實習(xí)教師指導(dǎo)手冊

1、 深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué) 生 實 習(xí)（職業(yè)體驗 專業(yè)實習(xí) 頂崗實習(xí)）教師指導(dǎo)手冊姓名 深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理辦法（2012-10-16）第一章 總 則第一條 實習(xí)（職業(yè)體驗 專業(yè)實習(xí) 頂崗實習(xí)）是我校推行的“工學(xué)結(jié)合，六層推進(jìn)”人才培養(yǎng)模式中的一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是深化“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式、強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的良好途經(jīng)。為加強(qiáng)學(xué)生實習(xí)期間工作的管理，提高實習(xí)質(zhì)量，特制訂本辦法。第二條 實習(xí)是人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容之一。各專業(yè)要充分認(rèn)識學(xué)生開展實習(xí)的重要性和必要性，切實做好學(xué)生實習(xí)期間的各項工作。第三條 實習(xí)應(yīng)根據(jù)人才培養(yǎng)方案要求，納入教學(xué)計劃，強(qiáng)化實習(xí)過程管理，避免實習(xí)

2、環(huán)節(jié)中的隨意性。第四條 實習(xí)是學(xué)生的必修課程，實習(xí)考核成績合格是學(xué)生符合畢業(yè)資格的條件之一。第五條 學(xué)生通過實習(xí)，能夠熟悉和了解企業(yè)管理、企業(yè)生產(chǎn)工藝流程，感受企業(yè)管理制度、工作強(qiáng)度，感受企業(yè)員工生活和企業(yè)文化等，有利于學(xué)生獲得企業(yè)、職業(yè)、工作的感性認(rèn)識，可磨練學(xué)生意志，深化職業(yè)認(rèn)同感，使學(xué)生盡快樹立職業(yè)理想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。第二章 組織管理第六條 實習(xí)實行校、部兩級管理。專業(yè)部具體負(fù)責(zé)各專業(yè)學(xué)生實習(xí)的組織管理和實施工作；教學(xué)處、學(xué)生處負(fù)責(zé)對實習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)、檢查、評估及協(xié)調(diào)。第七條 專業(yè)部成立由部主要負(fù)責(zé)人參與的實習(xí)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個實習(xí)的組織實施和管理考核。第八條 實習(xí)采取學(xué)校聯(lián)

3、系安排的方式進(jìn)行，學(xué)生參加實習(xí)須告知家長學(xué)校的有關(guān)安排及注意事項，并征得家長的同意和支持。各專業(yè)組織學(xué)生參加實習(xí)，均須統(tǒng)一與實習(xí)單位簽訂實習(xí)協(xié)議，應(yīng)包括各方的權(quán)利、義務(wù)，實習(xí)期間的待遇及工作時間、勞動安全及衛(wèi)生條件等，實習(xí)協(xié)議應(yīng)符合相關(guān)法律規(guī)定。第九條 組織學(xué)生安排實習(xí)，要嚴(yán)格遵守國家的有關(guān)法律法規(guī)，為學(xué)生實習(xí)提供必要的實習(xí)條件和安全健康的實習(xí)勞動環(huán)境。不得安排學(xué)生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國家規(guī)定的第四級體力勞動強(qiáng)度以及其他具有安全隱患的實習(xí)工作；不得安排學(xué)生到酒吧、夜總會、歌廳、洗浴中心等營業(yè)性娛樂場所實習(xí)；不得通過中介機(jī)構(gòu)代理組織、安排和管理實習(xí)工作。第十條 各專業(yè)應(yīng)根據(jù)學(xué)

4、生實習(xí)情況，妥善安排一定數(shù)量的學(xué)校指導(dǎo)教師，具體負(fù)責(zé)與企業(yè)溝通并制定實習(xí)的計劃，落實實習(xí)單位對實習(xí)的具體管理事宜。單位應(yīng)根據(jù)學(xué)生專業(yè)需要結(jié)合企業(yè)崗位情況安排好學(xué)生實習(xí)崗位，并安排好企業(yè)指導(dǎo)教師。企業(yè)指導(dǎo)教師應(yīng)由具有一定實踐經(jīng)驗的專業(yè)技術(shù)人員或能工巧匠擔(dān)任，并協(xié)助學(xué)校做好實習(xí)學(xué)生的日常管理和安全工作，客觀真實地向?qū)W校指導(dǎo)教師反映學(xué)生的實習(xí)情況。實習(xí)期滿，單位應(yīng)對學(xué)生做出書面鑒定，填寫深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生實習(xí)鑒定表，作為評定學(xué)生實習(xí)成績的主要依據(jù)。考核合格的學(xué)生由校企雙方共同出具工作經(jīng)歷證書。第三章 職責(zé)與紀(jì)律第十一條 專業(yè)部主要職責(zé)（一）根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃編制實習(xí)計劃，聯(lián)系實習(xí)實習(xí)單位，簽訂

