



版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、一年級語文版語文下學(xué)期閱讀理解專項提升練習(xí)含答案班級:_ 姓名:_一、 閱讀短文,回答問題。小池塘池塘里的水波一閃一閃的,像一只明亮的大眼睛。白云倒映在池塘里,像一群白鵝。太陽倒映在池塘里,像一只紅紅的氣球。月牙倒映在池塘里,像一只彎彎的小船。星星倒映在池塘里,像許許多多的珍珠。美麗的大眼睛,倒映出一個五彩的世界。1短文共有_個自然段。2按短文內(nèi)容填空。(_)的大眼睛 (_)的氣球(_)的小船 (_)的世界3短文共寫了四種事物倒映在小池塘里,分別是_、_、_、_。4“美麗的大眼睛,倒映出一個五彩的世界。”“大眼睛”指的是( )A小朋友的眼睛B天上的星星C清清的小池塘二、 閱讀下文,回答問題。好
2、消息三月的微風(fēng)把好消息輕聲告訴了一朵云,云兒背著許多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下來,把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息,就嗡嗡地唱著歌告訴山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句話也不說,她們金黃色的臉兒,在雨后的陽光下露出了笑容。現(xiàn)在,每一個人都知道了這個好消息春天來了。1在文中找出與下列詞語意思相反的詞。 哭(_) 壞(_) 去(_) 上(_)2短文中寫了誰在傳播那個好消息?(_) (_)(_) (_)(_)3你知道這個好消息是什么嗎?寫下來。_
3、三、 閱讀短文,回答后面的問題。送溫暖小松鼠生病住院了,小動物們都來看望他。小猴子帶來了又大又紅的桃子,小蜜蜂帶來了又香又甜的蜂蜜,小白兔帶來了又大又嫩的白菜,小牛送來了新鮮的牛奶。百靈鳥為小松鼠唱起了歌:“祝你快快好起來!”小黃鸝也亮起了嗓子唱道:“祝你快快回到我們中間來!”小松鼠看著滿屋子的小伙伴,激動得流下了眼淚。1這篇短文共有(_)個自然段。2文中提到了哪些小動物用“ ”畫出來。3文中的小松鼠生病了,小動物們都做了哪些事呢?(填序號)小猴子帶來了 ,小蜜蜂帶來了 ,小白兔帶來了 ,小牛送來了 ,百靈鳥和小黃鸝帶來了 。A蜂蜜 B桃子 C歌聲 D牛奶 E白菜4文中的小松鼠為什么流下了眼淚
4、?( )A因為他生病了,心里很難受。B因為大家都來看他,他很激動。四、 閱讀理解。他們自己爬出來雨停了,火紅的太陽出來了。母雞走到院子里,看見小土坑里積了一汪水。她走近一看,立刻高聲叫起來:“不好了,一只母雞掉到水里去了!”小山羊連忙走過去,一看,水里沒有母雞,卻有一只小山羊。他高聲地叫起來:“不好了,一只小山羊掉進(jìn)水里去了!”母雞和小山羊十分著急,想找伙伴來幫忙。過了好久,才找到一只小鴨。當(dāng)他們再來到土坑前的時候,土坑里的水已經(jīng)被太陽曬干了,土坑里什么也沒有。小鴨說:“一定是他們自己爬出來了?!?短文一共有 個自然段。寫了 、 、 三個小動物。2“一只母雞掉到水里去了!”這是誰發(fā)現(xiàn)的?( )
