2022年主任競聘演講稿范文6篇.doc

1、2022年主任競聘演講稿范文6篇主任競聘演講稿范文6篇通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是我為大家收集的主任競聘演講稿6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。主任競聘演講稿 篇1各位領導、老師：你們好！我競聘的是科研主任一職。說實話，此時此刻，當我站在這展示自我的舞臺上，面對這些學識豐富的競爭對手,心里著實有一點恐慌,也有一些激動.但當我面對著大家蘊藏著真誠、鼓勵的眼神時,我的渾身立刻充滿了自信和力量,.此時此刻，我的耳畔始終回蕩著這樣一句話:準備好了，去闖、去拼，讓青春無悔

2、！八年前，我?guī)煼懂厴I(yè)，分配到鳳凰山腳下的北外小學，大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格,造就了我踏實的工作作風。在領導的關心、同志們的幫助下，我迅速的成長起來！靠著勤奮和努力,1997年，我被評為上質課星級教師，年年被評為優(yōu)秀大隊輔導員，成為學校的青年骨干教師、學科帶頭人，并光榮的加入了中國共產黨。三年前,我有幸融入了通川區(qū)三小這個人才濟濟,和諧團結的大家庭里.來到三小后,自己首先得到了學生的擁護:課堂上的激情豪邁令學生精神振奮，課堂外與學生亦師亦友的感情更讓學生依戀、喜愛，自己工作的勤奮、對學生的關愛.和好的教學質量不久也得到了絕大多數家長的認可和贊許.因為有大家的鼓勵和支持,我才有膽量走上這個講臺

3、參加這次競聘。我這次參加競聘的優(yōu)越條件,可以概括為"三大素質"，三大素質即:銳意進取的創(chuàng)新意識,勇于奉獻的敬業(yè)精神,求真務實的工作作風.以及語言綜合能力,先說三大素質.多年來,由于自己不斷學習,對當今世界比較前衛(wèi)的思想和前瞻性的理念接受較快,自然而然地形成了銳意進取的創(chuàng)新意識,自己平時談話思維敏捷，觀念新穎，就足以證明這一點。自己出身于一個教師之家，畢業(yè)后又在郊區(qū)工作了五年,農村教師身上那種吃苦耐勞,勇于奉獻的敬業(yè)精神深深地感染了我,工作中勇挑重擔,正是這一精神的良好體現.不唯上,不唯書,只唯實，是我的工作信條,自己耿直的秉性是我求真務實的工作作風的源泉.再說語言綜合能力，

4、自己本身是學中文的,對于語言文字又十分偏愛,平時也不斷的讀書,有著良好的文學修養(yǎng)，畢業(yè)后在原單位不停地搞文字材料的整理,所以也就有了現在的語言文字綜合能力.并且，我一直工作在教育第一線，教學質量也不錯，對教材及新課標較為熟悉。以上是我競聘的優(yōu)勢所在。如果我有幸競聘成功，我將全力以赴、不負眾望。下面談談我的工作設想：一、以滿足教師需求為前提，合理制定三小年度課題立項時間，以課題研究引導新課程的改革，增設我校新課程專項規(guī)劃立項課題。在原有課題立項制度的基礎上，新增加新課程專項規(guī)劃課題，使立項課題研究的領域更廣，一線教師參與課題研究的人員更多。在課題實驗中，主動與各課題組長聯系，力爭科研、教研同步推

5、進，并深入各校調研、了解教師觀念的轉變情況，指導教研、課堂教學改革工作，確立科研項目。課題實驗中，主動與各課題組長聯系，力爭科研、教研同步推進。每學期召開課題研討會不少于4次。帶頭做好并指導實施研究成果的推廣工作。二、繼續(xù)普及教育科學理論和方法。經常性地組織讀書活動，開辦各類講座，利用計算機技術做好課題檔案的管理工作，建立學?？蒲行畔?。在校園網上提供有關教育科研的信息。三、以課題為載體，運作教學研究工作。并給教師設立目標：“勤學習，多思考，勤實踐，多研究，勤總結，多出成果”，要求每位教師每學期參與一個研究課題，至少執(zhí)教一堂專題研討課，撰寫兩篇教學論文。四、把課改實驗作為中心工作，為課改實驗服