5、實習(xí)協(xié)議，安排學(xué)校指導(dǎo)教師，聘請企業(yè)指導(dǎo)教師，制定實習(xí)方案。（二）實習(xí)前組織學(xué)生進(jìn)行實習(xí)動員，加強(qiáng)安全教育，教育學(xué)生樹立安全第一、預(yù)防為主的思想意識，提醒學(xué)生要注意交通安全、消防安全、用電安全、外出安全、居家安全和食品安全等。要認(rèn)真學(xué)習(xí)實習(xí)方案，幫助學(xué)生明確實習(xí)目的、任務(wù)、方法和考核辦法，做好學(xué)生外出實習(xí)前的各項準(zhǔn)備工作。（四）加強(qiáng)對實習(xí)的過程管理，督促和檢查學(xué)校指導(dǎo)教師的工作狀況，積極為學(xué)校指導(dǎo)教師和學(xué)生解決實習(xí)中的工作和生活問題，妥善處理各種突發(fā)事件，確保實習(xí)順利進(jìn)行。（五）在實習(xí)過程中，加強(qiáng)與實習(xí)單位的溝通，做好長期合作的實習(xí)單位建立工作。（六）組織學(xué)生做好實習(xí)的總結(jié)工作，建立實習(xí)檔案，

6、在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)要求填寫相關(guān)材料。組織相關(guān)人員做學(xué)生實習(xí)成績考核匯總。第十二條 學(xué)校指導(dǎo)教師職責(zé)（一）具體負(fù)責(zé)學(xué)生實習(xí)期間的管理工作。全面掌握學(xué)生基本情況，認(rèn)真填制學(xué)生基本情況表，做好實習(xí)前的準(zhǔn)備工作；落實學(xué)校和企業(yè)聯(lián)合制訂的實習(xí)計劃。（二）關(guān)心學(xué)生，為人師表，積極主動做好學(xué)生思想政治教育工作。做好學(xué)生的日常管理和安全教育工作，及時向?qū)W校、家長通報學(xué)生實習(xí)狀態(tài)。要維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，確保實習(xí)學(xué)生人身安全、身心健康和思想穩(wěn)定，負(fù)責(zé)學(xué)生實習(xí)期間的考勤、業(yè)務(wù)考核，指導(dǎo)學(xué)生寫好實習(xí)周記。（三）在條件許可情況下，要以雙重身份參加實習(xí)工作，既是學(xué)生實習(xí)指導(dǎo)教師，又是頂崗實踐鍛煉者，與實習(xí)學(xué)生“同吃、同住、同

7、勞動”，邊頂崗邊管理。（四）實習(xí)期間作好學(xué)校指導(dǎo)教師日志，真實記錄實習(xí)期間所有學(xué)生的情況，做好實習(xí)期間開展的各項活動。定期與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)指導(dǎo)老師進(jìn)行協(xié)商，及時處理實習(xí)中的各種問題。（五）學(xué)校指導(dǎo)教師要愛崗敬業(yè)，忠于職守，始終牢記學(xué)生在外實習(xí)責(zé)任重大，一定要保證實習(xí)順利進(jìn)行。（六）實習(xí)任務(wù)完成后，要做好實習(xí)總結(jié)工作，并指導(dǎo)學(xué)生做好個人實習(xí)總結(jié)，協(xié)助完成學(xué)生實習(xí)階段成績考核。第十三條 企業(yè)指導(dǎo)教師職責(zé)（一）協(xié)助學(xué)校指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生制訂具體的實習(xí)方案和計劃。協(xié)助學(xué)校指導(dǎo)教師積極為學(xué)生解決實習(xí)過程中的工作和生活問題，妥善處理各種突發(fā)事件，確保實習(xí)順利進(jìn)行。（二）加強(qiáng)學(xué)生業(yè)務(wù)指導(dǎo)，傳授技術(shù)、工作方法和

