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1、2014年下期寧鄉(xiāng)金海中學(xué) 八 年級 生物 科導(dǎo)學(xué)案(第1版)設(shè)計:范佳學(xué)科組簽名:教務(wù)處簽名:上課時間: 月 日 班級:小組:姓名:課型:新授課課 題 第七節(jié) 哺乳動物第 1課時累計 1課時 學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)法指導(dǎo)個備(個性化習(xí)題)1、 解讀目標(biāo):(認(rèn)真閱讀,了解學(xué)習(xí)目標(biāo) 5分鐘)1、 知識鏈接鳥適于飛行的主要特征有哪些?2、學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)掌握哺乳動物的主要特征。(2)了解哺乳動物與人類的關(guān)系。3、學(xué)習(xí)重點掌握哺乳動物的主要特征。4、學(xué)習(xí)難點了解哺乳動物與人類的關(guān)系。二、夯實基礎(chǔ)(先通讀書本,再動筆作答;做完后進(jìn)入對學(xué),對子之間對知識點進(jìn)行過關(guān) 15分鐘)1.哺乳動物的體表都_,體毛有很
2、好的 作用,因此哺乳動物也是 動物。哺乳動物的生殖方式是 ,雌性用自己的乳汁哺育后代,使后代在優(yōu)越的營養(yǎng)條件下成長。_、_提高了后代的成活率。2.哺乳動物的牙齒有_ 、 、 _的分化,門齒主要是_食物,犬齒主要是_食物,臼齒是_食物。牙齒分化既提高了哺乳動物_ 的能力,又增強(qiáng)了對食物的 能力。哺乳動物還具有高度發(fā)達(dá)的 和 。4、 、 、 等都是哺乳動物,它們的主要特征是體表 ; , ;牙齒有 、 和 的分化。 三、提升能力:(結(jié)合自主學(xué)習(xí)部分整理好思路獨立完成。再以小組為單位討論出本組的答案,注意幫助本組基礎(chǔ)較差的學(xué)生。 15分鐘)1“鯨”,人們俗稱“鯨魚”。為什么說“鯨”是哺乳動物,而不是魚?2.為什么胎生、哺乳提高了哺乳動物后代的成活率?3.兔和狼的牙齒有什么相同點和不同點?這與它們的生活習(xí)性有什么關(guān)系?牙齒的分化對攝食和消化有什么意義?4、 總結(jié)梳理:( 5分鐘)哺乳動物有哪些適應(yīng)
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