6、好務，同教師一道對課改中的熱點、難點問題，共同研究對策，提出改進辦法。五、通過多種形式廣泛宣傳課改，讓社會、家長、學生了解課改的目的、意義和要求，努力爭取社會、家長、學生的理解、支持和配合。六、獎懲結合。把每位教職工的教科研成果作為年度考核的一項重要內容，納入考核總分，獎優(yōu)懲劣。雙倍稿酬制度。規(guī)定每一位教職工在學術刊物上發(fā)表論文的稿酬，學校再付給同等數量的一份，形成雙倍稿酬。不僅使教職工有名還要得利。并且每年進行一次論文評選、教學能手評選，使有科研成果的老師更風光。七、在我校提倡行動研究。這是最適合我們中小學的一項科研方法。就是說我們教師進行的每一項教育教學活動都是創(chuàng)造性的科研活動。每一個教案

7、和教學設計，每一張試卷和試卷分析，每一次家長會和班隊會，每一篇心得體會和論文，都是寶貴的相關課題的科研資料?？傊?，假如我能當選，我甘愿成為學校教育科研的宣傳者、組織者和指導者。在校長的直接領導下，使教科室成為普及的理論中心、科研指導中心和教改信息中心，成為學校進行科學領導的參謀部。假如沒有競聘成功的話,我想用這樣一段話結束我的演講,以期和大家共勉:其實結果并不重要,只有過程才是永恒的,只要你對已經鎖定的人生目標有過矢志不渝的追求,并付出了艱辛的努力,那么,你的人生必將無怨無悔!期望大家能夠投我一票！謝謝大家！主任競聘演講稿 篇2今天是我第一次站在這樣一個競聘的講臺上，我很興奮，同時也很感激學校

8、能給我這樣的機會，參加這次班主任競聘演講。昨天，校長說音樂、體育、美術老師暫不能當班主任，但希望都能參加競聘。我很感動并認真的做了演講準備，我沒有別的想法，只是想給自己一次鍛煉的機會，只是想考驗一下自己的實力，只是想爭取一次磨練自己的機會。關于這次競聘，我沒有什么豪言壯語，有的只是想給在座的各位老師分享一下我09年11月18日寫在我博客上的一篇簡短的文章冬日里的一抹陽光。昨天我們班那個讓曾經教過他的老師無不頭疼的學生問我：張老師，明年你跟班走嗎?當時的我并沒有會意過來，就說：什么?“明年你跟班走教五年級嗎?”他重復說。我一愣，轉瞬說：“我們四年級一學期還沒完呢，你問這個做什么?”“因為我還想繼

9、續(xù)做你的學生!”他略帶羞澀的說。當時的我正在和他一起打掃衛(wèi)生，聽到他的話，我竟然有一瞬間的不知所措!是的!是有些不知所措的!因為我一直懊惱的覺得我自己做得不夠好，因為在有些的時候也總會被領導小批評一番。呵呵!我感動了!其實有何止于感動呢?!一個老師，被自己的學生認可、信任、肯定和喜歡是一件多么幸福的事啊!今天在辦公室閑聊的'時候，不禁和統(tǒng)籌班的老師說起這個事情。曾經教過他的一位老師問我：真不知道你是用什么方法，讓他如此“溫順”!?我有些結舌，一時也想不起自己是不是真的有什么好的方法!那位老師接著說：“我討厭他!特別討厭他!”聽完他的話，我若有所思的說：“我知道了!因為我不討厭他，我從沒

10、有因為他太棘手而從心理上排斥他、討厭他、故意對他置之不顧。換言之，我尊重了他，我信任了他，他便報我以信任、尊重和喜歡?！辈灰∏屏宋覀兊膶W生們，不要以師者而把自己放在高高在上的位置。對我們的學生，需要我們俯下身子，去做他們的朋友，做一個聆聽者。尊重每一個學生，我想他們回饋給我們的往往是出乎你的料。這是我09年的一篇工作隨筆，同時也常常鞭策著我，他讓我知道了學生尊嚴的無價，他讓我知道了一個優(yōu)秀的教師是應懂得如何體面地維護一個少年的自尊，而不是粗暴的摧毀他，因為尊嚴是我們充滿信心微笑生活的動力!我的演講完了，謝謝大家!主任競聘演講稿 篇3尊敬的各位領導、評委、同志們：你們好！今天我在此競聘調度室主