8、經(jīng)驗，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力和素質(zhì)。（三）做好學(xué)生的日常管理和安全教育工作，及時與學(xué)校指導(dǎo)教師聯(lián)系，通報學(xué)生實習(xí)狀態(tài)。要關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，積極主動做好學(xué)生思想政治教育工作，要維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，確保實習(xí)學(xué)生人身安全、身心健康和思想穩(wěn)定，負(fù)責(zé)學(xué)生實習(xí)期間的考勤、業(yè)務(wù)考核，指導(dǎo)學(xué)生寫好實習(xí)周記。（四）實習(xí)任務(wù)完成后，負(fù)責(zé)與本企業(yè)共同對學(xué)生實習(xí)期間情況進(jìn)行綜合考核并評定等級（實習(xí)鑒定中實習(xí)單位評語及考核情況）。第十四條 實習(xí)學(xué)生職責(zé)（一）實習(xí)的學(xué)生具有雙重身份，既是一名學(xué)生又是一名員工，要自覺遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)和實習(xí)單位的規(guī)章制度，維護(hù)學(xué)校和實習(xí)單位的聲譽(yù)。（二）強(qiáng)化職業(yè)道德，端正實習(xí)態(tài)度，服從領(lǐng)導(dǎo)，尊敬

9、老師，愛崗敬業(yè)，做一個誠信的實習(xí)生和文明員工。（三）所有實習(xí)學(xué)生與學(xué)校指導(dǎo)教師保持聯(lián)系，主動向指導(dǎo)教師匯報工作情況，與實習(xí)單位建立良好關(guān)系。（五）按照實習(xí)計劃和崗位特點(diǎn)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，努力提高自己的專業(yè)技能。同時安排好自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力。（六）實習(xí)學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行所在崗位操作規(guī)程、勞動紀(jì)律，愛護(hù)勞動工具、儀器、設(shè)備，并注意自身安全，防止意外事故發(fā)生。學(xué)生因違反實習(xí)紀(jì)律和安全規(guī)則造成自身傷害的由學(xué)生本人負(fù)責(zé)；造成他人傷害和經(jīng)濟(jì)損失，由學(xué)生本人及家長承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任和法律責(zé)任。（七）認(rèn)真做好周記（實習(xí)現(xiàn)場工作記錄），實習(xí)結(jié)束后，獨(dú)立完成實習(xí)報告。實習(xí)應(yīng)包括以下內(nèi)容：1、實

10、習(xí)時間、地點(diǎn)、內(nèi)容和指導(dǎo)老師。2、實習(xí)任務(wù)完成情況、實習(xí)崗位的基本業(yè)務(wù)流程與工作要求、崗位所需知識技能與自身適應(yīng)情況、所在崗位問題分析與建議等。3、實習(xí)總結(jié)：對實習(xí)過程和內(nèi)容的感受、收獲，應(yīng)突出實習(xí)過程中本人在職業(yè)素質(zhì)和崗位綜合能力方面的提高等情況。第十五條 學(xué)生實習(xí)紀(jì)律（一）實習(xí)期間特殊情況需請假時應(yīng)征得實習(xí)單位的批準(zhǔn)，并及時向?qū)W校和企業(yè)指導(dǎo)教師報告。（二）未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，不準(zhǔn)擅自離開崗位，不得自行在外住宿。擅自離開實習(xí)工作崗位的，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定處理。（三）對嚴(yán)重違反實習(xí)紀(jì)律，被實習(xí)單位終止實習(xí)或造成惡劣影響者，實習(xí)成績按不及格處理，同時給予相應(yīng)的處分。（四）無故不按時提交實習(xí)報告或其它規(guī)定

11、的實習(xí)材料者，實習(xí)成績按不合格處理。（五）凡參加實習(xí)時間不足學(xué)校規(guī)定時間80%者，不予評定實習(xí)成績。第四章 考核與評價第十六條 學(xué)生在實習(xí)期間接受學(xué)校和企業(yè)的雙重指導(dǎo)，校企雙方要加強(qiáng)對學(xué)生的工作過程控制和考核，實行企業(yè)和學(xué)校共同考核的評價機(jī)制。第十七條 成績考核評定根據(jù)學(xué)生的周記、企業(yè)（企業(yè)指導(dǎo)老師參與）評定成績、學(xué)校指導(dǎo)教師評定成績、實習(xí)報告及其他情況綜合評定，分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四級，記入學(xué)生畢業(yè)成績單。（一）周記（日記），由學(xué)校指導(dǎo)教師根據(jù)實習(xí)情況，對周記內(nèi)容進(jìn)行評定；學(xué)校指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核，主要對學(xué)生在崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，考核內(nèi)容包括實習(xí)生出勤、實踐技能和綜合職業(yè)素質(zhì)的考核

