《金色的魚鉤》讀后感范文精選

1、金色的魚鉤讀后感范文精選金色的魚鉤課文講的是一位四十歲的老班長無微不至地照顧好三個(gè)病號(hào)走出一望無際的草地而犧牲了自己的故事。下面是跟大家分享的讀后感范文，歡迎大家閱讀參考。第一篇：金色的魚鉤讀后感常常聽父親講紅軍的故事。最近，讀了金色的魚鉤這篇文章后，很受感動(dòng)。這篇文章記述的是一九三五年秋天，紅四方面進(jìn)入茫茫大草地后的一件事。一位四十多歲的老班長帶了掉隊(duì)的三個(gè)病號(hào)艱難的走著。后來，青稞吃玩了，老班長就釣魚給病號(hào)吃，自己卻連一口魚湯也沒喝，最后犧牲在草地里。老班長把生的希望留給別人，把死留給自己。他留給我們不僅是一個(gè)魚鉤，而是舍己為人的高尚品德。讀到老班長不吃魚肉， 不喝魚湯，只吃病號(hào)吃剩下的魚

2、骨頭時(shí)，我的內(nèi)心里深受感動(dòng)， 真想讓老班長活下來， 讓他也享受享受我們今天的生活。我們應(yīng)該好好向老班長學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他舍己為人的崇高精神，學(xué)習(xí)他對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的一片忠心。 我一定要以自己的實(shí)際行動(dòng)： 為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗 !啊! 金色的魚鉤，在祖國改革開放的今天， 你的精神一定會(huì)更加光彩奪目。第二篇：金色的魚鉤讀后感今天我們學(xué)習(xí)了金色的魚鉤這篇課文的中心，雖然是篇略讀課本，但是那種革命精神令我至敬。在二萬五千里的長征路上，有著許多的艱苦。從巧渡金沙江到飛奪瀘淀橋，從過草地到爬雪山，有著無數(shù)舍己為人的革命同志，有著無數(shù)無名的英雄。 他們的革命精神將永垂不朽。 這課書里的老班長也是這樣一個(gè)人。 他為了

3、三個(gè)年輕的小同志而愿自己犧牲。 老班長時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心小同志， 他服從黨的安排聽從黨的指揮， 甘愿把生留給他人。他用驚人的毅力戰(zhàn)勝了困難， 他用頑強(qiáng)的信念遵守指導(dǎo)員臨走前的命令。那金色的魚鉤閃爍著金色的光茫!我們的幸福生活從哪來 ?就是他們老一輩的紅軍戰(zhàn)士用生命與鮮血換來得。我想用手中的白米飯來換來老班長手中的草根與魚骨頭。珍惜現(xiàn)在，守望未來。未來是我們新一輩的天地。“少年強(qiáng)則國強(qiáng) ! ”我們的美好是甜美滿天星那未來的美好與我們的手中。第三篇：金色的魚鉤讀后感金色的魚鉤這篇課文那感人的內(nèi)容深深地吸引住了我，我仿佛身臨其境一般，腦海里浮現(xiàn)出老班長那高大的身軀、和藹的笑容。這篇課文主要講了： 1935

4、 年秋天，紅軍進(jìn)入了草地，許多同志得了腸胃病，指導(dǎo)員派老班長走在后面照顧三位跟不上隊(duì)伍的小戰(zhàn)士。老班長為了不讓三個(gè)戰(zhàn)士的病惡化， 便做了一個(gè)魚鉤給三個(gè)戰(zhàn)士釣魚做湯喝?？墒囚~卻是來之不易老班長怕小戰(zhàn)士們食物不夠吃， 便自己不吃魚，而吃戰(zhàn)士們吃剩下的魚骨頭。最后，老班長終于堅(jiān)持不住，光榮地犧牲了。當(dāng)我讀到課文中“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭”這句話時(shí)，我驚訝得睜大了雙眼，內(nèi)心被強(qiáng)烈的震撼著，我越看越投入，越開越被老班長的一言一行所感動(dòng)。我覺得老班長留給我們的不僅僅是一個(gè)小小的魚鉤，而是舍己為人的高尚品德!我的內(nèi)心被深深地感動(dòng)著，真想讓老班長活下來，讓他也來享受享受我們今天