5、A小山羊B小鴨C母雞3“一定是他們自己爬出來了?!边@句話中的“他們”指誰?( )A小山羊和小鴨B小鴨和母雞C母雞和小山羊4在正確的說法后面畫“”。小土坑里什么也沒有,是因為母雞和小山羊自己爬出來了。( )母雞看到水坑里有“母雞”,其實是自己在水里的倒影。( ) 土坑里的水被太陽曬蒸發(fā)了,母雞和小山羊的倒影也就沒了,并不是他們自己從水坑里爬了出來。( )五、 讀短文,回答問題。小動物過冬小青蛙、小燕(yàn)子和小蜜(mì)蜂(fng)是好朋友。它們常常在一起唱歌跳舞,日子過得很快樂。秋風(fēng)刮起來了,天氣漸漸涼了。一天,青蛙、小燕子、小蜜蜂聚(jù)到一起商量過冬的事
6、。燕子說:“冬天快要來了,蟲子也快沒啦。我要飛到南方去,那兒暖(nun)和,還有很多蟲子。等明年春暖花開的時候,我再飛回來?!毖嘧咏又鴨栃∏嗤埽骸扒嗤芨绺纾悴皇且渤韵x子嗎?可你不會飛,怎么到南方去呢?”小青蛙說:“我不到南方去,就在這里過冬。我準(zhǔn)備吃得飽飽的,過兩天鉆(zun)到泥土里去,好好睡上一大覺。等到來年春天,再出來找蟲子吃?!毖嘧佑謫栃∶鄯洌骸懊鄯涿妹?,冬天地上都是冰雪,沒有鮮花,你怎么生活呢?”小蜜蜂說:“我早就采了很多蜜,藏在蜂巢(cháo)里,夠吃上一個冬天的?!彼鼈兩塘亢昧耍s定第二年春天還在這里相見。1本文共有_個自然段。2_、_、和_是好朋友。3連一連小青蛙
7、飛到南方去小燕子 藏在蜂巢里小蜜蜂 鉆到泥土里六、 閱讀短文。小象請客小象哥,要請客,知道客人吃什么。鮮竹子,水蜜桃,肉骨頭,胡蘿卜。還有一盤大鯉魚,冒著熱氣中間擱。來的客人都是誰?小朋友們說一說。1兒歌中的小象準(zhǔn)備了什么好吃的?請你用“_”畫出來。2想一想小象要請的客人可能是誰?把它們的名字寫在下面吧,不會寫的字可以用拼音哦。_ _ _ _ 3假如你請客,你會請誰?會給他(她)吃什么?寫在下面吧。_七、 閱讀短文。月亮的心愿夜深了,月亮透過窗簾,看見一個小女孩睡在床上,身旁有個背包,里面裝著水果和點心。月亮自言自語地說:“明天孩子們?nèi)ソ加?,得去跟太陽公公商量商量,讓明天有個好天氣?!痹铝劣謥?/p>
8、到另一家的窗前,只見一個小女孩正在照顧生病的媽媽。媽媽說:“珍珍,早點兒睡吧,不要太累了,明天你還要去郊游呢。”“媽媽,我不想去了,醫(yī)生說您的病還沒好呢!”月亮悄悄地離開,心里想:“我去跟雷公公說說,明天還是下雨吧!”兩天后的一個艷陽天,孩子們一個都不少,排著隊,愉快地走在郊游的路上。1這篇短文一共有_個自然段,第三自然段有_句話。2把月亮說的話用“_”畫出來,月亮想的話用“”畫出來。3月亮要去跟雷公公說,讓他明天下雨,你知道為什么嗎?_4你知道月亮的心愿是什么?用文中的原話回答。_八、 閱讀短文。女孩和鏡子有個女孩名叫小華,穿著花裙子,扎著小辮子,對著大鏡子,問道:“我是啥樣子?”窗外的柳樹
9、上,有只花喜鵲,它搶著回答:“喳喳喳,面孔像朵花!”小華聽了,笑了起來。門外的楊樹上,有只黑烏鴉,它插嘴說道:“呱呱呱,面孔像冬瓜!”小華聽了,哭了起來。媽媽見了,笑著說:“傻孩子,不要愛聽喜鵲的好話,也不要怕聽烏鴉的壞話,要想知道自己長得怎樣,應(yīng)該去問鏡子,請它告訴你真話?!?短文中有兩個模仿聲音的詞,請你找出來,寫在下面的橫線上。_2喜鵲說了什么話?用“_”畫出來。3烏鴉說了什么話?用“”畫出來。4媽媽要小華去問鏡子,因為_。九、 閱讀短文,完成練習(xí)。落葉秋風(fēng)起了,天氣涼了,一片片樹葉從樹枝上飄落下來。樹葉落在地上,小蟲爬過來,躺在里面,把它當(dāng)作屋子。樹葉落在溝里,螞蟻爬過來,坐在上面,把
