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文檔簡介
1、學(xué)校春期期末及假期疫情防控工作方案根據(jù)上級工作部署及會議精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,就 2020 年春季期末及暑假教職員工疫情防控工作制訂以下方案:一、教職員工期末及暑假疫情防控工作某地近日連續(xù)出現(xiàn)本地確診病例,再次給我們敲響了警鐘:疫情還沒有結(jié)束,還具有很大的不確定性,反彈風(fēng)險(xiǎn)依然存在,必須時(shí)刻繃緊疫情防控這根弦,毫不放松抓好疫情常態(tài)化防控。教職員工要當(dāng)好自身健康的第一責(zé)任人,自覺遵守各項(xiàng)疫情防控要求,切實(shí)做到思想不麻痹、防疫不懈怠、個(gè)人防護(hù)不放松,繼續(xù)保持勤洗手、戴口罩、常通風(fēng)的良好衛(wèi)生習(xí)慣,保持公筷公勺、分餐制的良好就餐習(xí)慣,保持不扎堆、不聚集的安全距離,特別是盡量減少離市出省旅行,堅(jiān)決避免到疫
2、情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及周邊區(qū)域旅行,一以貫之做好自我防護(hù),保障自身生命健康。二、注意事項(xiàng)(一)個(gè)人防護(hù)措施及注意事項(xiàng)1. 盡量避免乘坐公共交通工具離校。若采用此類方式離校,全程佩戴一次性醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩或 KN95/N95口罩;隨時(shí)保持手衛(wèi)生,減少接觸交通工具的公共物品或部位;接觸公共物品、咳嗽手捂之后、飯前便后,用肥皂或者洗手液和流動(dòng)水洗手,或者使用免洗洗手液清潔手部,避免用手接觸口鼻眼,打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾或手肘衣服遮住口鼻。避免與可疑人員近距離接觸。發(fā)現(xiàn)身邊出現(xiàn)可疑癥狀人員,及時(shí)報(bào)告乘務(wù)人員。如需乘坐公交車、出租車等,記錄好乘坐的時(shí)間和地點(diǎn),以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查。2. 做好健康
3、監(jiān)測,每天按照學(xué)校要求,報(bào)告體溫檢測情況,自覺發(fā)熱時(shí)要主動(dòng)測量體溫。若出現(xiàn)可疑癥狀,盡量避免接觸其他人員, 及時(shí)向所在系報(bào)告,同時(shí)到指定醫(yī)院就診。3. 注意溫度變化,做好防暑降溫措施,避免氣溫過高 ,造成測量的體溫異常。(二)教職員工暑期的管理按照“非必要、不安排”的原則,無論因公因私,盡量減少出縣出市,特別是盡量減少離市出省旅行,堅(jiān)決避免到疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及周邊區(qū)域旅行。1. 期末到暑假開始期間,出縣出市都要履行正常的請假手續(xù),并且報(bào)備,報(bào)備內(nèi)容主要包括出行途徑地、目的地、交通工具信息、出行人(含隨行人員)信息、出行時(shí)間等。出省的同志要經(jīng)過學(xué)校負(fù)責(zé)人審批,返回學(xué)校所在地后,根據(jù)目的地風(fēng)險(xiǎn)等級
4、,按要求進(jìn)行隔離和核酸檢測。2. 暑假期間。出縣市都要報(bào)備,報(bào)備要求同上。對于因公出差的教職員工,要經(jīng)過學(xué)校主要負(fù)責(zé)人審批,返回學(xué)校所在地后,根據(jù)目的地風(fēng)險(xiǎn)等級,按要求進(jìn)行隔離和核酸檢測。3. 學(xué)校加強(qiáng)對食堂、保安、校內(nèi)住戶等人員的教育管理。(三)下學(xué)期返校的管理1. 下學(xué)期返校時(shí)間,請教職員工關(guān)注學(xué)校通知。返校后,認(rèn)真如實(shí)填寫教職工安全返校準(zhǔn)備工作信息登記表,進(jìn)行健康信息采集登記,簽訂承諾書。2. 積極參與并自覺進(jìn)行健康教育,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三案八制”和師生員工個(gè)人防護(hù)手冊。3. 教職員工自覺遵守校紀(jì)校規(guī)和疫情防控期間的各項(xiàng)規(guī)定。不信謠、不傳謠、不造謠,不遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)信息,維護(hù)正常教育教學(xué)和生活秩序,文明上網(wǎng),不發(fā)不實(shí)信息。對違紀(jì)教職員工,將嚴(yán)格按照校紀(jì)校規(guī)處理,對于違反法律法規(guī)的移交公安部門處理。4. 其它要求仍然按照春季返校要求。常態(tài)化疫情防控,絕不意味著可以放松警惕,而是要做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。全體教職員工按照“三案八制”要求,堅(jiān)決落實(shí)防控要求, 抓緊抓實(shí)防控措施,做到相關(guān)制度堅(jiān)持不放松、執(zhí)
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