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文檔簡介
1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上1、找春天的練習題一、讀一讀,連一連xi zh nèn fú què yn chù 遮 嫩
2、 符 羞 觸 掩 鵲二、讀拼音,寫詞語。 x shu mián bù tàn tng
3、60; yuán y ( ) ( ) ( ) ( ) du shn ji dòng
4、; yáo dòng tu luò( ) ( ) ( ) ( )三、猜一猜,看誰最聰明。用刀割牛角。
5、60; ( )樹上掛著白毛巾。( )四、比一比,組詞語。說( ) 搖( ) 深( ) 脫( &
6、#160; ) 遙( ) 探( ) 五、讀課文,連一連。小樹探出頭 是春天的琴聲樹木吐嫩芽
7、 是春天的眼睛早開的野花 是春天的眉毛解凍的小溪 是春天的音符六、你知道那些花開在春天嗎?寫一寫。 一些有關春天的成語 8、 課內閱讀。我們幾個孩子,(
8、 )棉襖,( )家門,( )田野,去( )春天。1、在括號里填上合適的詞語。2、這些詞語都是表示( )的詞語。3、我也能寫出這樣的詞語: 九、按課文內容填空。1、春天來了!我們幾個孩子,_棉襖,_家門,_田野,去_春天。春天像個_,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們_地找啊,找啊。2、小草從地下_,那是春天
9、的_吧? _一朵兩朵,那是春天的_ 吧?樹木_嫩芽,那是春天的_吧?_的小溪_,那是春天的 _吧?3、春天來了!我們_到了她,我們_到了她,我們_到了她,我們_到了她。她在柳枝上_,在風箏尾巴上_;她在喜鵲、杜鵑_,在桃花、杏花_4、我還發(fā)現(xiàn)( )是春天的使者。小鳥嘰嘰喳喳,那是春天的( )吧?十、課外閱讀。 &
10、#160; 舞春燕兒馱著春,在柳梢兒上舞;剪著風,剪著雨,輕輕盈盈。蝶兒馱著春,在花叢中舞;吮著香,吮著蜜,輕輕盈盈。箏兒馱著春,在天空中舞;戲著霞,吻著云,輕輕盈盈。燕舞,蝶舞,箏舞,舞出一個春光明媚的春!1、文中寫了春天的 、 、 等。2、伴著小燕子舞的有( )和( )。3、請你用一個詞或一個句子來描寫或贊美春天。古詩
11、兩首一、看拼音寫詞語。 Wèi lái zhu n fàn diàn n k xú shn rán sho( ) ( ) ( ) (
12、) ( ) ( ) un rón cài hu zhù sù ( ) ( ) ( )二、選字組詞。原
13、60; 園公()樂()草()花()平()果()()來高()有 又 右只()左()()來了()手()人()邊三、默寫古詩。1.草_,_。_,_。2.宿新市徐公店(_·_)籬落疏疏_, _。_追黃蝶, _。四、按課文內容填空。1.這兩首詩都是描寫 季景色的。2. 草是 朝大詩人 寫的,詩中“ &
14、#160; , ?!本渥顬橛忻?,它描寫了草頑強的生命力。詩中還有一對反義詞,分別是_和_。 歲:( ) 盡:( ) 生:( )3.宿新市徐公店描寫了 種景物,分別是
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