12、。（二）企業(yè)鑒定由企業(yè)和企業(yè)指導(dǎo)教師根據(jù)企業(yè)對員工的考核要求對學(xué)生在實習(xí)過程中具體表現(xiàn)評定成績。（三）實習(xí)考核成績主要由四部分組成，其中實習(xí)周記和總結(jié)占20%，企業(yè)（企業(yè)指導(dǎo)老師參與）評定占40%，學(xué)校指導(dǎo)教師考核占20%，小組評議占20%；其他為加分項，主要指在實習(xí)過程中表現(xiàn)特別突出，受到企業(yè)表揚(yáng)等。第五章 附 則第十八條 本辦法自公布之日起執(zhí)行，本辦法由深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校負(fù)責(zé)解釋。深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校實習(xí)（職業(yè)體驗、專業(yè)實習(xí)、頂崗實習(xí)）指導(dǎo)教師現(xiàn)場指導(dǎo)情況記錄表_ 學(xué)年_ 學(xué)期 填表日期 年 月 日 指導(dǎo)教師出行方式學(xué)校派車 公交交通 自駕 其它學(xué)生姓名專業(yè)班級 實習(xí)單位所屬行業(yè)單位

13、地址指導(dǎo)內(nèi)容: 學(xué)生簽名: _年_月_日學(xué)生表現(xiàn):實習(xí)單位評價或建議：單位主管簽名: _年_ 月_日存在的問題：備注:1、現(xiàn)場指導(dǎo)需要學(xué)生及單位主管簽名2、憑此記錄，附上相關(guān)的原始資料，為指導(dǎo)教師辦理工作量核算，補(bǔ)貼及報銷等手續(xù)。深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校實習(xí)（職業(yè)體驗、專業(yè)實習(xí)、頂崗實習(xí)）指導(dǎo)教師現(xiàn)場指導(dǎo)情況記錄表_ 學(xué)年_ 學(xué)期 填表日期 年 月 日 指導(dǎo)教師出行方式學(xué)校派車 公交交通 自駕 其它學(xué)生姓名專業(yè)班級 實習(xí)單位所屬行業(yè)單位地址指導(dǎo)內(nèi)容: 學(xué)生簽名: _年_月_日學(xué)生表現(xiàn):實習(xí)單位評價或建議：單位主管簽名: _年_ 月_日存在的問題：備注:1、現(xiàn)場指導(dǎo)需要學(xué)生及單位主管簽名2、憑此記

14、錄，附上相關(guān)的原始資料，為指導(dǎo)教師辦理工作量核算，補(bǔ)貼及報銷等手續(xù)。深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校實習(xí)（職業(yè)體驗、專業(yè)實習(xí)、頂崗實習(xí)）指導(dǎo)教師現(xiàn)場指導(dǎo)情況記錄表_ 學(xué)年_ 學(xué)期 填表日期 年 月 日 指導(dǎo)教師出行方式學(xué)校派車 公交交通 自駕 其它學(xué)生姓名專業(yè)班級 實習(xí)單位所屬行業(yè)單位地址指導(dǎo)內(nèi)容: 學(xué)生簽名: _年_月_日學(xué)生表現(xiàn):實習(xí)單位評價或建議：單位主管簽名: _年_ 月_日存在的問題：備注:1、現(xiàn)場指導(dǎo)需要學(xué)生及單位主管簽名2、憑此記錄，附上相關(guān)的原始資料，為指導(dǎo)教師辦理工作量核算，補(bǔ)貼及報銷等手續(xù)。深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校實習(xí)（職業(yè)體驗、專業(yè)實習(xí)、頂崗實習(xí)）指導(dǎo)教師現(xiàn)場指導(dǎo)情況記錄表_ 學(xué)年_

15、 學(xué)期 填表日期 年 月 日 指導(dǎo)教師出行方式學(xué)校派車 公交交通 自駕 其它學(xué)生姓名專業(yè)班級 實習(xí)單位所屬行業(yè)單位地址指導(dǎo)內(nèi)容: 學(xué)生簽名: _年_月_日學(xué)生表現(xiàn):實習(xí)單位評價或建議：單位主管簽名: _年_ 月_日存在的問題：備注:1、現(xiàn)場指導(dǎo)需要學(xué)生及單位主管簽名2、憑此記錄，附上相關(guān)的原始資料，為指導(dǎo)教師辦理工作量核算，補(bǔ)貼及報銷等手續(xù)。深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校實習(xí)（職業(yè)體驗、專業(yè)實習(xí)、頂崗實習(xí)）指導(dǎo)教師現(xiàn)場指導(dǎo)情況記錄表_ 學(xué)年_ 學(xué)期 填表日期 年 月 日 指導(dǎo)教師出行方式學(xué)校派車 公交交通 自駕 其它學(xué)生姓名專業(yè)班級 實習(xí)單位所屬行業(yè)單位地址指導(dǎo)內(nèi)容: 學(xué)生簽名: _年_月_日學(xué)生表現(xiàn)

