小學(xué)校長年度工作述職報告范文4500字

1、小學(xué)校長年度工作述職報告范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：20_年度，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，本人以深入貫徹黨的十 九大精神， 緊緊圍繞教育局 20_年工作要點， 以創(chuàng)建某區(qū)素 質(zhì)教育示范校為契機，創(chuàng)新學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展機制，關(guān)注教師發(fā) 展需求，提高學(xué)生綜合素質(zhì) , 落實“勤于教書，樸以育人 ; 勤 于學(xué)習(xí)，樸以做事”的辦學(xué)理念，推進學(xué)校各項事業(yè)可持續(xù) 發(fā)展做了一定的工作。一、強化教師隊伍建設(shè)，推進學(xué)校教育發(fā)展1、建設(shè)一支充滿工作熱情，富有創(chuàng)新精神和任勞任怨 品質(zhì)的高素質(zhì)干部隊伍。首先要求全體干部要在思想上深入 反省自己，迅速提高自己的進取意識，積極參加群眾路線教 育實踐活動，樹立“一名黨員就是一面旗幟，一個干

2、部就是 一根標(biāo)桿”的觀念，帶領(lǐng)全校老師一心一意謀發(fā)展，竭盡全 力干事業(yè)。力爭做一個求真務(wù)實、團結(jié)協(xié)作、狠抓落實、廉 潔奉公、嚴(yán)于律己的帶頭人。2、組織教師進一步學(xué)習(xí)和貫徹 中小學(xué)教師道德規(guī)范 ， 加強教師職業(yè)道德的教育， 教師要做到志存高遠， 愛國敬業(yè)， 為人師表，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)篤實，與時俱進。堅決杜絕教師 體罰或變相體罰學(xué)生的行為，堅決杜絕各種形式以教謀私， 堅決杜絕違反教師職業(yè)道德有損教育形象的行為。3、加強教師文化建設(shè)，激活全體教師活力，營造輕松愉悅的工作氛圍。 開展教師讀書活動， 品讀經(jīng)典， 共享智慧 ;組織開展各項教師文體活動，陶冶教師情操; 開展了教師職業(yè)素養(yǎng)禮儀培訓(xùn)活動，提升教師

3、專業(yè)素養(yǎng); 開設(shè)“勤樸之星”風(fēng)采展示專欄，開展“最受學(xué)生喜愛的 _小老師”評選 活動等展現(xiàn)朱小教師風(fēng)采。4、培養(yǎng)選拔新一屆名優(yōu)骨干教師，促進教師在政治思 想、職業(yè)道德、專業(yè)知識、教學(xué)能力、科研水平和創(chuàng)新實踐 能力等諸方面獲得全面提高。經(jīng)過考核，有 20 名教師入選 名優(yōu)骨干教師候選人， 15 人推薦為區(qū)名優(yōu)教師候選人。5、促進青年教師快速成長。利用學(xué)校的各項資源，借 助名優(yōu)骨干教師的引領(lǐng)輻射，推動青年教師個體的主動發(fā) 展，提升整體教師的專業(yè)素養(yǎng)，逐年增加骨干教師的比例。6、有計劃地做好教師的校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn) 和有關(guān)教育專著，并有效發(fā)揮“勤樸工作坊”等學(xué)習(xí)研討平 臺作用。二、堅持立德樹人理

4、念，促進學(xué)生快樂成長1、加強德育隊伍建設(shè)，促進德育工作科學(xué)有效地開展。 牢固樹立“育人為本”的觀念，整合學(xué)校一切德育力量，大 力實施課程育人、文化育人、環(huán)境育人、活動育人，努力實 現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。繼續(xù)加強新任班主任的 師徒帶教結(jié)對活動。 通過走出去、 請進來、 帶一程、 幫一把、 推一下等方式開展校本教研。進一步修訂并實施班主任考核條例，完善班主任考核機制，不斷提升班主任的管理能力。 組織班主任將日常工作中的心得、案例、感悟、經(jīng)驗等撰寫 成文，開展研討交流，提升班主任技能。2、以“大拇指班級”創(chuàng)建為契機，加強班級文化建設(shè)。 班級文化建設(shè)，既加強班級環(huán)境和班級形象建設(shè)，又強化班