11、任一職，首先感該公司領導給我這樣一個機會。我競聘調度室主任一職是基于以下理由：第一，有較好的政治素養(yǎng)，有正確的人生觀。第二，我曾經擔任過調度室主任一職，有著豐富的調度管理經驗。第三，有扎實的理論基礎，有分析問題、解決問題的技術技能。第四，有勤于學習，不斷創(chuàng)新，勇于接受新技術新技能的勇氣和不服輸的勁頭。第五，逐步培養(yǎng)了自己踏實的工作作風和及時處理份內工作的責任心。因此，我有信心，也有能力做好競聘崗位職責。這也是與我自己的工作歷程分不開的。我于年月從武漢水利電力大學大專畢業(yè)參加工作，先后在變電站、調度室、生產技術部從事技術管理工作。于年至年四年期間在調度室擔任主任一職。于××年

12、月因工作需要調整至生產技術部工作至今?？v觀自己的多年來的人生和工作歷程，我將對自己充滿著信心和勇氣，也促使自己不斷反思、不斷完善自我。因此，今天我以一顆平常心來參與此次競聘。勝則不驕，敗則不餒，永遠保持對生活對工作的熱情。如果我這次競聘成功，我將在以下幾個方面踏踏實實的工作：首先，認真履行自己的崗位職責，即在公司主管經理的領導下，主持電網的調度管理工作；根據上級下達的年度發(fā)、供電計劃，組織編制電網季度、月發(fā)供電計劃和運行方式；組織電網的安全、經濟運行和連續(xù)供電工作；組織召開生產調度、電網運行事故分析會議；根據電網發(fā)、供電和負荷變化情況，向上級提出電網發(fā)、供電調整方案；組織遠動、通訊規(guī)劃設計和調

13、整設備的維護維修工作；負責電網的短路電流計算和繼電保護的完整；積極處理調度室內部的日常事務。其次，建立健全調度室各項管理制度，如設備缺陷管理制度、繼電保護異動情況管理制度。積極配合生產管理部門加強對調度、變電站的管理。做好各種運行方案，配合公司城網改造、變電站改造及調度系統(tǒng)的改造工作，使工程順利進行。利用“傳、幫、帶”的方式，加強對本室員工新技術、新技能的培訓，努力提高調度運行管理人員的水平。積極配合其他生產部門加強安全生產管理。最后，祝愿我任職的三年內風調雨順，公司的經濟效益和社會效益節(jié)節(jié)攀升。如果我這次競聘未成功，我將在本職崗位上一如既往的努力工作，依然發(fā)揮自己的專長，生產管理工作中貢獻自

14、己的力量。主任競聘演講稿 篇4尊敬的各位領導、各位評委：大家好！我校實行中層干部競聘上崗，我作為一名年輕教師，本著鍛煉、提高的目的，參與了這次活動，走上了競聘的舞臺，因為參與的過程本身也是一種鍛煉，參與的經歷本身也是一種財富的積累。本人競爭的職位是教導處主任。希望通過競聘進一步提高自己的能力。作為一名校長，首先應該明確自己的職責， 教導處主任是一個學校的領導人和學校最高形象，領導和團結全體工作人員，全面貫徹黨的教育方針，負責學校教育、教學等方面的經常組織管理工作，具體的來說很多很多，每個教導處都有張貼，在我看來，主要有：一、做好校長的本職，貫徹教育方針，完成教學任務，制定和組織實施學校的教育、

15、教學工和計劃，考核制度等，經常進行檢查，定期進行總結。還有做好教師和有關職工的思想政治工作等。二、處理日常教務行政工作，組織學生入學，做好師生考勤考績，組織學生考試，督促閱卷，指導質量分析；進行排課、管理好學生的學籍等，還有做好資料的搜集與整理工作。三、組織、管理教育教學工作。全面了解教師的思想狀況、業(yè)務專長和教學水平。與各部門合作選配教研組長。審查教研組的工作計劃和教師的教學計劃。檢查教師備課及教學情況、組織觀摩教學，通過聽課，參加教研組織活動，檢查學生作業(yè)、分析試卷以及召開學生座談會等途徑，了解和掌握教學情況。組織教師的文化和業(yè)務進修等等。一所好的學校，好的管理理念必不可少，作為校長，立足