16、:實習(xí)單位評價或建議：單位主管簽名: _年_ 月_日存在的問題：備注:1、現(xiàn)場指導(dǎo)需要學(xué)生及單位主管簽名2、憑此記錄，附上相關(guān)的原始資料，為指導(dǎo)教師辦理工作量核算，補(bǔ)貼及報銷等手續(xù)。深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校實習(xí)（職業(yè)體驗、專業(yè)實習(xí)、頂崗實習(xí)）指導(dǎo)教師現(xiàn)場指導(dǎo)情況記錄表_ 學(xué)年_ 學(xué)期 填表日期 年 月 日 指導(dǎo)教師出行方式學(xué)校派車 公交交通 自駕 其它學(xué)生姓名專業(yè)班級 實習(xí)單位所屬行業(yè)單位地址指導(dǎo)內(nèi)容: 學(xué)生簽名: _年_月_日學(xué)生表現(xiàn):實習(xí)單位評價或建議：單位主管簽名: _年_ 月_日存在的問題：備注:1、現(xiàn)場指導(dǎo)需要學(xué)生及單位主管簽名2、憑此記錄，附上相關(guān)的原始資料，為指導(dǎo)教師辦理工作量核算

17、，補(bǔ)貼及報銷等手續(xù)。深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校實習(xí)（職業(yè)體驗、專業(yè)實習(xí)、頂崗實習(xí)）指導(dǎo)教師現(xiàn)場指導(dǎo)情況記錄表_ 學(xué)年_ 學(xué)期 填表日期 年 月 日 指導(dǎo)教師出行方式學(xué)校派車 公交交通 自駕 其它學(xué)生姓名專業(yè)班級 實習(xí)單位所屬行業(yè)單位地址指導(dǎo)內(nèi)容: 學(xué)生簽名: _年_月_日學(xué)生表現(xiàn):實習(xí)單位評價或建議：單位主管簽名: _年_ 月_日存在的問題：備注:1、現(xiàn)場指導(dǎo)需要學(xué)生及單位主管簽名2、憑此記錄，附上相關(guān)的原始資料，為指導(dǎo)教師辦理工作量核算，補(bǔ)貼及報銷等手續(xù)。深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校實習(xí)（職業(yè)體驗、專業(yè)實習(xí)、頂崗實習(xí)）指導(dǎo)教師現(xiàn)場指導(dǎo)情況記錄表_ 學(xué)年_ 學(xué)期 填表日期 年 月 日 指導(dǎo)教師出行方式學(xué)

18、校派車 公交交通 自駕 其它學(xué)生姓名專業(yè)班級 實習(xí)單位所屬行業(yè)單位地址指導(dǎo)內(nèi)容: 學(xué)生簽名: _年_月_日學(xué)生表現(xiàn):實習(xí)單位評價或建議：單位主管簽名: _年_ 月_日存在的問題：備注:1、現(xiàn)場指導(dǎo)需要學(xué)生及單位主管簽名2、憑此記錄，附上相關(guān)的原始資料，為指導(dǎo)教師辦理工作量核算，補(bǔ)貼及報銷等手續(xù)。深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校實習(xí)（職業(yè)體驗、專業(yè)實習(xí)、頂崗實習(xí)）指導(dǎo)教師現(xiàn)場指導(dǎo)情況記錄表_ 學(xué)年_ 學(xué)期 填表日期 年 月 日 指導(dǎo)教師出行方式學(xué)校派車 公交交通 自駕 其它學(xué)生姓名專業(yè)班級 實習(xí)單位所屬行業(yè)單位地址指導(dǎo)內(nèi)容: 學(xué)生簽名: _年_月_日學(xué)生表現(xiàn):實習(xí)單位評價或建議：單位主管簽名: _年_ 月_日存在的問題：備注:1、現(xiàn)場指導(dǎo)需要學(xué)生及單位主管簽名2、憑此記錄，附上相關(guān)的原始資料，為指導(dǎo)教師辦理工作量核算，補(bǔ)貼及報銷等手續(xù)。深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校實習(xí)（職業(yè)體驗、專業(yè)實習(xí)、頂崗實習(xí)）指導(dǎo)教師現(xiàn)