5、級全員參與的過程性要求，本學(xué)期學(xué)校為每個班級門口增設(shè) 了一個班級文化建設(shè)園地。結(jié)合班級實際，開展了具有班級 特色的各類活動，通過活動的開展，逐步形成班級獨特的班 風(fēng)班貌。3、開展行規(guī)系列活動，進一步提升學(xué)生文明修養(yǎng)水平。 從細微處入手，針對學(xué)生行為規(guī)范現(xiàn)狀，細化要求，開展有 針對性的系列訓(xùn)練。本學(xué)期，重點進行“文明用餐”這一方 面的行規(guī)訓(xùn)練。做到了有指導(dǎo)、有訓(xùn)練、有評價、有反饋， 全體師生共同行動，切實改進學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成了良好行 為習(xí)慣。本學(xué)期通過學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄等，對行規(guī)教育活動 中，表現(xiàn)突出的集體進行了公示。4、開展“勤于學(xué)習(xí)、樸以做事”主題系列活動。開展 豐富的校園活動，提升學(xué)生綜合

6、素質(zhì)。利用班隊活動課、午 會課組織開展公民教育、感恩教育、禮儀教育等主題教育活 動。精心策劃組織半日活動、校外實踐活動，讓學(xué)生在社會 大課堂里鍛煉才干。重視學(xué)生入學(xué)、入 （ 團） 隊、十歲集體生 日、畢業(yè)典禮等儀式教育。與“童話先導(dǎo)”活動相結(jié)合，繼 續(xù)開展讀書活動。并將“勤于學(xué)習(xí)、樸以做事”主題系列活 動進行深度開發(fā)，形成微型課程。5、推進學(xué)校德育特色項目，打造 _小學(xué)德育品牌項目。 進一步推進紅領(lǐng)巾雙語小導(dǎo)游社團建設(shè) ; 開展“微節(jié)日”等 活動。6、進一步改進和完善家校聯(lián)系工作，深入推進家校融 合互動和資源共享，構(gòu)建家校一體化教育格局。開發(fā)家委會 功能，加大家庭教育的指導(dǎo)力度。7、重視學(xué)生的

7、身心健康。認(rèn)真貫徹教育部關(guān)于加強 中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見 ，落實心理健康教 師的培訓(xùn)工作，開設(shè)好心理健康教育課。繼續(xù)開展各種心理 健康教育活動，繼續(xù)落實心理咨詢制度，面對學(xué)生出現(xiàn)的心 理問題，積極加以疏導(dǎo)。本學(xué)期選送了優(yōu)秀教師參加學(xué)校心 理咨詢師的培訓(xùn)。8、加強安全教育，確保學(xué)生生命安全。鞏固市“安全 文明校園”創(chuàng)建成果，進一步落實安全責(zé)任制，切實把安全 責(zé)任落實到每一位教職工身上，落實到每項工作、每個環(huán)節(jié) 之中。同時，定期開展消防疏散演練，提高學(xué)生的自我防范 及保護意識。三、深化課程教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量1、深化課程改革，強化課程管理。(1) 嚴(yán)格按照市教委課程計劃要求設(shè)置三

