媚的春!1、文中寫了春天的 、 、 等。2、伴著小燕子舞的有(      )和(      )。3、請你用一個詞或一個句子來描寫或贊美春天。古詩

11、兩首一、看拼音寫詞語。 Wèi lái   zhu n    fàn diàn    n k    xú shn    rán sho(       ) (       ) (       ) (      

12、) (       ) (         ) un rón   cài hu     zhù sù   (        ) (       ) (       )二、選字組詞。原 

13、60;  園公()樂()草()花()平()果()()來高()有    又    右只()左()()來了()手()人()邊三、默寫古詩。1.草_,_。_,_。2.宿新市徐公店(_·_)籬落疏疏_, _。_追黃蝶, _。四、按課文內容填空。1.這兩首詩都是描寫       季景色的。2. 草是    朝大詩人         寫的,詩中“ &

14、#160;              ,                ?!本渥顬橛忻?,它描寫了草頑強的生命力。詩中還有一對反義詞,分別是_和_。 歲:( ) 盡:( ) 生:( )3.宿新市徐公店描寫了      種景物,分別是                             

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