16、的實際，我個人覺的，要樹立以下的管理理念：一是課堂教學是學校工作的中心環(huán)節(jié)。（課堂教學的質量始終是一個學校、一個教師發(fā)展的根本途徑）。二是教學秩序、教學常規(guī)是教學質量的保證（一所好的學校嚴格的教學常規(guī)必不可少），三是教育觀念要不斷更新。教育管理觀念主要有：以人為本、以農為本、均衡發(fā)展、知識管理 。以人為本就是要以教師、學生為本，從制度到活動組織，再到評價體系，一一顯現。以農為本的現代教育管理理念的基本內容包括：一是學校的階段性培養(yǎng)目標主要不是向高一級學校輸送“高材生”，而是造就熱愛農村、熱愛農業(yè)的“新型農民”；二是課程管理不是以主科為中心，而是文化課與活動課并重，強化勞動技術教育，讓勞動技術教

17、育由一般性課程躍升為特色性課程，成為國家農村教育政策實施的突破口，展現其朝氣蓬勃、活力無窮的真面目，走出當前不利的學科歧視困難；雖然我們小學能做的很少，但是我們可以樹立這樣的理念，我們椏小校本課程的研究就是一個很好的證明。三是均衡發(fā)展，我理解的并非城鄉(xiāng)的均衡，那我們無能為力，但我們可以做到學校內部的均衡發(fā)展，教師均衡發(fā)展，避免骨干流失的人才欠缺；學科均衡發(fā)展；學生均衡發(fā)展首先要合理分班，另外學生本身的科目要均衡；知識管理就是對存在于組織中的知識與技能進行有效地捕捉，以使這些知識和技能分布到能夠幫助組織實現最大效益的任何地方的過程。知識管理注重學校的知識創(chuàng)新和知識文化的建設，強調培育和促進教師的

18、成長，從而使學校獲得一種可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢。知識管理就是要形成“創(chuàng)新-共享-共同發(fā)展”的有序過程?；谝陨系睦砟?，我的教育管理措施主要有：一、建立詳細的各類管理制度，從師德考核到教科研活動安排，再到考勤等，力爭做到有章可循，有則可守，同時體現以人為本的理念。二、結合中心校的競聘，做好教師的競聘上崗工作，同時合理分班，減少差異，做到量才使用，發(fā)揮教師的最大能動性。進一步營造公平競爭的教學、發(fā)展機制堅持穩(wěn)定和適當調整優(yōu)秀學生、后進學生的原則，進行科學合理分班；今后教師執(zhí)教鎮(zhèn)級及其以上公開課、評優(yōu)課，除上級指名外，一般都要遵循“自愿申報說課推薦上報”的程序，以確保教師公平競爭的機會。三、多種形式組織教

19、師學習現代課程改革方面的教育教學科研理論，進一步提高我校教師的理論水平和科研水平。可以結合學校的教研活動、多種形式的說課、賽課活動、看教學錄象、外出聽課、聽講座等形式。適當的時候，也要組織中老年教師上實施新課程的研究課、示范課，進一步總結中老年教師課改的經驗。四、加強課題研究和教育教學反思的力度。學校鼓勵教師以研究課題為先導，進行教學研究，科研興教，科研興校。以上就是我對工作的一點看法，如有不妥之處，請指正。謝謝大家！主任競聘演講稿 篇5尊敬的各位領導、評委、同志們：大家好！我是來自機關餐飲管理中心的*，我今天演講的題目是：轉觀念 ，變方式 ，全力提升服務水平。建設高效生態(tài)經濟區(qū)，是國家戰(zhàn)略規(guī)

20、劃賦予東營的神圣職責。 高效 、 生態(tài) 的發(fā)展定位，體現和代表了轉方式調結構的本質要求。我們東營市作為黃河三角洲高效生態(tài)經濟區(qū)開發(fā)建設的主戰(zhàn)場, 四區(qū)一城 全面啟動, 三路兩港一場 加快推進, 三網 綠化穩(wěn)步實施,黃河三角洲開發(fā)建設進入 實戰(zhàn) 階段,框架全面拉開。東營人民凝心聚力,以競爭向上的精神狀態(tài)和時不我待的使命感,積極投身黃河三角洲開發(fā)建設的偉大生動實踐。俗話說，民以食為天， 食 是關系到國計民生的大事，關系到和諧社會建設發(fā)展。餐飲管理中心是機關事務的重要組成部門，是保證整個市委市政府機關健康運轉的后勤保障部門，是掌管機關 吃飯 的服務機構，事關上千機關人員的身體健康，關聯著黃河三角洲高