10、它當(dāng)作小船。樹葉落到河里,小魚游過來,藏在底下,把它當(dāng)作小傘。樹葉落到院子里,小燕子看見了,說:“來信了,催我們到南方去啦!”1這篇短文共有(_)個自然段。2把“片、間、條、只”填到括號里。一(_)小魚 一(_)螞蟻 一(_)樹葉 一(_)屋子3最后一個自然段中,“催”的意思是( )A讓小燕子快一點兒B對小燕子生氣了4樹葉是小蟲的_ ,是螞蟻的_,是小魚的_,是小燕子的_。十、 讀短文,回答問題。力氣很大的芽早上我匆匆從家里出來,不小心把媽媽給我買零食的錢掉到地上。我和朋友趕緊去撿,但是還是少了10元錢。為了找這十元錢,我們在周圍仔細(xì)找了很久。讓我大吃一驚的是,我竟然從柏油路中間看到了長出的一
11、棵小芽,“呀,這么神奇!”這么小的芽,哪來這么大的力氣呢?對了,我的10元錢呢?1聯(lián)系上下文,文中“大吃一驚”的意思是( )A很著急B感到十分意外C驚嚇2讓“我”大吃一驚的事情是什么?請用“ ”在文中畫出來。3這篇短文主要寫的是_。4為什么“我”認(rèn)為這棵小芽的力氣很大呢?( )A因為柏油路面很硬,小芽要從路中間長出來很不容易,要克服種種困難。B小芽長得很可愛,我覺得很神奇。十一、 閱讀與理解荷葉圓圓荷葉圓圓的,綠綠的。小水珠說:“荷葉是我的搖籃?!毙∷樘稍诤扇~上,眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說:“荷葉是我的停機(jī)坪?!毙◎唑蚜⒃诤扇~上,展開透明的翅膀。小青蛙說:“荷葉是我的歌臺?!毙∏嗤芏自诤扇~上
12、,呱呱地放聲歌唱。小魚兒說:“荷葉是我的涼傘?!毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去,捧起一朵朵很美很美的水花。1這篇短文一共_個自然段。2荷葉的樣子是_,顏色是_。3照樣子,填一填。 游 來 游 去_來_去 _來_去4小水珠把荷葉當(dāng)_;小蜻蜓把荷葉當(dāng)作停機(jī)坪;小青蛙把荷葉當(dāng)作_;小魚兒把荷葉當(dāng)作_。5想一想,還有誰把荷葉當(dāng)作什么?請寫下來。_把荷葉當(dāng)作_十二、 閱讀短文,完成練習(xí)。雨后,藍(lán)藍(lán)的天上,架起一()彩色的長虹。小溪看見天上的彩虹,說:“呀,天上也有一()彩色的小溪。”大橋看見天上的彩虹,說:“呀,天上也有一( )彩色的大橋。”小路看見天上的彩虹,說:“呀,天上也有一( )彩色的小路?!碧?/p>
13、上的彩虹聽見了,笑瞇瞇地說:“你們都是大地上的彩虹,比我更美麗?!?選擇合適的量詞填到短文中的括號里。條 座 道2短文中的彩虹像_、_、_。3發(fā)揮想象,還有誰看到彩虹,會怎么說呢?_看見天上的彩虹,說:“_?!笔?、 快樂閱讀。四個太陽我畫了個綠綠的太陽,掛在夏天的( )。高山、田野、街道、校園,到處一片清涼。我畫了個金黃的太陽,送給( )。果園里,果子熟了。金黃的落葉忙著邀請小伙伴,請他們嘗嘗水果的香甜。我畫了個紅紅的太陽,照給( )。陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。春天,春天的太陽該畫什么顏色呢?哦,畫個彩色的。因為春天是個多彩的季節(jié)。1我會在括號里寫字。2這段話有(_)句話。3春天為什么要