8、類課程，科學(xué) 安排學(xué)校作息時間，落實“三課兩操兩活動”及“保證學(xué)生 每天鍛煉一小時”的規(guī)定。規(guī)范執(zhí)行學(xué)校課程計劃，精心實 施基礎(chǔ)型課程、 積極開發(fā)拓展型課程、 有序推進探究型課程。 系統(tǒng)設(shè)計“快樂活動日”的活動內(nèi)容和形式，繼續(xù)將課程計 劃要求和精神落實到課程中。(2) 修正和完善學(xué)校課程方案。在分析前期實施情況的 基礎(chǔ)上，修正和完善學(xué)校課程實施方案，努力體現(xiàn)符合學(xué)校 實際的課程教學(xué)計劃。開設(shè)“小童話、大世界”等人文素養(yǎng) 課程、“植養(yǎng)”等主題實踐課程，推進具有學(xué)校特色的課植 文化系列課程的實施。(3) 充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長，有計劃、有目標(biāo)、分階 段、分層次進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計。本學(xué)期在以前

9、開發(fā) 的基礎(chǔ)上，進一步細化，在實踐中修訂完善。2、牢固樹立“綠色質(zhì)量觀”，落實“綠色指標(biāo)”要求。 以爭創(chuàng)“區(qū)中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)達標(biāo)學(xué)校”“區(qū)素質(zhì) 教育示范?！睘槠鯔C，牢固樹立“綠色質(zhì)量觀”，切實做到 減負增效。要重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，從激發(fā)學(xué)生自主 學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力入手，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。針對班級教 學(xué)實際，采取因材施教、分層教學(xué)，避免題海戰(zhàn)術(shù)，重視單 元檢測， 認(rèn)真分析研究， 及時了解教學(xué)質(zhì)量狀況， 通過檢測、 分析發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整教學(xué)策略。真正做到減負增效，有效提升教學(xué)質(zhì)量3、落實教學(xué)常規(guī)管理。本學(xué)期重點優(yōu)化集體備課制度。 依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容和要求，結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生實 際，制

10、定階段教學(xué)目標(biāo)及課時目標(biāo)。認(rèn)真鉆研教材，以學(xué)生 已有的知識與經(jīng)驗為基礎(chǔ)，精心設(shè)計與教學(xué)目標(biāo)相匹配、適 應(yīng)學(xué)生年齡特征、難度適宜的學(xué)習(xí)活動。備課過程要集體討 論，明確責(zé)任人。教師學(xué)會選擇、學(xué)會創(chuàng)造，在集體備課的 基礎(chǔ)上，聯(lián)系自身的教學(xué)實際，根據(jù)班級的具體情況，吸納 集體智慧，修正教學(xué)思路，形成具有自己個性特點的教學(xué)設(shè) 計。并及時進行反思。本學(xué)期還加強了學(xué)業(yè)評價的研究。應(yīng) 用綠色指標(biāo)評價體系分析、 管理學(xué)習(xí)過程， 從多維角度測試、 監(jiān)控學(xué)業(yè)質(zhì)量，建構(gòu)全面客觀的評價系統(tǒng)，通過評價優(yōu)化教 學(xué)過程，提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生學(xué)業(yè)成績一律采用等第制。4、推進“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”工作。教師要 準(zhǔn)確把握課程標(biāo)

11、準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容與要求，結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展 規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律， 以及教學(xué)規(guī)律， 科學(xué)開展教學(xué)與評價工作。 建立多元的評價體系，讓學(xué)生在評價活動中體驗學(xué)習(xí)的意義 與快樂。5、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會傾聽、善于思考、 敢于提問、勇于質(zhì)疑、與人合作及細心閱讀、認(rèn)真審題、規(guī) 范書寫、檢查復(fù)習(xí)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)品質(zhì)，促進學(xué)生 學(xué)習(xí)方法的改進，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。各學(xué)科從學(xué)科特點出發(fā)，制定學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣的具體細則6、加強教研組 （ 備課組 ） 建設(shè)。確立活動主題，明確活 動內(nèi)容，豐富活動形式，嚴(yán)明活動要求，記載活動過程。充 分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、發(fā)表、評論、交流、研 討。7、開展“勤