21、效生態(tài)經濟區(qū)建設發(fā)展。轉變觀念，改換方式是我們中心全提升服務機關的水平的根本途徑。（背景引出中心論題）當今社會，經濟文化發(fā)展迅速，社會進步一日千里，創(chuàng)新成為一個民族進步的靈魂，成為一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也促使我們機關與時俱進、改進工作的法寶。機關事務局的成立，是我們市委市政府創(chuàng)新發(fā)展、轉變發(fā)展方式的具體體現，也是推進黃河三角洲高效生態(tài)經濟區(qū)建設的需要，更為我們機關餐飲中心提供了良好的發(fā)展機遇。在機關事務局的正確領導下，食堂中心積極響應局黨組的號召，深入開展 轉方式調結構 大討論活動，積極轉變思想觀念，創(chuàng)新思路，探求調整餐飲內部發(fā)展結構的新方法，全力提高服務質量與服務水平，力爭做到與時俱進

22、，服務配合好機關的科學發(fā)展。（轉思想與方式的迫切性必要性）思想是行動的先導，是做好 轉方式調結構 的前提和關鍵。在新的形勢下，我們機關餐飲中心緊密團結的機關事務局黨組周圍 ，統(tǒng)一思想，轉變觀念，為提升服務質量而努力工作。為了進一步統(tǒng)一思想，我們將積極參與事務局組織的思想大討論活動，明確了自身的工作方向；為了提高對餐飲工作重要性的認識，我們中心將積極組織全體職工開展深入的學習，深刻領會上級領導的指示精神，引導職工樹立機遇意識、競爭意識、效益意識和創(chuàng)新意識；為了進一步提高服務質量，我們將健全了規(guī)章制度，狠抓責任落實，貫徹 靠制度管人、按制度辦事 的理念，推進了餐飲工作科學運行。通過初步討論學習，我

23、們統(tǒng)一了認識，那就是：要提高工作水平，必須牢牢樹立 五心 觀念，就如#局長所講的一樣，用心、細心做事，強化責任心，樹立自信心和進取心。俗話說，病從口入，餐飲工作事關機關人員身體健康，事關機關的良好形象，事關食品安全與食品衛(wèi)生，一點馬虎大意可能導致領導煩心、同志窩心；一個環(huán)節(jié)的疏漏，可能給機關帶來負面的效應，影響機關人員工作的情緒，為此，我們將從大處著眼，從小處入手，不放過每個細小環(huán)節(jié)，不忽視每個操作細節(jié)，嚴把原料購進關，嚴把飯菜加工關，對餐具認真消毒，對倉庫、餐廳及時清理，確保飯菜安全可口，環(huán)境衛(wèi)生整潔。 泰山不辭杯土，故能成其大；大海不拒溪流，故能就其深 ，細節(jié)決定成敗，我們堅信：只要把點滴

24、小事做的完美無缺，就一定能夠保證了餐飲管理中心整體服務水平的提高。（側重如何轉思想與抓細節(jié)）轉變發(fā)展方式，調整內部結構也是餐飲中心面臨的一項重要任務。 千里之行，始于足下 ，我們將結合中心的實際情況，在此方面進行了大膽的探索。在局領導的指導下，我們將進一步完善目標責任制管理辦法，探索實行 日碰頭、周調整、月座談 制度的好方法，力爭充分尊重就餐人員的意見，采納合理化建議，根據服務對象消費特點和季節(jié)變化不斷改進花樣品種，提高飯菜質量，有的放矢開展工作；我們將強化專項督察小組功能，堅持每日對環(huán)境衛(wèi)生、飯菜質量、菜品價格檢查監(jiān)督，認真考核；同時將完善職工激勵機制，激發(fā)職工勞動熱情，引導小組之間開展勞動與服務競賽，提高操作水平與服務質量，確保飯菜品種每天保持五六十個品種以上，滿足機關干部職工多元化需求