14、畫個彩色的太陽?_十四、 讀一讀,回答問題。一粒種子我是一粒種子,春天到了,我才發(fā)芽。謝謝太陽和雨水,是它們幫助我長大。夏天的時候,我開滿鮮艷的花朵,已經(jīng)長得很高了。到了秋天,我就會結(jié)出肥肥的果實,農(nóng)民伯伯看了可高興啦!1短文共有_句話。2文中的“我”指的是_。3文中的“我”在_(時候)發(fā)芽,是_和_幫助“我”長大,我在_(時候)開花。4根據(jù)短文內(nèi)容填空。_的果實 _的花朵答案1、132 美麗 紅紅 彎彎 五彩 3 白云 太陽 月牙 星星 4C2、1 笑 好 來 下 2 雨滴 云兒 微風(fēng) 小蜜蜂 蒲公英 3春天來了。3、132小松鼠 小猴子 小蜜蜂 小白兔 小牛 百靈鳥 小黃鸝3B A E D C4B4、13 母雞 小山羊 小鴨2C3C4 5、182 小青蛙 小燕子 小蜜蜂 36、1鮮竹子 水蜜桃 肉骨頭 胡蘿卜 大鯉魚2 大熊貓 猴子 小狗 兔子 小貓 3我會請小紅,請她吃牛排。7、1 5 3 2“明天孩子們?nèi)ソ加?,得去跟太陽公公商量商量,讓明天有個好天氣?!薄拔胰ジ坠f說,明天還是下雨吧!”3因為月亮聽到珍珍說要照顧生病的媽媽,不能去郊游了。4孩子們一個都不少,排著隊,愉快地走在郊游的路上。8、1喳喳喳 呱呱呱2“喳喳喳,面孔像朵花!”3“呱呱呱,面孔像冬瓜!”4 鏡子照出的才是真
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 運動營養(yǎng)咨詢師崗位面試問題及答案
- 市場數(shù)據(jù)分析專家崗位面試問題及答案
- 江蘇省蘇州市第五中學(xué)校2025屆化學(xué)高二下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析
- 2025屆四川省成都實驗高級中學(xué)化學(xué)高一下期末統(tǒng)考模擬試題含解析
- 杭州禽類交易管理辦法
- 發(fā)票管理辦法開具發(fā)票
- 村鎮(zhèn)規(guī)劃果園管理辦法
- 區(qū)域醫(yī)師注冊管理辦法
- 核算崗位電價管理辦法
- 小區(qū)物業(yè)管理制度監(jiān)督考核方案
- 期末教師會議校長精彩講話:最后講了存在的問題
- 知名連鎖漢堡店食安QSC稽核表
- 攝影設(shè)備采購合同范例
- DB41T 1812-2019 蘋果簡約栽培技術(shù)規(guī)程
- 【《三只松鼠公司員工激勵現(xiàn)狀調(diào)查及優(yōu)化建議(附問卷)14000字》(論文)】
- 護(hù)理不良事件登記本及護(hù)理不良事件報告新規(guī)制度
- 農(nóng)業(yè)土壤檢測技術(shù)行業(yè)發(fā)展前景及投資風(fēng)險預(yù)測分析報告
- 廣東省深圳市羅湖區(qū)2023-2024學(xué)年二年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題
- 長沙新華書店面試題目
- 秒懂藝術(shù)那些事智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年商丘師范學(xué)院
- (中考試題)2024年浙江省湖州市中考數(shù)學(xué)真題-附解析
評論
0/150
提交評論