5、幸福、美好的生活 !其實(shí)，老班長本來可以吃了那些魚，這樣他或許就可以活下來了，可是，他卻為了那三個(gè)小同志能活下來，為了祖國的光明前途，而奉獻(xiàn)出了自己的寶貴生命，長眠在了地下。我們應(yīng)該好好向老班長學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他舍己為人的崇高精神，學(xué)習(xí)他對(duì)共產(chǎn)主義的一片忠心。 作為新時(shí)代的少年，我一定要勤奮學(xué)習(xí)，努力把握今天的美好時(shí)光， 長大以后成為祖國的棟梁， 慰籍那些為了祖國革命事業(yè)而光榮捐軀的烈士的英魂讓“金色的魚鉤”在祖國改革開放的今天，世代相傳，永遠(yuǎn)光彩奪目 !第四篇：金色的魚鉤讀后感這個(gè)星期，我們學(xué)完了金色的魚鉤這篇課文，經(jīng)過深入的分析、體會(huì)，我受益匪淺。這篇課文記敘了紅軍長征途中，一位炊事班長牢記部隊(duì)

6、指導(dǎo)員的囑托，為照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地而光榮犧牲的故事。老班長，一個(gè)其貌不揚(yáng)的紅軍老戰(zhàn)士，可他的每一個(gè)動(dòng)作，每一句語言，都感人肺腑，讓人情不自禁地敬佩他，欣賞他。老班長有著高度的責(zé)任感， 他把黨交給他的任務(wù)放在第一位， 費(fèi)盡心思地去完成。生活中，我們當(dāng)然不會(huì)遇到老班長這樣的任務(wù)，可是當(dāng)我們接到給自己的任務(wù)時(shí)， 也要學(xué)習(xí)老班長這樣有責(zé)任感， 一絲不茍地將它完成。老班長舍己為人，為了照顧好病號(hào)們，他讓病號(hào)喝魚湯，自己卻吃著難以下咽的食物。在生活中，我們應(yīng)該不會(huì)有這樣大的付出，可當(dāng)別人需要幫助時(shí)， 也要伸出及時(shí)的援助之手， 哪怕自己做出一點(diǎn)犧牲，那也是值得的。老班長是一心為他人著想的人，哪怕他自

7、己將要犧牲，卻還在惦記著無依無靠的病號(hào)。我們也要向老班長學(xué)習(xí)，無論在什么情況下都要為他人著想，站在別人的立場(chǎng)上去思考。我們要向老班長學(xué)習(xí)，上一代有著這樣的優(yōu)良品質(zhì)，下一代就會(huì)向他們學(xué)習(xí)，一代一代地繼承下去，永遠(yuǎn)不要間斷。第五篇：金色的魚鉤讀后感長征是世界軍事史上一個(gè)偉大的奇跡，一個(gè)由中國工農(nóng)紅軍創(chuàng)造的奇跡，在這個(gè)奇跡背后，是紅軍歷盡的千難萬險(xiǎn)，是無數(shù)可歌可泣的感人故事。我們的課文金色的魚鉤正寫了這樣一個(gè)故事。然而今天我再次讀起了金色的魚鉤一課。和以前一樣，還是那么的感慨萬千這篇課文主要講了長征中紅軍過草地時(shí)，一位老炊事班長細(xì)心照顧三個(gè)得了腸胃病的小紅軍戰(zhàn)士。沒糧食的時(shí)候， 老班長自己去找吃的，

8、但是他為了三個(gè)小同志多吃一點(diǎn)自己一口不吃，全部給三個(gè)小同志吃，自己吃野菜野草的根，最后在去找吃的時(shí)候犧牲的故事。在課文中，令我感受最深的還要說老班長了。他是那么的無私，他舍己為人，他忠于職守忠于革命。課文的標(biāo)題金色的魚鉤金色指的正是老班長身上高尚的品質(zhì)。在我們身邊，也有許多無私的人，就來說說偉大的醫(yī)生吳登云叔叔吧。他雜跟西北少數(shù)民族聚居區(qū)救死扶傷，一干就是三十多年。 每遇危重病人， 吳登云叔叔就毫不猶豫的率先為病人獻(xiàn)血。算起來，他前后無償獻(xiàn)血三十余次，共計(jì)七千多毫升，相當(dāng)于一個(gè)成年人全身血液的總量! 還有一次，一個(gè)兩歲小孩嚴(yán)重?zé)齻?，急需植皮，吳登云叔叔主?dòng)從自己身上割下了十三塊拇指大小的皮膚移植到了孩子身上他是多么無私啊! 然而我確實(shí)自私的。記得在別的同學(xué)問我一道題怎么做的時(shí)候，明明是會(huì)做的題， 但我為了抓緊時(shí)間把自己的作業(yè)寫完沒有給那位同學(xué)講，只是冷冷的說了一聲