12、于教書，樸以育人”教師教學(xué)系列活動， 深入推進“新課堂實驗”。本學(xué)期重點關(guān)注學(xué)生發(fā)展，教學(xué) 主管室組織開展了名師進校園同課異構(gòu)活動，并與德育處、 勤樸工作坊共同組織開展學(xué)生個案研究數(shù)字故事評比等活 動。8、深入開展“童話先導(dǎo)”工作。根據(jù)學(xué)科、年級特征， 開展系列教學(xué)研討活動。完成童話教材的編寫工作，辦好童 話小報 _。繼續(xù)開展小作家角寫作社團、童話劇社團工 作。9、抓好綜合學(xué)科工作。做好綜合學(xué)科教學(xué)工作。并積 極組織開展科技競賽活動，選拔推薦優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級比 賽。開展學(xué)生藝術(shù)實踐活動， 組織參加學(xué)生藝術(shù)節(jié)系列活動， 組織參加美術(shù)作品展等活動，組織開展了學(xué)校學(xué)生冬季運動 會。10、加強特殊教育

13、工作管理。以區(qū)百分考核為契機，不 斷優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效果，全力提升特殊教 育質(zhì)量。11、積極參加共同體活動及與勝利民辦小學(xué)幫扶結(jié)對工 作。以學(xué)校發(fā)展共同體建設(shè)為契機， 不斷加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)， 促進優(yōu)質(zhì)教育資源互動共享。四、積極推進教育科研，引領(lǐng)教育教學(xué)改革1、通過種 . 種形式，來豐富教師們的教育理論修養(yǎng)，提 高教師們教育教學(xué)的研究能力和教育實踐創(chuàng)新的能力。積極 鼓勵教師，特別是中青年教師進行教育教學(xué)的實踐研究，使 學(xué)習(xí)理論和實踐研究緊密結(jié)合起來。2、抓實課題研究工作。將“校史資源課程的開發(fā)與實 施的行動研究”等課題的研究成果進行推廣與運用。申報學(xué) 校核心課題“以勤樸工作坊為載體

14、，提升青年教師實踐智慧 的實踐與研究”，在主干課題引領(lǐng)下，積極申報各級課題， 扎實落實立項的研究課題，形成階段教科研研究成果。五、完善后勤服務(wù)制度，提升教育服務(wù)效能1、加強校園安全管理工作。落實安全防范措施，加強 對教育教學(xué)設(shè)施的常規(guī)安全檢查 , 安全責(zé)任落實到人。加強 學(xué)校門衛(wèi)管理，提高保安門衛(wèi)的責(zé)任感。成立平安志愿者隊 伍，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全。切實加強消防安全工作，提高突發(fā)事件的處置能力。制 定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，開展消防安全教育活動和逃生演 練，增強全體師生基本的自我保護、自我救助、自我防范和 自我處置的能力。定時檢修維護學(xué)校的各項設(shè)施設(shè)備，每周定期檢查，在 消防、燈光、水電、飲水設(shè)

15、施等方面進行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)問 題及時處理，堅決杜絕安全事故。2、加強校園美化衛(wèi)生管理工作。強化校園環(huán)境衛(wèi)生管 理，創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境，進一步凈化校園、美化校園，綠 化校園。加強對校園內(nèi)環(huán)境的清理，對花草樹木的栽培與管 理，車輛停放管理，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。3、加強學(xué)校財物及資產(chǎn)管理。學(xué)校的校產(chǎn)、物品的添 置做到有計劃、有步驟。做好物品器具的登記造冊工作。嚴(yán) 格財務(wù)制度，堅持大件物品添置必須經(jīng)行政會議集體研究決 定，堅持政府采購流程及大額項目審計結(jié)算制度。嚴(yán)格執(zhí)行 上級收費規(guī)定規(guī)范收費，杜絕亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。4、加強教育信息化建設(shè)。不斷提升學(xué)校信息化硬件設(shè) 施建設(shè)，做好教育教學(xué)資源及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)